Соревнование «Папа, брат и я – сильная семья»
Цели:
- формирование знаний о празднике День Защитника Отечества;
- воспитание уважения к мужчинам, поздравление дедушек, отцов, братьев с праздником;
- развитие мыслительных процессов: памяти, внимания.
Педагог:
- Здравствуйте ребята, здравствуйте уважаемые гости! Дорогие дедушки, папы, братья, благодарим, что пришли сегодня к нам.
Сл.1
Педагог:
- 23 февраля вся наша страна отмечает удивительный праздник – День защитника Отечества. Впервые этот праздник проявился в 1918 году как день рождения Красной Армии. Он говорил о победе под Нарвой и Псковом над германскими завоевателями. С тех пор каждый год 23 февраля отмечался как День Красной Армии.
Сл.2
Педагог:
- С 1946 году он стал называться День Советской Армии и Военно-Морского флота. Сейчас в России день воинской славы сохранился. Но теперь этот день называется – День Защитника Отечества. И в этот день мы поздравляем не только наших дорогих пап, дедушек, братьев, но еще и мальчиков нашего класса. Потому что они все – это будущие защитники нашей Родины.
- Прежде чем мы начнем наше соревнование «Папа, брат и я – сильная семья!», дети хотят вас поздравить.
Чтец 1
Зима прощается, пора!
Она уходит со двора.
В последние деньки зимы
Устроим с вами праздник мы!
Чтец 2
Сегодня все мамы и девочки знают,
Что пап и мальчишек они поздравляют,
Ведь праздник февральский всегда для мужчин.
Для праздника этого много причин.
Защитникам шлём поздравления свои,
Пусть гордостью нашей станут они.
Чтец 3
Желаем мужчинам силы во всем,
Ведь им от всех бед защищать нужно дом.
Чтоб вырастить смелых, надежных бойцов,
Мы мальчикам ставим в пример их отцов.
Чтец 4
От папы и брата мы все без ума,
Хотим им сказать простые слова.
Дорогие наши! Вы у нас самые-самые...
А какие? Вы сегодня услышите сами.
Чтец 5
Наши папы, очевидно,
Очень занятый народ.
На работе пропадают
Ежедневно круглый год.
Чтец 6
Шкаф тяжелый кто подвинет?
Кто розетки нам починит,
Кто все полочки прибьет,
В ванной утром кто поет?
Кто в машине за рулем?
На футбол мы с кем пойдем?
Все дети хором: Папы для нас очень важны!
Папы наши нам очень нужны!
Чтец 7
Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Чтец 8
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Чтец 9
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Все дети хором: Для меня всегда герой –
Самый лучший БРАТИК мой!
Педагог:
По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой, один за всех.
Педагог:
- Чтобы провести соревнование нам надо разделиться на две команды:1 команда «Орлы» и 2 команда «Соколы».
- Давайте выберем жюри.
Члены жюри:
_____________________, ____________________, __________________.
Педагог:
- Жюри за победу в конкурсе будет присваивать команде звезду и наклеивать её на боевой листок.
Конкурс 1 «Кто быстрее донесет картошку в ложке».
Перенести всю картошку с помощью 1ложки из одного ведра в другое, стоящее в другой стороне зала.
Конкурс 2 «Игра слов».
В словах «каприз» и «потеха» составьте слово, связанное с армией (приказ и пехота).
Конкурс 3 « Самый сильный» .
Кто быстрее надует воздушный шарик.
Конкурс 4 «Шифровка».
Каждой команде раздается карточка с шифровкой и ключом. За отведенное время, кто быстрее и правильнее расшифрует.
Карточка 1.
25, 19, 1, 2, 3, 12, 6, 18, 20,
18, 12, 6, 3, 1, 15, 19, 4, 15, 17,
15,.22, 17, 1, 14, 31, 30, 19, 5, 3, 6,
16, 20, 25, 11, 9, 15, 5, 9, 14, 19, 1, 14, 11.
(Зашифрованный текст карточки: штаб в лесу, слева от гор, охраняют две пушки, один танк).
Карточка 2.
15, 22, 17, 1, 14, 1, 13, 15, 18, 19, 1
5, 3, 1, 19, 1, 14, 11, 1, 8, 1, 17, 6, 11, 15, 10,
18, 12, 6, 3, 1, 3, 15, 3, 17, 1, 4, 6, 15, 5, 9, 14,
19, 1, 14, 11.
(Зашифрованный текст карточки: охрана моста — два танка за рекой слева, в овраге один танк).
Карточка с ключом шифра:
а б в г д е ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ш щ ъ ь э ю я.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 29 30 31.
Конкурс 5 «Солдатская каша».
В тарелке насыпана крупа. Команда становится в колонну по одному и передаёт пустую ложку. Последний в строю набирает ложку крупы и передаёт в начало строя. Высыпает в тарелку и бежит с ложкой в конец.
Конкурс 6 «Блиц – турнир вопросов и ответов».
1 команда
Исход битвы в нашу пользу. (победа)
Боевая машина. (танк)
То, чем солдат думает и из чего ест. (котелок)
Тот, кто всегда прав. (командир)
2 арапа, родные братья, ростом по колено, везде с нами гуляют и нас защищают. (сапоги)
Закончите пословицу " Тяжело в учении - легко в бою ".
2 команда
2 головы , 6 ног, 2руки,1 хвост. (всадник)
Слухач и стукач в армии . (радист)
Одно из главных орудий солдата. (ложка)
Морской повар. (кок)
Большой морской начальник. (адмирал)
Закончите пословицу " Пуля – дура, штык молодец"
Педагог:
- Слово для подведения итогов предоставляется жюри!
(члены команды-победительницы награждается именными звёздами)
Чтец 1:
Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать.
Чтец 2:
Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать.
На скакалочке скакать.
Чтец 3:
Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь.
Педагог:
Непросто быть Мужчиной в нашем веке,
Быть - лучшим, победителем, стеной,
Надёжным другом, чутким человеком,
Стратегом между миром и войной.
Быть сильным, но покорным, мудрым, нежным,
Богатым быть, но денег не жалеть.
Быть стройным, элегантным и. небрежным.
Всё знать, всё успевать и всё уметь.
Мы в праздник пожелаем вам терпенья
В решениях ваших жизненных задач.
Здоровья вам, любви и вдохновенья.
Успехов творческих и всяческих удач!
С праздником дорогие папы и дедушки! До новых встреч!
Педагог:
- Благодарим всех за участие в празднике!
84
220 248 
