Конспект занятия по рисованию на тему "Праздничный салют"

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе

Тәрбиеші/Воспитатель: Оспанова А.М.

Білім беру саласы/Образовательная область: «Творчество»

Пән/Предмет: «Рисование»

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Планета Земля»

Тақырыбы/Тема: «Праздничный салют»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитывать патриотические чувства к своей Родине, к своему народу, заботливое и бережное отношение к природе родного края.

2.Дамытушылық развивающая: Развивать самостоятельность, активность, ощущение собственной значимости;

 - Развивать эстетические чувства, выделяя средства выразительности в изображениях, созданных другими детьми;

3.Оқыту- обучающая: учить подбирать художественную технику в соответствии с темой рисунка.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: : здоровьесберегающая, личностно – ориентированная, информационно - коммуникативная

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: гуашь, листы А4, кисточки, непроливайка, трубочки.

Көптілділік/ полиязычие: Праздничный салют – мерекелік отшашу - salute

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/ Ход занятия

I.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

Сейчас я вам загадаю загадку. Отгадав загадку, вы узнаете тему нашего занятия.

1.Загадка.

В тёмном небе расцвели

Ярко красные цветы:

Жёлтые, зелёные

Звёздочки весёлые.

- Правильно, салют.

II. Негізі бөлімі/основная часть.

Показ иллюстраций с изображением салюта.

2.Беседа

Кто знает, что такое салют?

Да это такие разноцветные огоньки в небе, которые зажигаются и сверкают, а потом гаснут. Очень красиво! Какими цветами изображен салют?

Ребята, а когда бывает салют: днём или вечером?

Правильно, салют бывает поздно вечером. А кто знает почему?

Скажите, а в нашем городе, где бывает салют?

Может кто-то ходил смотреть праздничный салют?

Теперь закройте все глаза и представьте, что вы стоите на площади и смотрите салют. Какой он красивый?

Предлагаю вам нарисовать праздничный салют. Который вы сейчас представили или который видели на празднике.

Что будет главное в рисунке, как вы думаете?

Да, а главное мы рисуем крупно, ярко, почти на весь лист. Посмотрите, я сейчас вам покажу, как мы будем рисовать салют.

Словарная работа: Объяснение значения слова : праздничный салют с помощью иллюстрации(слайдовая презентация).

3.Показ работы

Показываю образец работы, объясняю последовательность выполнения.

Рисовать мы будем методом выдувания краски через пластиковую трубочку. Для этого надо капнуть капельку краски на плотную бумагу, после чего подуть на нее через соломинку с разных сторон. Уместно будет смешать краски нескольких цветов. В конце при желании дорисовать рисунок кисточкой.

Көптілділік/ полиязычие: Праздничный салют – мерекелік отшашу - salute

4. Пальчиковая гимнастика.

Держим кисточку вот так (рука на локте, кисточку держать тремя пальцами чуть выше её металлической части)

Это трудно? Нет, пустяк! Вправо-влево, вверх и вниз

Побежала наша кисть! (Движения кистью руки в соответствии с текстом)

А потом, а потом Кисточка бежит кругом (кисточку держат вертикально) . Закрутилась как волчок, (Выполняют тычки)

За тычком идёт тычок! (Без краски на листе бумаги) .

5. ТБ. Объяснение правил работы с красками, кисточками.

6. Самостоятельная работа детей.

III. Қорытынды/итоговая часть

Анализ работы организованной учебной деятельности

Какие впечатления получили от занятия, какое у вас настроение?

Выставка работ