Конспект занятия по развитию речи для детей 3–5 лет «Пересказ сказки «Репка»

Конспект занятия по развитию речи для детей 3–5 лет «Пересказ сказки «Репка»

— звуковая культура речи : закреплять правильное произношение звука [м], учить дифференцировать на слух близкие позвучанию слова, менять высоту голоса (произнесение звукоподражаний на низких и высоких нотах, обратить внимание на наличие звука '[м] в словах.

Материал : настольный театр «Репка»; игрушки (кошка, котенок, мышка, медвежонок).

Воспитатель. Вы любите слушать сказки? Сегодня я вам рас-

скажу сказку «Репка». Кто ее знает, пусть мне поможет.

Рассказывает сказку, используя настольный театр.

А сейчас мы будем рассказывать сказку все вместе. Посадил.

Дети. Дед репку.

Воспитатель. Выросла.

Дети. Репка большая-пребольшая.

После совместного пересказа воспитатель раздает детям фигурки

персонажей сказки из настольного театра. Предлагает рассказать сказку еще раз. Сам начинает рассказывать. Каждый ребенок вместе с воспитателем или самостоятельно рассказывает часть сказки, где участвует его персонаж.

Физкультминутка

Воспитатель. Сейчас мы с вами тоже посадим репку.

Дети наклоняются и «сажают» зернышко.

Покажите, какая большая-пребольшая у вас выросла репка.

Дети медленно встают на носочки и поднимают руки высоко над

головой.

Игра повторяется несколько раз.

Кто это пришел помогать тянуть репку? (Показывает кошку.)

Дети отвечают.

Да, это мама-кошка. Как она мяукает?

Хоровые и индивидуальные ответы детей; звукоподражание произносится на низких нотах.

А кто у нее детеныш, сынок? (Показывает игрушку котенка.)

Дети отвечают.

Правильно, котенок. Он маленький и мяукает тоненько. Как мяукает котенок?

Хоровые и индивидуальные ответы детей; звукоподражание произносится на высоких нотах.

Прибежала. (Показывает.)

Дети. Мышка.

Воспитатель. Она маленькая, серенькая, живет в норке. А это кто?

Дети. Медвежонок, мишка.

Воспитатель. Это мишка. Он большой, лохматый, очень любит мед.

Мышка и медвежонок стоят рядом на столе.

Вова, покажи, где мышка.

Ребенок показывает.

Дети, правильно Вова показал?

Дети отвечают.

А ты, Лена, покажи мишку.

Ребенок показывает.

Правильно Лена показала?

Дети отвечают.

Сейчас я вам загадаю загадку, а вы мне скажете, про кого она мишку или про мышку.

Маленькая, серенькая,

Живет в норке,

Любит корки.

Кто это?

Дети отвечают.

А вот еще одна загадка:

Большой, лохматый,

В лесу живет,

Любит мед.

Кто это?

Если позволяет время, воспитатель загадывает еще две загадки

Под полом таится,

Кошки боится.

Кто это?

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной.

А когда придет весна,

Просыпается от сна.

Кто это?

Дети, послушайте слова: м-м-ма-ма, м-м-мы-шка, м-м-мкая, м-м-мышонок. Какой звук есть в этих словах?

Дети отвечают.