СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект урока "Красота человека"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Открытый разговор на тему: « Красота человека» Раскрыть сущность  понятия « красота человека»,продолжить формирование таких моральных и нравственных качеств как вежливость, доброта, отзывчивость, милосердие и уважение.Работа над РСВ.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Красота человека"»

Открытый разговор на тему: « Красота человека»

Цели:

- раскрыть сущность понятия « красота человека»

-продолжить формирование таких моральных и нравственных качеств как вежливость, доброта, отзывчивость, милосердие и уважение

- работа над РСВ

Ход занятия

  1. Оргмомент..Ребята, встаньте, поздоровайтесь с гостями.

Привлечение младшего воспитателя



  1. Фонетическая зарядка

РСВ: - Кто мне скажет, какой сегодня дежурный звук?



«К»

Кра-кра-кра- красота

Ки-ки-ки- поступки

Красота человека в его поступках и делах



Установка: В течение занятия говорите хорошо дежурный звук и все свои критические звуки

III Основная часть

РСВ:- Какое занятие сейчас будет?

- ..., попроси ... узнать у меня тему занятия

-Прочитайте все тему занятия

Ознакомление с планом занятия.

ПЛАН

  • « Угадай девиз»- слуховой диктант

  • Просмотр видеоролика « Что такое красота»

  • Истинная красота человека

  • Игра « ХОРОШО- ПЛОХО»

  • « Добрые слова от сердца к сердцу»

  • Доброта- дороже золота

  • Ужасные слова: жадность и обман

  • Пословицы и поговорки

  • Итог занятия



РСВ: - ...узнай у ... какой первый пункт плана

- Внимательно слушайте и угадайте девиз нашего занятия

- Прочитайте хором девиз занятия

РСВ: Как, вы полагаете, о чем будем говорить?

- Я полагаю, что будем говорить о том, что такое красота

человека

- Мне тоже кажется, будем говорить о том, какого

человека можно назвать красивым

- Я думаю, что будем говорить, в чем заключается красота

человека



С/ЗР: Давайте сначало выясним « Что такое красота»?

Посмотрите внимательно видеоролик

Просмотр видеоролика: « Что такое красота?»

- Я тоже думаю, что красота это внутреннее, душевное содержание человека.

- Красота, она всюду. Мы не умеем замечать эту красоту.

- Чтобы уметь замечать красоту ,нужно иметь доброе, любящее сердце

-Красота живет внутри нас

-Красота –это наше внутренняя душа

Мл. воспитатель: Хотелось бы узнать, что думают по этому поводу наши гости.

- ...,скажите пожалуйста, что такое красота человека, по- вашему мнению.

- ...., что вы можете сказать.

- ..., вы хотите добавить?

Вывод: Красота – это наше внутреннее ощущение

Красота - вокруг нас

Любовь вызывает красоту во всем и ко всему

Красота живет внутри нас

Надо уметь видеть красоту

РСВ: Прочитайте эпиграф к занятию:

« В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда , и мысли, и душа» А.П. Чехов.

- Ребята, как вы понимаете, смысл данного высказывания?

- Человек должен уметь одеваться, ухаживать за

собой, быть культурным и вежливым.

- У человека должно быть не только красивое

лицо и одежда, у него должны быть красивые

мысли, которые побуждают красивые и добрые

поступки .

- Человек должен быть не только красив внешне,

но и должен иметь и внутренную красоту т.е.

иметь доброе сердце

Я думаю, что красота человека – это внутренняя красота, его душа, отзывчивое, доброе сердце. Если человек готов сделать для другого всё, отдать самое дорогое, отозваться на любую просьбу, помочь в любых ситуациях, не думая о благодарности, то это и есть красивый человек.

Не может быть красивым тот, в чьем сердце живет злоба, жестокость, зависть, подлость, жадность или лицемерие. Все эти низкие качества обязательно наложат свой отпечаток даже на самое идеальное и красивое лицо.

Даже самый скромный, неприметный человек, который не имеет от природы внешней красоты, но богат душевной красотой - прекрасен.

Мл. восп: Так считают наши ребята. Уважаемые гости, хотелось бы узнать ваше мнение по данному вопросу

- Галина Санчай-ооловна, объясните нам пожалуйста, смысл выражения Антона Павловича Чехова.

