СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект игры "Брейн-ринг"

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

БРЕЙН – РИНГ

Математический конкурс – викторина

Внеклассное мероприятие

Цель:

  • Развитие познавательного интереса, интеллекта обучающихся, логического мышления;
  • Расширение знаний и воспитание стремления к их непрерывному совершенствованию;
  • Формирование чувства солидарности и здорового соперничества, умения быстро ориентироваться в обстановке.

Задачи игры:

  • обучающие: повторение и обобщение основных математических понятий;
  • развивающие: развитие навыков познавательной деятельности, способности к анализу и синтезу;
  • воспитательные: повышение уровня математической культуры обучающихся, коммуникативной компетенции, создание условий для творческой самореализации личности.

Форма проведения: интеллектуальные состязания.

Ход игры:

Группа разбивается на 4 команды жеребьёвкой, вытягивая из «черного ящика»  фишку с номером от 1 до 4.  Каждая команда сидит за отдельным столом. Команды выбирают капитана и придумывают название. Название команд записываются на доске для ведения счета.

Игру проводит ведущий, счет ведут 2 обучающихся, не занятых в данном раунде  игры.

Игра состоит из трех раундов, в каждом из которых участвуют по 2 команды. В первом раунде играют команды, вытянувшие номера «1» и «2», во втором – номера «3» и «4».  В финале встречаются команды- победители первого и второго раундов.

В каждом раунде разыгрывается 7 вопросов. Верный ответ оценивается в 1 балл. Если обе команды ответили неверно,  в следующем вопросе разыгрывается 2 балла.  

При проведении игры используется презентация (Приложение 1)

Вопросы в каждом раунде команды выбирают по очереди.

Задания для проведения игры

1 РАУНД

  1. Какое слово лишнее в следующем перечне: скорость, время, путь, площадь, метр, секунда, метр в секунду?

Ответ: площадь

  1. Внимание, черный ящик! Внутри черного ящика лежит предмет, название которого произошло от греческого слова, означающего в переводе “игральная кость”.  Сегодня этот предмет используется в играх маленькими детьми. Что лежит внутри черного ящика?

Ответ: кубик

  1. Двенадцатый месяц называется “декабрь”. Это слово происходит от греческого “дека” - десять. Отсюда также слово “декалитр” – 10л, “декада” - 10 дней и т. п. Выходит, что месяц декабрь носит название “десятый”? Чем объяснить это несоответствие?

Ответ: раньше Новый год начинался 1 марта.

  1. Науку об измерении расстояний, площадей, объемов, свойств различных геометрических фигур греки назвали геометрией. Что означает в переводе с греческого слово “геометрия”?

Ответ: землемерие

5.      Супер - блиц.

1.      Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе?

Ответ:5 кг.

2.      Сколько лет в одном веке?

Ответ: сто лет.

3.      Экипаж, запряженный тройкой лошадей, проехал за один час 15 км. С какой скоростью бежала каждая лошадь?

Ответ:15 км/час

  1. Когда был маленьким, он спрашивал о дивном небесном явлении взрослых, но ему или вовсе не давали ответа, или, говорили:

- Да кто ж его знает. Бог сотворил.

И ему хотелось самому додуматься – допытаться, почему появляется во мраке поднебесья такая красота – северное сияние.

Он не только объяснил природу северного сияния, но и стал великим ученым. Ему были подвластны все науки: математика, химия, география, история и др. Он открыл первый в России университет.

О ком идет речь?

Ответ: Ломоносов

  1. Это название происходит от двух латинских слов «дважды» и «секу», буквально «рассекающий на две части». О чем идет речь?

Ответ: биссектриса

2 РАУНД

  1. Наверное, многие слышали о мистических числах. Например, число 13 называют «чертовой дюжиной» В древней школе пифагорейцев числа 3 и 12 считались «счастливыми». А какое число у пифагорейцев олицетворяло здоровье, гармонию, прочность?

Ответ: четыре

  1. Супер- блиц

1.      Сколько месяцев в году имеют 28 дней?

Ответ: все

2.      Это число становится больше, если поставить его вверх ногами.

Ответ: число 6

3.      Найдите среднее арифметическое фортепиано и гармони.

Ответ: аккордеон

  1. В древности не было такого термина. Его ввел в XVII веке французский математик Франсуа Виет. В переводе с латинского данный термин означает «спица колеса». Что это?

Ответ: радиус

  1. Многие из необычных чисел носят имена великих математиков. Например, число ПИ называют числом Архимеда, число e, приближенно равное  2,718281 назвали неперовым числом в честь Джона Непера, шотландского математика, изобретателя логарифмов.  А какое число называют числом Шехерезады?

Ответ: 1001

  1. Кому из великих математиков приписывают победу в олимпийских играх?

Ответ: Пифагор

  1. Назовите лишнее слово: локоть, дюйм, сажень, килограмм

Ответ: килограмм

  1. Мысль выражать все числа знаками настолько проста, что именно из-за этой простоты сложно осознать, сколь она удивительна. Цифры - условные знаки для обозначения чисел. По римской нумерации: М-1000D– 500C – 100L – 50X – 10V – 5I -1.

Увидев на фронтоне старого особняка запись MDCCLXXXIX , скажите, уважаемые знатоки, в каком году этот дом был построен?

Ответ: 1789

3 РАУНД

  1. Внимание, черный ящик! Уважаемые знатоки, внутри черного ящика лежит предмет бытовой техники (часть предмета бытовой техники) Он был изобретен Архимедом. По этому поводу римский архитектор 1 в. д.н.э. Витрувий писал: “…образуются карманы, которые заполняются водой. Поскольку эти карманы при вращении “улитки” как бы бегут вверх, то захваченная ими вода поднимается, пока не выплеснется”.

Что находится внутри черного ящика?

Ответ: винт (винт Архимеда)

  1. Этот ученый больше знаменит своими открытиями в области физики. Но благодаря его занятиям математикой появилась высшая математика, элементы которой изучаются и в курсе средней школы в старших классах.

Ответ: Ньютон

  1. Евклид для описания этого использовал следующие выражения: «сторона, стягивающая прямой угол» и «стороны, заключающие прямой угол». О чем идет речь?

Ответ: гипотенуза, катеты

  1. Рене Декарт в 1637 году предложил метод координат. Каким его изобретением мы пользуемся сегодня, посещая театры или кинотеатры?

Ответ: нумерация рядов и мест

5.      Составьте как можно больше слов из слова ТРЕУГОЛЬНИК (имена существительные, в единственном числе).

6.      Внутри черного ящика находятся часы. Разбейте циферблат часов с помощью отрезков на три части таким образом, чтобы сумма чисел в каждой из этих частей была одной и той же.

  1. Сотую часть метра называют сантиметр;

сотую часть рубля называют копейкой;

сотую часть гектара - аром или соткой;

А как называют сотую часть любого числа?

Ответ: процент