Конспект занятия по развитию речи «Магазин игрушек» для детей среднего дошкольного возраста

Конспект занятия по развитию речи «Магазин игрушек»

для детей среднего дошкольного возраста

Разработала: Акулова Е.М.

Программное содержание:

1. Продолжать учить детей описывать игрушки по схеме, выделяя характерные признаки.

2. Упражнять детей в образовании форм существительных в родительном падеже множественного числа.

3. Развивать речевое воображение, творческое воображение, фонематический слух.

4. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Материал и оборудование: Игрушки (мяч, машина, пирамидка, петушок, матрешка), схема для описания игрушек.

Воспитатель. Ребята, сегодня у нашей куклы Нины день рождения. Она нас пригласила к себе на праздник. А на день рождения принято дарить подарки. Мы с вами тоже сделаем приятное Нине и купим ей подарок.

Хотите пойти в магазин? Это магазин необычный, он игрушечный. В нем можно купить любую игрушку. Надо рассказать продавцу об игрушке, которую вы хотите купить.

Посмотрите, как много разных игрушек. Все игрушки разного цвета. Давайте расставим игрушки по цвету.

Красный мяч – красная машина

Зеленая лягушка – зеленая пирамидка

(Делаем вывод, что все игрушки разного цвета)

Воспитатель. А еще чем отличаются игрушки?

Дети. Размером.

( Группируем игрушки по величине )

Воспитатель. А еще, ребята, игрушки сделаны из разного материала.

(Определяем из какого материала сделаны игрушки )

Воспитатель. Скажите, а как можно играть с игрушками?

(ответы детей)

Воспитатель. Вот мы с вами составили схему (показываю). Чтобы описать игрушку, надо рассказать:

- Какого она цвета;

- Какой формы;

- Из какого материала сделана;

- Как ею можно играть;

Воспитатель. Мы рассмотрели все игрушки на витрине. Догадайтесь, какую игрушку я себе куплю? Она зеленого цвета, маленькая, круглая, сделана из резины, она прыгает и квакает.

(ответы детей)

Воспитатель. А теперь выберем продавца.

(Дети рассказывают об игрушках, «продавец» отгадывает, что это за игрушка, и «покупатель» становится «продавцом». После каждого рассказа оцениваю детей)

Физкультминутка.

Воспитатель. Молодцы, дети. Какие красивые, разные вы купили игрушки, я думаю, они понравиться кукле Нине. А сейчас давайте поиграем с игрушками. Давайте назовем первый звук в названии игрушки, последний.

Игра «Не ошибись»

Воспитатель. Понравилось вам занятие? Какого цвета кружочек мы нарисуем за нашу работу? (Красный)

Воспитатель. Мне тоже понравилось, как вы занимались. Молодцы! Хорошие получились у вас рассказы. А сейчас пойдем на день рождения к кукле.

2