СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

КОНСПЕКТ НОД по рисованию "Падают, падают листья.." во второй младшей группе.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект НОД по рисованию "Падают, падают листья..." во второй младшей группе

«Падают, падают листья…»

Задачи: Учить рисовать осенние листочки приемом ритмичного «примакивания». Продолжать знакомить с теплыми цветами спектра. Создавать условия для художественного экспериментирования: показать возможность получения оранжевого цвета путем смешивания желтого с красным, обратить внимание на зависимость величины нарисованных листочков от размера кисти. Развивать чувство цвета и ритма. Воспитывать интерес к ярким, красивым явлениям природы, желание передать в рисунке свои впечатления.

Материалы, инструменты, оборудование.  Листы бумаги голубого цвета, краски гуашевые желтого и красного цвета, пластиковые крышки для экспериментирования с цветом, кисти двух размеров, баночки с водой, салфетки бумажные и матерчатые. Красивые осенние листья разного размера и цвета, собранные на прогулке.

Содержание НОД

Воспитатель: Ребята, послушайте какое красивое стихотворение (В.Шипунова «Листья падают, летят»)

Листья падают, летят

И шуршат, и шелестят,

В капюшонах застревают

И в кармашках у ребят.

Дети листья собирают

И букеты составляют.

Мамам отнесут букеты-

Доброй осени приветы.

 

Мы с вами собирали на прогулке листья (листья разного цвета и размера) Дети выбирают себе по два листочка и под музыку ходят по группе и повторяют действия

         Листья падают, кружатся

         И на землю все ложатся.

 

Ребята, а теперь скажите мне, какого цвета листья ( красный, желтый, оранжевый).

А теперь посмотрите на лист бумаги, что вы видите? (ответы детей)

А чего не хватает этому дереву?

 

Но мы поможем дереву и нарисуем листочки. (воспитатель на мольберте рисует желтые и красные листочки приемом примакивания, поясняя «Прикладываю ворс кисти к листу и сразу же убираю, прикладываю-  убираю…» )

А сейчас я вам покажу фокус, беру краску желтого цвета, добавляю краску красного цвета, смешиваю и посмотрите листочек какого цвета получился…? (ответы детей)(воспитатель дорисовывает несколько листочков оранжевого цвета)

А сейчас, ребята, вы сядете за столы и поможете своим деревцам, нарисуете листья.

В конце занятия дети составляют из рисунков панораму и любуются красивым листопадом.