Конспект «Живем мы в радостном краю» Сценарий спортивного праздника, посвященного Дню России.

«Живем мы в радостном краю»

Сценарий спортивного праздника, посвященного Дню России.

Воспитатель

С.О. Печура

Ход развлечения

Воспитатель. Здравствуйте дорогие дети, сегодня мы собрались на праздник дня России. Все вы знаете, что мы живем в России. Наша страна очень большая и красивая.

Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озера, реки и поля,

Леса, и степь, и горы.

Раскинулась моя страна

От севера до юга:

Когда в одном краю весна,

В другом снега и вьюга.

В ней проживает 100 наций и народностей. Родина – это дом, где мы живем, наш край, наш город, наша семья. Мы любим нашу Родину.

На свете много родных разных стран,

Но есть одна страна:

От белых льдов

До теплых рек раскинулась она!

На свете много разных стран,

Но есть одна страна

Ее мы Родиной зовем,

А Родина - одна!

Песня: «Моя Россия».

Воспитатель.

Живем мы в радостном краю,

И знать его должны мы-

Страну Российскую свою,

Свой светлый край любимый!

Звучит музыка.

Воспитатель. Мне хочется показать вам государственные символы России. Как и все страны мира, Россия имеет свой герб, флаг и гимн – это и есть государственные символы. И когда мы почтительно, с уважением относимся к символам нашей страны, мы тем самым проявляем любовь к России и гордость за то, что мы граждане России!

Государственный флаг – важнейший символ государственной и национальной независимости. Назовите цвета Российского флага.

Ответ детей. Белый, синий, красный.

Воспитатель. (Читает стих. И. Г. Смирнова «Наш трехцветный флаг»)

Белый – облако большое,

Синий – небо голубое,

Красный – солнышка восход,

Новый день Россию ждет.

Символ мира, чистоты-

Это флаг моей страны.

Воспитатель. Во все времена цвету придавали особый смысл и значение. Кто ответит, что означает цвета нашего флага?

Предполагаемые ответы:

• Белый означает мир, чистоту совести, благородство. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая.

• Синий цвет – это вера и верность. Народ любит Россию и верен ей.

• Красный цвет – огонь, отвага, героизм и сила. Люди всегда защищали свою Родину.

Воспитатель. Ребята, очень важно не перепутать порядок цветов флага: верх – белый, середина – синий, низ – красный. Если перевернуть флаг, то получится флаг другого государства. Нашему флагу больше трехсот лет. Ребята, а вы знаете, где можно встретить государственный флаг России?

Предполагаемые ответы:

• флаг поднят на зданиях.

• Флаг вывешивают в дни праздников

• Флаг развивается на мачтах Российских кораблях.

• Изображение флага мы видим на самолетах, космических кораблях.

• Дети и взрослые с Российскими флажками ходят на праздники и т.д.

Воспитатель. Молодцы, ребята. Вы очень много рассказали о нашем флаге.

Игра «Российский флаг»

Правила. Участники должны из предложенных материалов (3 прямоугольника разных цветов: белый, синий, красный) создать флаг (приклеить полоски нужных цветов и в правильной последовательности к бумаге). Оценивается качество работы. Для сравнения выставляется настоящий флаг.

Воспитатель. Второй символ нашего государства – это герб. Герб – отличительный знак государства. Ребята, расскажите, что изображено на гербе России?

Предполагаемые ответы:

• Золотой 2-х главый орел на фоне красного щита означает силу и непобедимость нашей страны.

• У орла 2 головы, что означает – наше государство очень большое и единое. В нем живут люди разных национальностей.

• Над головами орла – короны. Это означает, Россия живет по своим Законам.

• Он держит скипетр – символ власти и державу – золотой шар, знак могущества, единства.

• На груди орла изображение всадника – это Святой Георгий Победоносец. Он на серебряном коне, с копьем в руки побеждает черного дракона. Черный дракон – это символ зла.

Воспитатель. Верно, ребята, вы очень точно и красиво описали наш герб. Герб России символизирует красоту и справедливость, победу над злом.

