Конспект открытого урока

Тема урока истории для 7 класса «Жизнь и быт людей в Киевской Руси»

Учитель: Ильина Эльмира Нагимовна

Цель: дать общее представление о жизни людей, их быте и традициях в Киевской Руси.

Задачи:

Образовательные:

- закрепить знания о хозяйственной деятельности в Киевской Руси;

- показать на примере вотчины значение натурального ведения хозяйства;

- подвести к пониманию понятий «свободные и зависимые» крестьяне.

Коррекционная – учить устанавливать причинно-следственные связи.

Воспитательная – воспитывать уважение к созидательному труду, людям труда.

Оборудование и материалы:

Учебник для 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида «История России», тетради, опорные таблицы, карточки-задания, тестовые задания, анаграммы, предметные картинки, учебные картины «Вотчина», аппликация «Крестьянин и крестьянка», видеофильм «Русская изба», презентация «Жизнь и быт людей в Киевской Руси».

Тип урока: комбинированный

Ход урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент – повторение римских цифр и изученных дат

Организация класса на работу, эмоциональный настрой.

Проверяют готовность к уроку, настраиваются на успешную работу.

Повторение пройденного материала

Фронтальная беседа

1. Какую тему изучали на предыдущем уроке? О чем шла речь?

2. Где жили князья и бояре?

3. Кто следил за порядком в доме, на подворье?

4. Работа по раздаточным карточкам.

Актуализация знаний, объявление темы урока

Вводное слово учителя. Сообщение темы урока: «Жизнь и быт людей в Киевской Руси».

Записывают тему урока в тетрадь.

Изучение новой темы

На доске записан план изучения нового материала.

1. Жизнь в вотчине.

2. Свободные люди.

3. Занятие и жизнь простых людей.

4. Домашняя утварь.

5. Пища крестьян.

6. Одежда.

Целесообразно весь новый материал урока изучать методом объяснительного чтения.

Словарная работа: вотчина, усадьба.

- Как была устроена жизнь в вотчинах?

Работа с текстом учебника «Вотчина».

Словарная работа: натуральное хозяйство

Зачем на территории вотчины строили храм и дозорную башню?

На вотчинной земле жили крестьяне. Они были зависимы от своего господина. В основном это были холопы.

Кого называли холопами?

Словарная работа: холопы

Как называли крестьян, которые были должны хозяину?

Словарная работа: закупы

Физминутка.

Вопросы к беседе

Чем занимались крестьяне?

Как выглядело жилище крестьян?

Что носили крестьяне?

Работа со схемой – подписывают названия элементов одежды

Кого называли смердами?

Словарная работа: смерды

Рассказ учителя по третьему, четвертому, пятому и шестому пункту плана.

Кратко проговорив изученный материал, учитель делает вывод по теме

Первичное закрепление нового материала

Фронтальная работа

1. Что такое натуральное хозяйство?

2. Каким было основное занятие крестьян ?

3. Работа со схемой

Подведение итогов – объявление отметок за урок, комментарии

Домашнее задание