Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе "Травка".

Цели: Научить детей различать зеленый цвет, рисовать линии, учить ориентироваться на листе бумаги, закреплять умение правильно держать кисточку.

Оборудование: краска зеленого цвета, сюжетные картинки, фигурки животных.

Ход занятия:

Воспитатель: «Здравствуйте, ручки»

Дети: отвечают, озвучивая слово ритмичными хлопками.

Воспитатель: «Здравствуйте, ножки»

Дети: озвучивая слово ритмичными притопами.

Воспитатель продолжает игру, приветствуя другие части тела.

Воспитатель: Ребята, посмотрите как сегодня на улице тепло, греет солнышко, а вы любите, когда светит солнышко?

Дети: Да!

Воспитатель: Конечно ребята, всем нравится когда греет солнышко. Когда зеленеет травка, начинают цвести цветочки, щебечут птички, порхают бабочки, выползают муравьи. Ребята посмотрите в окошко, как красиво стало вокруг.

Воспитатель показывает детям иллюстрацию «Зелёный луг»

Воспитатель: Ребята, а ещё когда травка зеленеет, появляются жучки.

Дети давайте себя представим жучками и поиграем в жучков

На лужайке по ромашкам

Жук летал в цветной рубашке.

(Дети машут руками)

Жу-жу-жу, жу-жу-жу, я с ромашками дружу,

(повороты в стороны)

Тихо по ветру качаюсь, низко – низко наклоняюсь.

Воспитатель: Ребята сейчас мы с вами нарисуем зелёную травку. Ведь когда на улице появляется зелёная травка, это значит, что к нам пришло тепло. А помогут нарисовать нам зелёную травку наши кисточки.(инструктаж по работе с красками и кисточками).

Воспитатель берет кисточку и предлагает детям тоже взять кисточки, следит, чтобы дети правильно держали. Читает стихотворение (Л. Лидина)

Воспитатель показывает на доске, как рисуется травка.

Зеленеет травка в поле,

Хорошо траве на воле.

Вдоль дороги и в канавке -

Всюду место скромной травке.

Поливает дождик травку,

Нежит солнышко муравку,

И, теплом его согрета,

Подрастает травка летом.

Воспитатель: Ребята, посмотрите какая чудесная травка у нас получилась. Дети на такой красивый, зелёный луг пришли животные, которые любят зелёную травку. Теперь собачки, жучки, цыплята смогут поиграть на травке.

Воспитатель: Ребята, мы с вами поработали, и наши пальчики устали, пусть отдохнут.

Пальчиковая гимнастика:

Наши нежные цветы, распускают лепестки,

Ветерок чуть дышит, лепестки колышит.

Воспитатель: Дети, вы такие молодцы!

Ребята посмотрите, если соединить ваши рисунки, то получится большая, весенняя, зелёная полянка. Давайте полюбуемся нашей работой, а потом пойдем на прогулку и поищем жучков в травке на нашем участке!