Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «По родным волжским просторам»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №52 «Росинка» города Димитровграда Ульяновской области»

Воспитатель

Митрофанова Галина Петровна

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «По родным волжским просторам».

Цели:

Расширить знания детей о России, о людях населяющих Поволжье.

Закрепить знания о, играх и сказках народов Поволжья

Продолжать формировать и закреплять знания детей: чем отличаются мужчины и женщины, люди делятся на взрослых и детей, на мужчин и женщин, на девочек и мальчиков, есть люди молодые и пожилые.

Формировать умение различать других детей по особенностям внешнего вида, поведения, привычек; помочь понять, что каждый из них - единственный, второго такого ребёнка больше нет

Воспитывать у детей уважение к культуре других народов, познавательный интерес к родному краю.

Материал к занятию: карта России, бумажные куклы в национальных костюмах – мордвы, татар, чувашей, русских.

Лексика: Поволжье, волжане, Татарстан, Мордовия, Чувашия, многонациональная, гостеприимство, исток, русло.

Предварительная работа: чтение русских, чувашских, татарских, мордовских сказок, рассматривание народных костюмов, заучивание стихов о волге.

Ход занятия:

Ребята скажите, в какой стране мы живем?

- Д

-Как называется столица нашей Родины?

-Д

-А как называется наша малая родина?

Ребята я хочу вам прочитать стихотворение загадку, а вы попробуйте отгадать о чем в ней говорится: «Красавица народная, как море полноводная, как Родина свободная, широка, глубока, сильна!» как вы думаете о чем это стихотворение.

- ответы детей

- Это стихотворение о нашей реке Волге написал замечательный поэт Лебедев-Кумачев и потом стихи превратились в песню. Давайте посмотрим на карте нашу Волгу. Кто может показать ее на карте?

-Д

Она течет из валдайского края 3530 км и впадает в Каспийское море.

- У каждой реки есть начало которое называется исток. «Из под камушка течет реченька, да Волга быстрая, ой да Волга матушка».

- А как вы представляете себе место рождения реки?

- ответы детей

- Маленький ручеек, берет начало от родника. Посмотрите в Тверской области на Валдайской возвышенности в деревне Волго-Верховье из Мохова болота течет маленький ручеек. Это место где рождается великая русская река. И построена на этом месте избушка – часовенка, которая сохраняет рождение ручейка. Здесь неподалеку построен первый мост через Волгу, он называется Волжским.

Вот отсюда, именно отсюда

Из глубин лесного родника,

Выбегает голубое чудо.

Русская народная река.

Легкий дом, как девичья светлица

Вяз, ольшаник, сумрачная ель.

Стойте люди

Здесь родится Волга,

Здесь ее и дом и колыбель.

Наше путешествие сегодня мы начнем у самого истока нашей Волги.

- Есть такое выражение «Волга – матушка река». Как вы думаете почему люди назвали реку матушкой?

- Ответы детей

- Конечно, издревле люди селились по берегам рек, в жару она утолит жажду, в голод накормит, при помощи водяных мельниц мололи муку, а сейчас на ней стоят гидроэлектростанции, которые дают на электричество, а значит и свет и тепло. Только родная мать так заботится о своих детях. (Кто запомнил как называется начало реки)

- Но матушкой ее называют не только русские люди, мы с вами знаем, что вдоль Волги живут люди и других национальностей.

- Назовите и покажите их на карте? (Дети по очереди берут фигурку в нац. костюме и прикрепляют ее к республике на карте)

- Ответы детей

- Правильно. А как называют себя все люди живущие вдоль Волги? (Волжане)

- Ответы детей

- А земля которая находиться вдоль нашей матушки Волги, как называется? (Поволжье)

- Ответы детей

- Народности которые мы с вами отметили, называются коренными волжанами, но мы с вами знаем, что в наше время на Волге живет гораздо больше людей разных национальностей. Которые когда-то приехали к нам в гости, и им у нас так понравилось, вот они и остались.

Например украинцы, казахи, армяне и другие народности. Поэтому Поволжье можно смело назвать многонациональным.

- А теперь я предлагаю вам продолжить наше путешествие по реке Волге.

Мы с вами сядем на корабль и отправимся в путь по Волге, посмотрите какая она красивая.

- И первая республика на нашем пути это Марийская республика. Мы прибыли в столицу марийской республики которая называется Йошкар-Ола, что в переводе означает Красивый город. Посмотрите ребята правда очень красиво?

