СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспет урока Баскетбол

Категория: Физкультура

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Конспет урока Баскетбол»

План-конспект урока по баскетболу
8 класс


Тема: ведение, передача и броски мяча в кольцо в движении.

            Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков.

  • Форма проведения урока: групповая, индивидуальная.

  • Методы обучения: словесно-наглядный, проблемный в виде решения ключевых задач.

  • Цели урока:

  • образовательные:

  • -совершенствовать ведение мяча;

  • -совершенствовать броски по кольцу

  • - развитие двигательных качеств посредством игры в баскетбол.

  • развивающие:

  • - развитие навыков сотрудничества, способности к комментированию, обоснованию своих действий;

  • - содействие гармоничному физическому и психическому развитию, разносторонней физической подготовке, укреплению здоровья обучающихся

  • воспитательные:

  • - формировать представление о баскетболе как важнейшем компоненте физической культуры;

  • - работать в коллективе и команде.

  • Задачи урока:

    -     совершенствовать ведение ,передачу и бросок мяча в кольцо в движении. ;

     -    развивать игровую выносливость и быстроту двигательной реакции;

     -    воспитывать психологическую устойчивость (противостояние утомлению, психологическому напряжению).

  • Квалификационные требования:

  • 1. Должны знать

  • – основы обучения двигательным  действиям  и воспитание физических качеств;

  • – содержание физических упражнений, основы их использования в решении задач физического развития и укрепления здоровья;

  • 2. Должны уметь:

  • – управлять своими эмоциями, эффективно взаимодействовать с взрослыми и сверстниками, владеть культурой общения;

  • - технически правильно осуществлять двигательные действия данного вида спорта, использовать их в условиях соревновательной деятельности и организации собственного досуга;

  • -пользоваться современным спортивным инвентарем и оборудованием, специальными техническими средствами.

  • Средства обучения и контроля

  • I. Учебно-методические средства.

  • - Методические указания для обучающихся

  • II. Технические средства обучения (инвентарь):

  • - баскетбольные щиты;

  • - баскетбольные мячи;

  • - мячи баскетбольные, секундомер, фишки, скамейки гимнастические.

  • III.Средства контроля:

  • 1. Оценка техники выполнения ведения мяча, бросков по кольцу

  • 2. Учебно-тренировочная игра

Место проведения: спортивный зал.
Инвентарь: мячи баскетбольные, секундомер, фишки, скамейки гимнастические.
Педагог: Романович В.В.


Части урока

Содержание урока

Дозировка

Методические указания

Подготовительная часть 12 мин.

1. Построение. Приветствие. Сообщение темы урока.


2. Ходьба: на носках, на пятках, перекатом с пятки на носок.

3.Прыжки через гимнастическую скамейку.

4.ОРУ в движении.

5.Беговые упражнения: левым-правым боком приставными шагами; спиной вперед; с поворотом на 360; с ускорением

    1 мин.

1 мин.

 

2 мин. 

4 мин. 

 

4 мин.




Необходимо следить за осанкой, положением рук и головы.

Соблюдать дистанцию.

Упражнения в движении с максимальной амплитудой.

Бег в среднем темпе, соблюдать дистанцию.

Основная часть

 29 мин.

Упражнения с мячами в движении:

1.Вращение мяча вокруг туловища в левую- правую стороны;

2.Ведение мяча по прямой и с изменением направления левой – правой рукой.

3.Бросок мяча в кольцо с двух шагов.

4.Передача мяча в парах приставными шагами с броском в кольцо.

5.Учебно-тренировочная игра.

1 мин.




7 мин.




7 мин.


6 мин.



8 мин.

Обратить внимание на работу туловища

 

 Отскок мяча на уровне пояса, кисть напряжена, отскок мяча с лева от себя.

 При броске выполнять не более двух шагов.

 При передаче руки выпрямляются полностью.

Выполнять правила игры.

Заключительная часть
4 мин.

Построение. Итоги урока, домашнее задание.

2-3 мин.

Указать ошибки, отметить отличившихся обучающихся.