Конспект урока по географии

Тема урока « Воды суши: подземные воды и природные льды».

Планируемые результаты:

- должны знать виды подземных вод, область их использования и необходимость бережного                            отношения к ним как к источнику чистой воды; роль в природе ледников .

 - должны уметь показывать на карте районы покровного оледенения.

- осознают, какие качества необходимы для успешной учебы, адекватно оценивают себя.

Задачи:

-создать положительный эмоциональный настрой;

Методы: словесные, объяснительно-иллюстративные

Организационный момент

Вступительное слово учителя:

 - Здравствуйте, ребята!

Психологический настрой на работу.

Жизнь воды многообразна:

Петь ручьем, лететь туманом,

Зацветать в озерах праздно

Выть и биться океаном

(В.Брюсов)

(организационный момент, объявление темы и цели урока, актуализация знаний).

На предыдущем  занятии мы знакомились с  реками и озерами.  Сегодня обобщим знания по изученной теме, проверим качество их усвоения, приобретем в ходе групповой работы  новые знания, а так же умения и возможности их проявитьТема урока « Воды суши: подземные воды и природные льды». Планируемые результаты: - должны знать виды подземных вод, область их использования и необходимость бережного                            отношения к ним как к источнику чистой воды; роль в природе ледников .  - должны уметь показывать на карте районы покровного оледенения. - осознают, какие качества необходимы для успешной учебы, адекватно оценивают себя. Задачи: -создать положительный эмоциональный настрой; Методы: словесные, объяснительно-иллюстративные Организационный момент Вступительное слово учителя:  - Здравствуйте, ребята! Психологический настрой на работу. Жизнь воды многообразна: Петь ручьем, лететь туманом, Зацветать в озерах праздно Выть и биться океаном (В.Брюсов) (организационный момент, объявление темы и цели урока, актуализация знаний). На предыдущем  занятии мы знакомились с  реками и озерами.  Сегодня обобщим знания по изученной теме, проверим качество их усвоения, приобретем в ходе групповой работы  новые знания, а так же умения и возможности их проявить