К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Докучаева Татьяна Анатольевна

учитель физики

61 год

771

73 750

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Чегдомын

Специализация

Физика

Классному руководителю

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Конспект лабораторной работы - капиллярные явления

Категория: Физика

16.03.2016 08:47

Сегодня инновационные технологии определяют раз¬витие всего народного хозяйства. На переднем крае научных исследований находятся тончайшие технологии, позволяющие создавать новейшую технику, ле¬карства, к сожалению, новые способы ведения войны и, к сча¬стью, способы защиты от нее. В этом ряду особое место занимают нанотехнологии. С экранов телевизора мы часто слышим: «нанотехнологии - новей¬шие технологии», «российские ученные в области нанотехноло¬гии...», «научный прорыв в нанотехнологии...» Создается впечат¬ление, что для понимания сути нанотехнологий, областей ее применения, надо быть только ученым, или, по крайней мере, студентом технического вуза. Пре¬подаватели, использующие в своей работе учебно-научный комплекс «Наноэдьюкатор» в урочной, внеурочной и междисциплинарной деятельности уверены: нано¬технологии могут быть понятны и доступны для всех! Учебно-научный комплекс «Наноэдьюкатор» помогает преподавателю доступно и наглядно объяснить школьни¬кам, что такое нанотехнологии, рассказать об областях ее применения, посмотреть нанотехнологии «в деле» и почувствовать себя настоящими учеными.

Просмотр содержимого документа
«конспект лабораторной работы - капиллярные явления»

Лабораторная работа с элементами «НАНО»

( внеурочное занятие для начальных классов)

Тема: Капиллярные явления

Цель: Познакомиться с проявлениями капиллярных явлений в быту, природе.

Принадлежности: 1. Тонкие стеклянные трубки разных диаметров

2. Полоски ткани, бумажных салфеток

3. Мел

4. Сосуды с подкрашенной водой

5. Фломастеры

Порядок выполнения работы:

Опустить стеклянные капилляры разного диаметра в сосуд с покрошенной водой.

Наблюдать за подъемом жидкости в них.

Сделать вывод о высоте подъема жидкости в зависимости от толщины капилляра

Одновременно опустить в сосуд с подкрашенной водой полоски ткани, салфеток и мел.

Наблюдать за подъемом жидкости.

Выяснить какой из материалов имеет наименьший диаметр капилляра.

В емкости с растительным маслом, подкрашенной водой и спиртом опустить стеклянные капилляры одного диаметра.

Наблюдать за подъемом жидкости в капиллярах

Сделать вывод о зависимости высоты подъема в капилляре от рода жидкости.

Демонстрации:

Подъем воды по капиллярам хлопчатобумажной ткани

На белой ткани нарисовать фломастерами полоски разных цветов. Край ткани опустить в сосуд с водой. Наблюдать за подъемом цветных полосок в ткани. ( Можно красную и синюю полоски нарисовать рядом. Пронаблюдать как происходит перемешивание цветов в зеленый)

Водяной нанос

В сосуд с подкрашенной водой опустить конец жгута, скрученного из ткани или плотных салфеток, второй конец опустить в пустой сосуд. Наблюдать за подъемом жидкости по жгуту.

Выяснить когда прекратиться процесс перетекания воды.