Классный час «Моя семья – моё богатство»
Цели:
помочь детям осознать, что семья – это люди, связанные чувством любви и ответственности друг за друга;
дать понять, что каждый человек индивидуален, но он существует среди других людей; учить детей видеть и чувствовать мир, в котором они живут;
формировать коммуникативные навыки;
развитие творческих способностей учащихся;
формирование уважительного отношения детей к своим родителям;
создание благоприятной атмосферы общения.
Ход классного часа Меня зовут Ольга Григорьевна! Я проведу у вас классный час. Давайте повернемся и поприветствуем гостей, которые пришли к нам.
А теперь поздороваемся не совсем обычно. Когда я скажу: «Здравствуйте, мальчики!» - все мальчишки крикнут «Салют» и помашут мне рукой, когда я скажу: «Здравствуйте, девочки!», все девочки улыбнуться, крикнут мне «Привет!» и помашут двумя руками.
Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, девочки!
Поздоровались мы классно,
а теперь поговорим о прекрасном!
«Песенка мамонтёнка»
Давайте с вами разгадаем кроссворд:
Все нарядные с утра: я, братишка и … (сестра)
Самый старший мужчина в семье (дедушка)
Самый родной человек для ребёнка (мама)
Самый радостный для каждого человека день, который бывает раз в году, и у каждого он свой (день рождения)
Кто из вашей семьи ходит в 3 класс? (я)
Какое слово у нас получилось по вертикали: СЕМЬЯ
Сегодня мы с вами поговорим о семье. – Моя семья – моё богатство.
Как вы думаете, что такое семья или кто ее составляет?
(дети называют, а на доске появляются лучики: мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра, тетя, дядя)
Кого же забыли? (себя) – золотая серединка
Что у нас получилось? (солнышко)
Учитель: Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это те люди, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. Семья - самое главное в жизни для каждого из нас. Семья - это близкие и родные люди, живущие вместе.
Семейный очаг – начало всех начал. В нём важно поддерживать тепло, чтобы оно не остыло, и сохранилось в памяти и сердце на всю жизнь.
Еще в старину о доме и семье говорили с большим уважением. Наверное, поэтому семьи на Руси были большие и дружные. Подтверждением тому являются пословицы и поговорки. Но они перепутались. Вы должны их правильно составить.
| НЕ КРАСНА ИЗБА УГЛАМИ, | А ДОМА ЛУЧШЕ. |
| ГДЕ РОДИЛСЯ, | КОЛИ В СЕМЬЕ ВРАЖДА. |
| В ГОСТЯХ ХОРОШО, | ТАМ И ПРИГОДИЛСЯ. |
| ДЕРЕВО ДЕРЖИТСЯ КОРНЯМИ, | А КРАСНА ПИРОГАМИ. |
| НЕ БУДЕТ ДОБРА, | А ЧЕЛОВЕК СЕМЬЕЙ. |
Молодцы! О чем эти пословицы?
А ПОЧЕМУ СЕМЬЯ БОГАТСТВО?
А сейчас поиграем в игру, которая называется «Аплодисменты».
Встаньте, те:
- кто похож на маму?
Аплодисменты!
- кто похож на папу?
Аплодисменты!
- кто скучает по родителям, уезжая из дома?
Аплодисменты!
- в чьей семье занимаются спортом?
Аплодисменты!
- у кого нет секретов от родителей?
Аплодисменты!
- к кому приходят друзья в гости?
Аплодисменты!
-кто помогает родителям по дому?
Аплодисменты!
- кто любит свою семью, дорожит ей!
Аплодисменты!
«Юные поэты»
Сейчас вам предлагается составить небольшое стихотворение, используя последние фразы.
____________________________дом
__________________________живем
_______________________________я
___________________________семья
Кто написал своё небольшое стихотворение? Может быть, вы нам прочитаете?
ЛАДОШКА – написать, что является самым главным богатством в семье, по-вашему мнению
Детям раздаются четверостишия – прочитать как заключение классного часа:
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом.
Здесь ждут тебя всегда с любовью
И провожают в путь с добром
Отец, и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
Им интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители во всем мудрей,
Любимый папа – друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Любите и цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть её дороже
на этой сказочной земле.
Я желаю вам удачи во всех делах, семейного счастья и достатка в доме.
Музыка звучит «Неразлучные друзья»
891
72 108 
