Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 08.04.2018 09:41

Кабиева Назымгуль Тлеубековна

воспитатель детского сада

58 лет

360

120 178

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, Павлодар обл, Лебяжинский р/н с.Шарбакты

Специализация

Дошкольное образование

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Конспект урока"Дидактикалық ойындар еліне саяхат"

Категория: Дошкольное образование

02.03.2017 18:31

Ересектер тобы

Білім беру саласы: Қатынас. Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: Сөйлеуді дамыту. Тақырыбы: «Дидактикалық ойындар еліне саяхат» Мақсаты; Білімділік: Дидактикалық ойындар арқылы балалардың алған білімдерін кеңейту. Дамытушылық: Сөйлеу мәдениетін, сөздік қорларын байыту, ТТШТ (ТРИЗ), Луллия шеңбері (Кольцо Луллия), дидактикалық ойындар, интерактивтік тақтадағы ойындар арқылы ойлау, сөйлеу мәдениеттерін дамыту, тілдерін байыту. Тәрбиелік: Балаларды табиғатты аялауға, еңбекқорлыққа, білімділікке тәрбиелеу. Қостілдік: животные – аңдар,жануарлар. Пайдаланылған көрнекіліктер: Интерактивті тақта, слайд - презентация, Луллия шеңбері, топ балаларының физминутка видеосы, музыка, дидактикалық ойындар..

Әрекет кезеңі	Тәрбиешінің іс – әрекеті	Балалардың іс - әрекеті
Мотивациялық қозғаушы	Шаттық шеңбері Амансың ба алтын күн, Амансың ба жер ана. Амансың ба достарым, Сендерді көрсем қуанам! Балалар бүгін бізге қонақтар келді.Барлығымыз амандасайық. Орындығымызға отырып қонақтарға сабаққа дайындығымызды көрсетейік.Көздерін маған қарайды,құлақтарын мені естиді.Бүгін танертен,балабақшаға келе жатқанда маған бір әйел жолықты,ол ақ киімде,ақ калпақта киінген,ал қолында сиқырлы таяқпен сандық болды.Қалай ойлайсындар,бұл әйел кім болды? Міне бізге қыс келді,бізге сыйлық әкелді – сандық .Чух-чух-чух –сандығымыз ашыл!Кане бірге айтайық. (тәрбиеші сандықтың ішіне қарайды.Балалар мында қанша көп тапсырмалар бар.Біз барлығын орындауымыз керек .	Балалар шаттық шеңберде қимылдарын жасап, сөздерін айтады - Қыс мезгілі Бірге айтады Тапсырмаларды орындайды
Іздену ұйымдастырушы	1 тапсырма:Дид ойын: «Бір сөзбен ата » .Тақтаға қарап, тапсырманы дұрыс орындандар Мақсаты:Аңдар мен үй жануарларды ажырату, атауларын айту.. Шарты: слайд - шоудағы берілген тапсырмаларды орындау. 2. тапсырма«Кім,қайда тұрады» Мақсаты: схема арқылы сөйлем құрастыру 3. «Не артық?» Мақсаты: Слайдта жасырылған жануарларды табу арқылы тілдерін дамыту. Шарты: Жоғалған жануарлардың атауларын айту, қай жануардың қасында тұрғаның тақтадан көрсету.суреттер арқылы артық жануарларды ажырату. 4.«Луллия шеңбері» д/о ойнайық. «Кімнің құйрығы?» Мақсаты: Шеңбердегі суреттер арқылы сөз тіркестерін, сөйлемдер құрап үйрену. Шарты: Берілген суреттер бойынша сұрақтарға жауап бере отырып, суреттерді қосу. Сергіту сәті 5.тапсырма «Себетке жеміс-жидек,көкөністерді орналастыр» Мақсаты: балалардың жеміс-жидек,көкөністерді орналастыр туралы сөздік қорларын кеңейту. 6.тапсырма «көленкесін тап» Мақсаты: Мақсаты:көлеңкесі арқылы, жануарлардың түрлерін табу,қайда тұратынын.... . 7. Балалар енді сендермен «Түрлі - түсті суреттер» д/о ойнаймыз. Мақсаты: Түстерді ажырата білу, әр түрлі суреттер арқылы тілдерін дамыту. Шарты: Түстерді ажырата отырып, берілген суреттерді түстер арқылы орналастыру..	Балалар тақтаға назар аударады Аңдарды:аю,қасқыр,тиын, қоян,бұғы Жабайы аңдар Үйжануарлар:сиыр,жылқы,қой,мысық,ит,шошқа. Мнемотехнология әдісі бойынша сураққа жауап береді Артық жануарды атайды «Луллия шеңбері» ойын ойнайды Әр жануардың құйрыгын табады Тапсырманы орындайды Тапсырманы орындайды Түстерді ажыратып,сурет арқылы түстерді орналастырады
Рефлексивті коррекциялаушы	. Рефлексия Біздің сабағымыз аяқталды.Мен сендерге өздеріне баға қоюға ұсынамын.Үлкен ұлпақар-барлық тапсырманы орындаған бала алады,кішкентай ұлпақарды- кейбір тапсырмаларды орындай алмаған бала алады.. Ендеше балалар қонақтармен қоштасайық. Сау болыңдар!.	Балалар өз өздеріне баға қояды

Күтілген нәтиже. Білуі: Тіл дамытуға арналған дидактикалық ойындар арқылы сөз тіркестерін құрайды. Меңгеруі: «ТТШТ» (ТРИЗ) әдістері арқылы дидактикалық ойындарды ойнай білуді. Жасай алады: Берілген дидактикалық ойындарды мұқият орындай алады.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока"Дидактикалық ойындар еліне саяхат"»

