Конспект урока казахского языка

?аза? тілі, 4 сынып Саба?ты? та?ырыбы: Да (де), та (те) шылаулары  Саба?ты? ма?саты:  1) Білімділік: Шылаулар мен шылау т?л?алас ?осымшаларды? айтылу мен жазылуын ?йрете отырып, балаларды? байланыстырып с?йлеуін же?ілдету, белсенділігін арттыру. Жатты?у ж?мыстарын орындау ар?ылы сызба бойынша с?йлем ??ру?а ?йрету  2) Дамытушылы?: о?ушыларды? с?здік ?орын молайту, ?з ойларын д?рыс жеткізе білу да?дыларын ?алыптастыру, о?ушыларды? бай?ампаз іскерлігін, шы?армашылы? ойлау ?абілеттерін арттыру.  3) Т?рбиелік: ауызбіршілікке, ?стамды??а, адалды??а, досты??а, ?ділдікке, жылдам ойлау?а т?рбиелеу.  Саба?ты? типі: жа?а білімді ме?герту   ?дісі: с?ра? – жауап, т?сіндіру  К?рнекіліктері: интерактивті та?та  Барысы  І. ?йымдастыру.  О?ушыларды т?гендеу,  о?у ??ралдарын т?гелдеу, назарларын саба??а аудару.  «?аза? тілі- ана?, ата?,  ?уат алар Отан да одан.  ?аза? тілі-халы? тілі,  Тіл аманда – халы? тірі.» – саба?ты? д?йек с?зі.  ІІ.?й тапсырмасын тексеру. Ережелер  айт?ызу  

1. Келгеннен к?зі журналдарда, кітаптарда.          1. Журналдар да, кітаптар да жеткілікті.  2. Сен б?гін онда барма.                                           2. Сенде ??стар туралы кітап бар ма?  3. Сапар С?рсенмен с?йлесті.                                   3. Сапар мен С?рсен с?йлесті.  4. ?ойлар т?скейде, ?ойнауда жайылып жатыр.    4. Т?скей де, ?ойнау да мал?а толы.  ІІІ. Жа?а саба?.  -К?н ретін жазайы? , саба? та?ырыбы.                                                                                                                    К?ркем жазу:  Дд,  Да,  Де

1 жатты?у.  ?степ (?осып) т?р

Дене – жанны? ?абы. ?ап берік болса, ішіндегі зат та берік болма?.

Дене – жанны? ??ралы. ??ралы мы?ты боллса, иесі де мы?ты болады.

  -Енді мына шашыл?ан ?ріптерден с?з ??райы?.  (Ребус)    - Келесі с?ра?тар?а жауап беріп, тапсырмаларды орындайы?.  Шылау деген не? Мен (бен,пен) шылаулары жайлы ережені айт  ?ой, (?ой), ?ана (?ана), -а? шылаулары жайлы айт, мысал келтір. ?осымша с?збен бірге жазылады,  шылау б?лек жазылады: суда жо? – су да жо?;                                                         Б?гін барма. – Сенде бар ма?