Конспект урока-игры "Поле чудес" на тему "Россия в первой половине 20 века"

Структура урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный

      момент

Объясняет правила игры, ставит задачи

урока-игры, нацеливает

на активную работу

всех учащихся.

Слушают внимательно,

готовят принадлежности,

настраиваются на

работу.

     2.  Блиц – опрос.

Четко и внятно задаёт

вопросы, для выявления

игроков.

Каждый учащийся

получает задание и по

результатам выясняется

тройка игроков,затем

вторая и третья.

1. Игра начинается.

Первое задание.

Чётко и внятно задаёт

вопрос по первому

заданию.

Игроки по правилам

игры крутят барабан,

отгадавший слово

проходит в финал.

     3. Второе задание.

Чётко и внятно задаёт

вопрос  второго задания.

Играет вторая тройка

игроков.

     4. Третье задание.

Чётко и внятно задаёт

Вопрос третьего слова.

Играет третья тройка

игроков.

     5. Игра со зрителями.

Чётко и внятно задаёт

вопрос задания для

зрителей – за 2 минуты

должны сказать слово.

Финалисты могут в это

время выйти на отдых,

зрители отгадывают

слово. Победителю-

приз.

    6.Финал.

Чётко и внятно задаёт

вопрос на финальное

задание.

Согласно правил крутят

барабан, отгадавший

слово –абсолютный

победитель.

    7.Супер-финал.

Чётко и внятно задаёт

вопрос.

Играет победитель.

На  «поле» - призы –

крутит барабан

    8.Рефлексия.

Подводит итоги игры,

благодарит всех за

работу, выставляет в

журнал оценки.

Поздравляют победителя, благодарят

друг друга за игру.