Конспект НОД по рисованию "Падают, падают листья..." во второй младшей группе
«Падают, падают листья…»
Задачи: Учить рисовать осенние листочки приемом ритмичного «примакивания». Продолжать знакомить с теплыми цветами спектра. Создавать условия для художественного экспериментирования: показать возможность получения оранжевого цвета путем смешивания желтого с красным, обратить внимание на зависимость величины нарисованных листочков от размера кисти. Развивать чувство цвета и ритма. Воспитывать интерес к ярким, красивым явлениям природы, желание передать в рисунке свои впечатления.
Материалы, инструменты, оборудование. Листы бумаги голубого цвета, краски гуашевые желтого и красного цвета, пластиковые крышки для экспериментирования с цветом, кисти двух размеров, баночки с водой, салфетки бумажные и матерчатые. Красивые осенние листья разного размера и цвета, собранные на прогулке.
Содержание НОД
Воспитатель: Ребята, послушайте какое красивое стихотворение (В.Шипунова «Листья падают, летят»)
Листья падают, летят
И шуршат, и шелестят,
В капюшонах застревают
И в кармашках у ребят.
Дети листья собирают
И букеты составляют.
Мамам отнесут букеты-
Доброй осени приветы.
Мы с вами собирали на прогулке листья (листья разного цвета и размера) Дети выбирают себе по два листочка и под музыку ходят по группе и повторяют действия
Листья падают, кружатся
И на землю все ложатся.
Ребята, а теперь скажите мне, какого цвета листья ( красный, желтый, оранжевый).
А теперь посмотрите на лист бумаги, что вы видите? (ответы детей)
А чего не хватает этому дереву?
Но мы поможем дереву и нарисуем листочки. (воспитатель на мольберте рисует желтые и красные листочки приемом примакивания, поясняя «Прикладываю ворс кисти к листу и сразу же убираю, прикладываю- убираю…» )
А сейчас я вам покажу фокус, беру краску желтого цвета, добавляю краску красного цвета, смешиваю и посмотрите листочек какого цвета получился…? (ответы детей)(воспитатель дорисовывает несколько листочков оранжевого цвета)
А сейчас, ребята, вы сядете за столы и поможете своим деревцам, нарисуете листья.
В конце занятия дети составляют из рисунков панораму и любуются красивым листопадом.