Конспект занятия по рисованию "Еловая веточка" подготовительная группа

Конспект занятия по рисованию «Еловая веточка» подготовительная группа.

Цель: формировать умение передавать образ еловой ветки и красивого на ней украшения.

Задачи:

Образовательные

- продолжать знакомить детей с зимним пейзажем, с техникой рисования;

- обогащать эмоциональную сферу;

- закрепить знания о временах года;

-закрепить знания о новогодних традициях.

Развивающие

- способствовать развитию мелкой моторики рук;

-содействовать развитию внимания, усидчивости, творческих способностей

Воспитательные

-воспитывать аккуратность при работе с акварелью;

- воспитывать любовь к природе, создать радостное настроение.

Материалы: альбомные листы, акварель, непроливайки, кисти, салфетки

Средства: коробка, еловая веточка, иллюстрации ёлок, образец.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята! Ребята, скажите мне, пожалуйста, какое сейчас время года? А какой сейчас месяц?

Дети: Сейчас идёт зима, месяц-декабрь.

Воспитатель: А какого праздника мы с нетерпением ждем в декабре?

Дети: Нового года!

Воспитатель. Ребята, а как вы готовитесь к Новому году?

Дети отвечают.

Воспитатель: Ребята под Новый год случаются разные чудеса. И сегодня я для вас приготовила сюрприз. Посмотрите, у меня есть волшебная коробочка. А что в ней находится, вы поймете, отгадав загадку. Готовы? Первая загадка:

Цвет зеленый не меняет

Листьев с веток не роняет,

Под нее подарков воз

Прячет дедушка Мороз!

Воспитатель: О чем же говорится в загадке?

Дети: О ёлочке!

Воспитатель: Верно.

Воспитатель достает из коробки еловую веточку.

Воспитатель: Почувствуйте, какой приятный аромат разнёсся по группе. Посмотрите на веточку и скажите, какая она?

Дети: Красивая, зеленая, пушистая.

Воспитатель: Обратите внимание - одна веточка длинная, от нее идут веточки поменьше. И каждая, веточка - и большая, и маленькая-покрыта иголочками.

Воспитатель: Мы поставим веточку в вазу с водой, и она ещё долго будет радовать нас своим присутствием.

А в моей коробочке есть что-то ещё. Попробуйте отгадать:

Это не овощ, это не фрукт,

На хвойных деревьях красиво растут

И раскрываются будто бы книжка.

С ёлки высокой падает…

Дети: Шишка!

 Воспитатель: Молодцы, отгадали! Эта шишка упала с ёлочки, мы привяжем к ней ниточку и повесим на нашу веточку, как ёлочную игрушку. Вот так!

Воспитатель: Ах, какая веточка- красавица у нас получилась. Давайте же её перенесём на свой листок. Каждый создаст свою еловую веточку и украсит её шишкой. А работать мы будем с акварелью!

Но сначала давайте поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика:

Перед нами ёлочка:

Шишечки, (показать кулачки)

Иголочки, (вытянуть указательные пальцы вверх)

Шарики-фонарики, (пальцы рук расставлены так, словно держат шары; вращать кистями рук)

Зайчики (указательные и средние пальцы рук изображают «ушки»)

И свечки, (соединить ладони рук)

Звёзды, (растопырить пальцы рук)

Человечки (указательные и средние пальцы рук изображают «ноги»).

Воспитатель: Ребята! У вас на столах лежат альбомные листы, на которых мы будем рисовать еловые веточки с шишками. Какой цвет нам понадобится для веточек? Набираем акварель на кисточку и проводим в середине листа длинную, изогнутую полоску. К этой полосе проводим полоски по короче. Промываем кисть и берем акварель зеленого цвета. Теперь нарисуем иголочки, они совсем короткие и тонкие, рисуем кончиком кисти. Иголочки располагаем близко друг к другу по всей длине полоски. Таким образом рисуем иголочки на коротких веточках.

Воспитатель: А теперь нарисуем шишки. Нам снова понадобится акварель коричневого цвета. Рисуем овал, а в нем волнистые линии.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Посмотрите, какие красивые веточки у нас получились! Все старались и выполнили аккуратные работы!