Ересектер тобы

Білім беру саласы: Қатынас.
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: Сөйлеуді дамыту.
Тақырыбы: «Дидактикалық ойындар еліне саяхат»
Мақсаты;
Білімділік: Дидактикалық ойындар арқылы балалардың алған білімдерін кеңейту.
Дамытушылық: Сөйлеу мәдениетін, сөздік қорларын байыту, ТТШТ (ТРИЗ), Луллия шеңбері (Кольцо Луллия), дидактикалық ойындар, интерактивтік тақтадағы ойындар арқылы ойлау, сөйлеу мәдениеттерін дамыту, тілдерін байыту.
Тәрбиелік: Балаларды табиғатты аялауға, еңбекқорлыққа, білімділікке тәрбиелеу.
Қостілдік: животные – аңдар,жануарлар.
Пайдаланылған көрнекіліктер: Интерактивті тақта, слайд - презентация, Луллия шеңбері, топ балаларының физминутка видеосы, музыка, дидактикалық ойындар..

Әрекет кезеңі	Тәрбиешінің іс – әрекеті	Балалардың іс - әрекеті
Мотивациялық қозғаушы	Шаттық шеңбері Амансың ба алтын күн, Амансың ба жер ана. Амансың ба достарым, Сендерді көрсем қуанам! Балалар бүгін бізге қонақтар келді.Барлығымыз амандасайық. Орындығымызға отырып қонақтарға сабаққа дайындығымызды көрсетейік.Көздерін маған қарайды,құлақтарын мені естиді.Бүгін танертен,балабақшаға келе жатқанда маған бір әйел жолықты,ол ақ киімде,ақ калпақта киінген,ал қолында сиқырлы таяқпен сандық болды.Қалай ойлайсындар,бұл әйел кім болды? Міне бізге қыс келді,бізге сыйлық әкелді – сандық .Чух-чух-чух –сандығымыз ашыл!Кане бірге айтайық. (тәрбиеші сандықтың ішіне қарайды.Балалар мында қанша көп тапсырмалар бар.Біз барлығын орындауымыз керек .	Балалар шаттық шеңберде қимылдарын жасап, сөздерін айтады - Қыс мезгілі Бірге айтады Тапсырмаларды орындайды
Іздену ұйымдастырушы	1 тапсырма:Дид ойын: «Бір сөзбен ата » .Тақтаға қарап, тапсырманы дұрыс орындандар Мақсаты:Аңдар мен үй жануарларды ажырату, атауларын айту.. Шарты: слайд - шоудағы берілген тапсырмаларды орындау. 2. тапсырма«Кім,қайда тұрады» Мақсаты: схема арқылы сөйлем құрастыру 3. «Не артық?» Мақсаты: Слайдта жасырылған жануарларды табу арқылы тілдерін дамыту. Шарты: Жоғалған жануарлардың атауларын айту, қай жануардың қасында тұрғаның тақтадан көрсету.суреттер арқылы артық жануарларды ажырату. 4.«Луллия шеңбері» д/о ойнайық. «Кімнің құйрығы?» Мақсаты: Шеңбердегі суреттер арқылы сөз тіркестерін, сөйлемдер құрап үйрену. Шарты: Берілген суреттер бойынша сұрақтарға жауап бере отырып, суреттерді қосу. Сергіту сәті 5.тапсырма «Себетке жеміс-жидек,көкөністерді орналастыр» Мақсаты: балалардың жеміс-жидек,көкөністерді орналастыр туралы сөздік қорларын кеңейту. 6.тапсырма «көленкесін тап» Мақсаты: Мақсаты:көлеңкесі арқылы, жануарлардың түрлерін табу,қайда тұратынын.... . 7. Балалар енді сендермен «Түрлі - түсті суреттер» д/о ойнаймыз. Мақсаты: Түстерді ажырата білу, әр түрлі суреттер арқылы тілдерін дамыту. Шарты: Түстерді ажырата отырып, берілген суреттерді түстер арқылы орналастыру..	Балалар тақтаға назар аударады Аңдарды:аю,қасқыр,тиын, қоян,бұғы Жабайы аңдар Үйжануарлар:сиыр,жылқы,қой,мысық,ит,шошқа. Мнемотехнология әдісі бойынша сураққа жауап береді Артық жануарды атайды «Луллия шеңбері» ойын ойнайды Әр жануардың құйрыгын табады Тапсырманы орындайды Тапсырманы орындайды Түстерді ажыратып,сурет арқылы түстерді орналастырады
Рефлексивті коррекциялаушы	. Рефлексия Біздің сабағымыз аяқталды.Мен сендерге өздеріне баға қоюға ұсынамын.Үлкен ұлпақар-барлық тапсырманы орындаған бала алады,кішкентай ұлпақарды- кейбір тапсырмаларды орындай алмаған бала алады.. Ендеше балалар қонақтармен қоштасайық. Сау болыңдар!.	Балалар өз өздеріне баға қояды

Күтілген нәтиже.
Білуі: Тіл дамытуға арналған дидактикалық ойындар арқылы сөз тіркестерін құрайды.
Меңгеруі: «ТТШТ» (ТРИЗ) әдістері арқылы дидактикалық ойындарды ойнай білуді.
Жасай алады: Берілген дидактикалық ойындарды мұқият орындай алады.