Конспект занятия по речевому развитию «Женские профессии» для детей старшего дошкольного возраста с ОНР

КОУ Омской области «Шербакульская адаптивная школа-интернат»

Конспект занятия по речевому развитию «Женские профессии» для детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Подготовила: воспитатель Рогова Н.Д.

2021 г

Цель: Развитие диалогической речи.

Задачи:

• Закрепить представления о необходимости и значении труда взрослых, продолжать расширять и уточнять представления и словарь детей по данной теме.

• Формировать грамматический строй речи, развивать связную речь, умение согласовывать существительные с прилагательными, зрительное внимание, мышление.

• Воспитывать любовь к маме, бабушке, бережное отношение к их труду, желание помогать им. Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности.

Оборудование: картинки с изображением учителя, продавца, парикмахера, швеи; набор инструментов и предметов по 3-4 шт. для каждой профессии.

Ход:

1. Организационный момент.

Воспитатель: - Послушайте стихотворение - " Кто любовью согревает?

Все на свете успевает?

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешит

И обнимет, и причешет,

В щечку поцелует- чмок.  

Кто она такая? ...мамочка родная.

Вопросы к детям: Какой праздник мы будем скоро праздновать? Кого поздравляют в этот день? Какие подарки вы приготовили маме и бабушке? Какие слова- поздравления можно сказать в этот день маме, бабушке, сестре, тете, воспитателю?  

1. Основная часть.

Д/игра "Назови ласково": мама - мамочка, мамуля, матушка (бабушка, сестра, тетя.)

Д/ игра «Расскажи, как ты помогаешь маме, бабушке?" (Рассказ из личного опыта ребенка.)

 ЗАГАДЫВАНИЕ ЗАГАДОК:

На витрине все продукты:

Овощи, орехи, фрукты.

Помидор и огурец

Предлагает...(продавец.)

Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плач-

Как лечиться , знает...( врач.)

Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель

Проведет урок ...(учитель).

Мама- золотые руки,

Шьет рубашки, платья, брюки.

Папа, я, сестренка Света-

Все с иголочки одеты. (швея.)

Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные?

Пахучие котлеты, салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды? ( повар).

  Дети отгадывают загадки.

Вопрос к детям: О чем были эти профессии?

- Да, о профессиях. И не просто о профессиях, а о женских профессиях. А можно ли назвать какую- либо из профессий самой важной? (ответы.) Да. профессии все нужны и важны.

  ...Летчик водит самолеты-

  Это очень хорошо,

  Повар делает компоты-

  Это тоже хорошо.

 Доктор лечит нас от кори,

 Есть учительница в школе.

 Мамы разные нужны,

 Мамы всякие важны..

ФИЗ. МИНУТКА.

Дружно помогаем мама,

Мы бельё полощем сами.

Раз, два, три, четыре -

Потянулись, наклонились.

Хорошо мы потрудились.

 Д/и "Кто что делает?" ( подбор действий к существительным): повар- варит , учитель- учит, врач-..., продавец- ...,воспитатель-...

Д/и "Закончи предложение"  Повар варит (что?)-.., врач лечит (кого?)-.. и т. д.

Пальчикова игра «Повар»

Повар готовил обед, (Ребром ладони дети стучат по столу)
А тут отключили свет. Повар леща берет (Загибают большие пальцы)
И опускает в компот. Бросает в котел поленья, (Загибают средние пальцы)
Угли бьет поварёшкой. (Загибают безымянные пальцы)
Сахар сыплет в бульон. (Загибают мизинец)
И очень доволен он. (Разводят руками)

Д/и "Кому что нужно для работы?"  Детям предлагается выбрать инструменты и предметы из всех, что находятся на столе для профессии продавца, парикмахера, швеи и врача.

Повару нужны ( что?)- кастрюля, поварешка...

Учителю нужны ( что?)-...  . И т. д.

 Д/и " Найди ошибку"  (развитие логического мышления).

Врачу нужны...(бинт, вата, шприц, кастрюля,...).Врач варит суп. Повар лечит людей. И т. д.

Итог занятия.

Что вам больше понравилось на занятии ребята? В какие игры мы играли сегодня? Какие профессии вы бы выбрали в будущем, когда вырастите? Спасибо за занятие!