Конспект урока "Наша речь и наш язык"

Урок 1

Тема: Наша речь и наш язык.

Задачи:

• организовать работу по обеспечению высокого уровня включенности учащихся в учебную деятельность;

• развивать умение вести монологическую и диалогическую речь;

• формировать умение строить поведение в соответствии с нормами речевого этикета.

Планируемые результаты:

Предметные:

- различать монологическую и диалогическую речь;

- строить общение с использованием речевого этикета;

- составлять текст по выбранному слову.

Метапредметные:

- понимать и принимать учебную задачу;

- планировать деятельность на уроке в соответствии с задачами урока;

анализировать и контролировать прочитанные высказывания;

Личностные:

- проявлять интерес к русскому языку.

Ход урока.

1.Организационный момент – слайд 2

2.Минутка чистописания – слайд 3

3. Самоопределение к деятельности – слайд 4

Я люблю свой родной язык!

Он понятен для всех,

Он певуч,

Он, как русский народ, многолик,

Как держава наша, могуч.

- Сформулируйте тему нашего урока.

- Как вы понимаете слова – русский язык многолик, могуч?

- Прочитайте еще высказывания о русском языке и объясните их смысл.

Слайд 5

Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык: этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками.

И. Тургенев

Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.

К. Паустовский

- Спишите второе предложение.

- Рассмотрите внимательно рисунки и объясните, какие виды речи на них изображены – слайд 6

4. Работа по учебнику

стр. 6 – 7

Упр.2

- Прочитайте пословицы и объясните их смысл.

- Запишите по памяти любые 2 пословицы.

(взаимопроверка)

5. Работа со словами из словаря

слайд 7

ЗДАПНИКР – праздник ТЕВМЕС – вместе

КЕВОЧЕЛ – человек ОПЖЛАУАЙТС – пожалуйста

- Спишите слова в тетрадь. Выделите орфограммы.

- Составьте предложение с одним из слов и запишите в тетради.

( устно прочитать 3 – 4 предложения)

6. Рефлексия

- Для чего же нужна человеку речь? Найдите нужный ответ и объясните свой выбор.

( у каждого ученика карточка с вариантами ответа)

• Чтобы сообщить что – то другим людям.

• Чтобы выражать свои мысли.

• Чтобы люди общались друг с другом.

• Чтобы обдумывать свои мысли.

- Оцените свою работу на уроке.

7. Подведение итогов урока.

- Какие виды речи вы знаете?

8. Д/з

выучить словарные слова;

дополнительно: выбрать и записать 1 высказывание о языке и речи.