| № | Тақырыбы | Мақсаты | Ұйымдасқан оқу іс-әрекетінің сағаты | Уақыты |
| 1 | Әсем балаларға қонаққа келді. | Балабақшаның топ бөлмелерімен таныстыру. Тұрмыстық заттарға қатысты сөздерді /жихаз, киім,ыдыс-аяқ/түсінулерін бекіту.Сөйлеуге еліктеу қабілеттерін дамыту. | 1 | 05.09 |
| 2 | Ғажайып қалта. | Екі-үш сөздерден тұратын толық сөйлеммен «бұл не?»сұрағына жауап беруге,ересектердің сөзін түсінуге үйрету. | 1 | 19.09 |
| 3 | Атын атап ал. | Өздері ойнайтын ойыншық атауларын танып білу,сұраққа жауап беру. | 1 | 03.10 |
| 4 | Ойыншықтар. | Сөйлеу тәжірибесіне «ойыншықтар»сөзін енгізу.2-3 сөзден тұратын сөйлем құрауға үйрету.Заттармен қимылды білдіретін сөздік қорын кеңейту. | 1 | 17.10 |
| 5 | «Сыйлық» | Балаларщды күрделі емес сюжетті түсінуге үйрету.Бейнеленген оқиғаларды қадағалау іскерліктерін дамыту.Алуан түрлі заттардың /үлкен,әдемі/аттарымен сөздік қорларын байыту. | 1 | 31.10 |
| 6 | Қуыршақ Әсемнің киімдері. | Заттармен сөздер арасындағы байланыс туралы түсініктерін нақтылау.Сөйлеуге еліктеу қабілеттерін дамыту. | 1 | 14.11 |
| 7 | «Беделді әтеш» | Сөйлемнің толық мағынасын түсінуге,дыбыс- тарды күрделі емес сөйлемдерді дұрыс айтуға тәрбиеші өз қимылдары арқылы көрсететін сөйлемнің қарапайым құрылымы мен мазмұнын түсінуге үйрету | 1 | 28.11 |
| 8 | Әсем күшікті қалай тауып алды. | Дыбысқа еліктеу немесе атаудың жеңіл түрін қолдана отырып пассивті сөздігін белсендіру. Жануарлардың жеке дене бөліктерін айырып, атау іскерліктерін қалыптастыру. | 1 | 12.12 |
| 9 | Әсем қысқы серуенде. | «Суық» «жылы» «тоқымы» сөздерінің мағына сын түсінуі,анықтау.Артикуляциялық аппараттарын дамыту.Сөздіктерін кеңейтуге,белсенді сөйлеуін дамыту. | 1 | 02.01 |
| 10 | Қуыршақ Әсем қонақ күтеді. | Тұрмыстық заттарғақатысты/сандық,кесе,бесік/ сөздермен белсенді тілін толықтыру.Көркем қимылдармен бесікте отырып сөз бен сөйлемнің мағынасын түсінуге үйрету. | 1 | 16.01 |
| 11 | «Қуыршақты ұйықтатамыз» | Заттарды және олардың қасиеттерін атауға үйрету.Есту қабілеттерін дамыту.Қимылдарды /киіну,шешіну/әрекеттерді білдіретін сөздермен сөздік қорын дамыту. | 1 | 30.01 |
| 12 | Қонжықты машинамен серуендетеміз. | Сөз бен сөз тіркесін /қонжық машинада отыр/түсінуге үйрету.Қарапайм сөйлеммен айтылған өтінішті түсіну және үйрету. | 1 | 13.02 |
| 13 | Не қалай қоректенеді? | Жіңішке дауыспен қатты-баяу т б дыбыстарды айтуға жаттықтыру.Белсенді сөздіктерін кеңейту.Дыбысқа еліктеу сөздерін жалпы қолданылатын сөздермен алмастыруын мадақтау.Ересектердің сөзін тыңдауға,қарапайым сұрақтарғп жауап беруге тәрбиелеу. | 1 | 27.02 |
| 14 | «Мейрімді Ана» | Баланың сөзін дұрыс түрін белсенді іздеуге бағыттау.Сөз жасаудың түрлі тәсілдерін үйрету,өз есімін және өзіне жақын адамдардың есімін атауға үйрету. | 1 | 13.03 |
| 15 | «Жау жаңбыр» | Табиғат ерекшелігіндегі құбылысты түсіну, «жаңбыр» «жау-жау» сөздерін дұрыс,анық айтуға үйрету. | 1 | 03.04 |
| 16 | Көктем көріністері | Көктем мезгілінің ерекше көріністерін сезінуге,шуақты,жылы күн ерекшелігін түсіну. | 1 | 17.04 |
| 17 | «Шуақты күн» | Пассивті сөздік қорын кеңейту,сөйлеу тыныс алуын дамыту.Жиі еститін дыбыс тіркестерімен сөздерге еліктеу іскерліктерін жетілдіру. | 1 | 01.05 |
| 18 | Не қалай дыбыстайды? | Дауыссыз дыбыс артикуляциясын қалыптастыру.Балаларды күрделі емес жұмбақтарды мұқият тыңдап шешуге үйрету.Түрлі жануарлардың дыбысына еліктеуін дамыту. | 1 | 15.05 |
| 1 |