- ...., а как вы думаете?

Вывод:

- В человеке все должно быть прекрасно. Это значит, что должна существовать гармония между телом и душой, мыслями и поступками, стремлениями и образом жизни. Именно такого человека окружающие назовут по-настоящему красивым.

РСВ: - Ребята, какой следующий пункт плана

Игра: « Хорошо- Плохо» 2 команды (команда гостей и команда учащихся)

I команда- команда учащихся ( примеры хороших поступков)

II команда – команда гостей ( примеры плохих поступков)

Команды поочередно приводят свои примеры

I команда: хорошие поступки ( оказание помощи, забота о других, защита слабого, быть отзывчивым, добрым, уважительное отношение ко всем, проявление доброй воли, проявление любви,)

II команда : плохие поступки ( грубость, непослушание, обман, воровство, быть жадным, хитрость )

-Что можно сказать о человеке, который совершает хорошие поступки?

Если, человек всегда совершает хорошие поступки, то о нем всегда будут

говорить, как о хорошем человеке, его будут любить, уважать и ценить.



Но, а если плохие поступки, то о нем будут судить, как о нехорошем, о плохом человеке.

У плохого человека нет друзей, его никто не уважает и не любит.



Вывод:

  • Человека судят по его поступкам.

  • Делай хорошее для других- сам станешь лучше



С/ЗР: Прочитайте следующий пункт плана.



«Добрые слова от сердца к сердцу»

Каждый участник передает цветок другому, произнося доброе слово.





Здравствуйте Доброе утро (добрый день)

Я рада вас видеть Очень приятно

Прошу извинить Ничего, не беспокойтесь

Извините за беспокойство Прошу прощения

Спасибо Благодарю

Будьте любезны Будьте добры

До свидания до скорой встречи



Будь здоров! Спасибо. Вы прекрасны

Мне очень приятно. Я рада вас видеть. Приятно слышать. Я вас люблю

Взаимно. Вы элегантны. Спасибо. Вы очаровательны.

Мне очень приятно. Досвидания До встречи. Будьте любезны



- Ребята, как надо приветствовать и отвечать на приветствие?

- Лучше улыбаться

- Смотреть человеку в лицо

- Ко взрослым обращаться по имени и отчеству

-Что такое доброта?

Что такое доброта

Всем давно узнать пора

Если вижу я беду

Мимо горя не пройду

Надо людям помогать

Доброту не забывать

Если слово дал- держи

С обещаньем не спеши

Каждый должен не забыть

За добро добром платить

РСВ: Какой вывод вы можете сделать, ребята?

- каждый из нас должен быть добрым, отзывчивым и

чутким

- С пониманием и с уважением отнестись к младшим и

старшим



Вывод: Очень важно, чтобы в каждом человеке и в большом, и в

маленьком билось- доброе сердце.

- Ребята, как вы думаете, жадных любят?

- Нет, не любят и не уважают

- У жадных нет друзей

- Друзья от них оборачиваются

- Скажите, ложью можно жить?

- Нельзя, ложь всегда оборачивается против человека

- Наврал раз и веры больше нет

- если нет веры, то нет и помощи

- никто не будет относится к тебе с уважением

ВЫВОД: ЖАДНЫМ БЫТЬ, СЕБЕ НАВРЕДИТЬ .



- Какие пословицы и поговорки знаете о добре и зле?

- К Федоту жадность пришла и всех друзей прогнала

- Наврал разок и не будет веры дружок

- Где живет доброта, там любовь и красота

- Добра душа - добрые поступки

Вывод: Думай хорошо и мысли созревают в добрые поступки

(Л. Толстой)

РСВ: О чем говорится в высказывании?

- Надо думать всегда о хорошем и поступки будут хорошие

- Если будешь думать о хорошем, то поступки твои будут добрые

Красота человека во всем. В глазах. В поступках. В словах и делах. Нужно просто заметить эту красоту.

Итог:

  • Красота человека в его поступках и делах ( ребус)

  • Ребята, будьте добрыми людьми!

  • Поступать по законам доброты- это красиво, почетно потому, что

добрые дела и поступки живут в веках

  • Ребята, не забудьте что: Цена человека- дело его!