Воспитатель читает стих «Герб России» В. А. Смирнов

Герб страны – орел двуглавый гордо крылья распустил,

Держит скипетр и державу, он Россию сохранил.

На груди орла щит красный, дорог всем: тебе и мне.

Скачет юноша прекрасный на серебряном коне.

Развевается плащ синий, и копье в руке блестит.

Побеждает всадник сильный, злой дракон у ног лежит

Подтверждает герб старинный независимость страны.

Для народов всей России наши символы важны.

Воспитатель. Ребята, расскажите, где можно встретить изображение герба?

Предполагаемые ответы:

• На печатях, на паспорте, на аттестате.

• На правительственных наградах, официальных документах

• На денежных знаках, почтовых марках и т.д.

Воспитатель. Молодцы, очень много рассказали о нашем гербе.

У каждой страны есть и герб свой, и флаг.

Вот гордая птица о двух головах,

Корона и щит этот герб украшают

И вот, который змею поражает.

Мы герб этот видим на важной бумаге,

На нашем большом государственном флаге.

Когда бы и где бы о нем не спросили,

Скажи: «Это герб дорогой нам России»

Игра «Перетягивание каната»

Команды тянут канат, центр которого отмечен ленточкой. Побеждает та команда, которая перетянет соперников на свою сторону.

Воспитатель. А сейчас мы поговорим о гимне. У каждого государства есть свой гимн. Гимн – это торжественная песня. Музыка гимна неторопливая и величавая. В ней поется о любви к Родине – России, об уважении к ее истории, о красоте ее природы, о надежде на прекрасное будущее. Ребята, а что вы можете рассказать о нашем гимне?

Предполагаемые ответы:

• Государственный гимн – один из главных символов страны, поэтому его исполнение сопровождают знаками высшего уважения.

• При исполнении гимна все присутствующие встают, а мужчины снимают головные уборы, военные отдают честь или салютуют оружием.

• Гимн исполняется на торжественных праздниках, на военных парадах, на спортивных соревнованиях, при награждении спортсменов.

Воспитатель. Ребята, а сейчас мы встаем и послушаем главную песню нашей Родины.

Звучит «Государственный гимн» муз. А. Александрова, слова С. Михалкова

Игра «Золотые ворота».

Пара игроков встают лицом друг к другу и поднимают вверх руки – это ворота. Остальные игроки берутся друг за друга так, что получается цепочка. Игроки-ворота произносят стихотворение, а цепочка должна быстро пройти между ними.

Золотые ворота

Пропускают не всегда.

Первый раз прощается,

Второй – запрещается.

А на третий раз

Не пропустим вас!

С этими словами руки опускаются, ворота захлопываются. Те дети, которые оказались пойманными, становятся дополнительными воротами. «Ворота» побеждают, если им удалось поймать всех игроков.

Воспитатель. Сегодня мы поговорили о символах нашей страны: флаге, гербе, гимне. Ко всем символам государства надо относиться с уважением, чтить их как память прошлого и достояния современности. Ребята, а как вы думаете, почему мы должны уважать наши символы?

Предполагаемые ответы:

• Потому что мы граждане сильной страны.

• Мы гордимся ее заслугами и достижениями.

• Переживаем вместе с ней и горе, радости.

• Будем стараться сделать ее еще богаче и сильнее.

Воспитатель. Благодарю вас всех за правильные ответы. Наше развлечение было посвящено дню России. Подрастая, вы будете изучать историю своей страны, и, надеюсь, будете стремиться став взрослым, своими делами прославить Родину.

Как повезло тебе и мне!

Мы родились в такой стране,

Где люди все – одна семья.

Куда не глянь – кругом друзья. (Я. Аким)

Воспитатель.

Давайте будем беречь планету-

Во всей Вселенной похоже нету:

Во всей Вселенной совсем одна,

Что будет делать без нас она! (И. Мазнин)

Общая песня «Я, ты, он, она… .»