- А нас встречает кукла в марийском костюме. Сегодня она расскажет нам о своем крае. Салам лийже (здравствуйте) Зовут меня Айвика. Мой край очень зеленый, в нем много лесов и полей. Издревле мой народ занимался охотой, рыболовством, собирали ягоды, грибы. Разводили пчел, держали коров, овец, свиней, кур, уток, гусей. В огородах выращивали картошку, рожь, лен коноплю. В старину из конопли и льна марийцы ткали ткань, из которой потом шили одежду и украшали ее красивой вышивкой, наши женщины знаменитые мастерицы по вышивке и плетению из бересты, наши мужчины знаменитые охотники, гончары и резчики по дереву. Наши песни очень красивые, в наши сказки очень интересные, а вы знаете марийские сказки?

- Ответы детей

- А про что эта сказка?

- Ответы детей

- А я приготовила для вас игру которая называется Паренге. Это игра с картошкой внимательно слушайте правила. Нам надо разделиться на пары каждая пара зажимает между лбами одну картофелину и пляшет под марийскую музыку, картофелину нельзя трогать руками. Тот у кого она падает выходит из игры. Побеждает пара, которая танцует дольше всех. Приступим.

- вам понравилось?

Наш народ очень гостеприимный мы любим встречать и угощать своих гостей, я приготовила для вас наше национальное блюдо: угощайтесь. Чеверын (до свидания).

Спасибо тебе Айвика за угощения ну а нам пора снова на корабль продолжать наше путешествие по Волге.

- И следующая республика на нашем пути это Чувашия, Мы прибыли в город Чебоксары это тоже очень красивый город, и нас встречает девочка Малине в чувашском национальном костюме. Ыра кун (здравствуйте) Я хочу рассказать вам о своем народе, наш народ немного похож на марийский, ведь наши предки вышли из одних Городецких племен. Мы тоже земледельцы и скотоводы, женщины любят хоровое пение, вышивку и художественное ткачество, мужчины резьбу по дереву.

Наши дети очень любят сказки и игры. А ваши?

- Наши дети тоже очень любят сказки и игры, какую чувашскую сказку мы читали …. (бедный Илюш)

- Ответы детей

-О чем эта сказка?

- чувашскую игру (Тили рам? Кого вам?)

- На прощанье я хочу угостить вас национальным блюдом Йава (колобок) угощайтесь Сыва пул (До свидание)

- До свидания Малине спасибо тебе за гостеприимство.

А мы продолжаем наш путь по Волге матушке

-И следующая остановка у нас будет в Татарстане. В столице Татарии городе Казань, это очень старый город. Посмотрите какой он красивый. Нас встречает кукла в национальном татарском костюме.

Исеммэсыс (Здравствуйте) меня зовут Гульнар. Татары трудолюбивый народ они также выращивают овощи и фрукты, в деревнях держат коров, овец и коз. Но еще татары искусные мастера-ювелиры и делают очень красивые и своеобразные украшения из металла. Мне говорили что вы с детьми читали наши сказки и играли в наши игры. Расскажите?

Ребята какую татарскую сказку мы читали? (зилян)

- ответы детей

А в какую игру играли? (продай горшок)

Давайте поиграем.

Я рада что наши народные игры и сказки нравятся вашим детям.

На прощанье я хочу угостить вас национальным блюдом чаг-чаг сау булыгыз (До свидание)

До свидания, спасибо за гостеприимство!,

А наше путешествие продолжается и куда же мы попали теперь? (фото Саратова, набережной. звучит русская народная песня) Мы попали в наш родной Саратов и встречает на русская красавица. Как и положено по народному обычаю в праздник Пасхи Куличом и крашенками..

- Здравствуйте гости дорогие! Проходите, очень рада видеть вас у себя в гостях! Для дорогого гостя – и ворота настежь!

- Видим что рады вы нам

- Я гостей ждала, пирогов напекла!

- А еще приготовила для вас загадки:

Стоит толстячек, подбоченивши бочок,

Шипит, кипит, всем чай пить велит?

(самовар)

Он бывает с молоком, с рисом, мясом и пшеном,

С вишней сладкою бывает. В печь его сперва сажают,

А как выйдет он оттуда, то кладут его на блюдо.

Ну, теперь зови ребят, по кусочку всё съедят!

(пирог)

По цвету – снег, по вкусу – мед,

Во рту он тает, будто лед.

(сахар.)

От него здоровье, сила, и румяность щек всегда.

Белое, а не белила, жидкое, а не вода?

(молоко)

И мы к тебе хозяюшка не с пустыми руками, поклон тебе от народов волжских привезли:

Мелну (блины) от марийского народа, Йава (колобок) от чувашского народа, Чаг-чаг от татарского народа.

Ох сколько подарков. А рассказов значит еще больше должно быть. Ребята расскажите где вы побывали сегодня, откуда началось ваше путешествие?

Как называется земля вдоль матушки Волги? Какие народы там живут? Как их можно назвать одним словом. Как вас встречали?

Ну и я зову вас к столу, не красна изба углами – а красна пирогами.

Спасибо вам, хозяюшка, наделил бы вас господь и житьем, и бытьем, и здоровьицем.