Россия, Казань
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 10.03.2025 21:53
Тукаленко Татьяна Михайловна
Учитель математики
10 лет
4 161
13 705 
Местоположение
Специализация
Конспект урока в 6 классе "Буквенные выражения и числовые подстановки"
Категория:
Математика
06.02.2017 11:08
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока в 6 классе "Буквенные выражения и числовые подстановки"»
Урок 26. Буквенные выражения и числовые подстановки.
Цели урока: объяснить понятия буквенного и числового выражений, переменной; проанализировать контрольную работу и закрепить пройденную тему; рассказать об истории алгебры. В течение урока развивать у учащихся навык работы с буквенными выражениями.
Ход урока:
1. Организационный момент. (2 мин.)
2. Математический диктант.
- выражение, содержащее числа и действия с ними называют…
- выражение, содержащее буквы называют…
- число, получаемое в результате выполнения всех действий в числовом выражении, называют…
- равенство, содержащее неизвестное, называют…
3. Устный счёт.
| 12*2 = 7*8 = 36:3 = 45-24 = | 14*2 = 44+25 = 2,4*100 = 1,23:100 = | 2,4 +4,5 = 3,75-1,5 = 1,2*4 = 3,6:0,9 = |
4.Выполнение заданий
5. Физкультминутка
6.Работа в группах:
Задание для группы №1
| Х+79=157 578-х=72 Х-453=56 902+х=34908 67-х=5 Х-123=3 | 62 | о |
| 78 | к | |
| 24 | ю | |
| 509 | м | |
| 123 | э | |
| 506 | а | |
| 4567 | ъ | |
| 126 | л | |
| 34006 | з |
Задание для группы №2
| Х+177=457 508-х=72 Х-453=59 92+х=3498 678-х=5 Х-123=37 | 512 | а |
| 280 | г | |
| 456 | ю | |
| 436 | р | |
| 673 | и | |
| 908 | з | |
| 3406 | ф | |
| 34 | э | |
| 160 | т |
Задание для группы №3
| Х+157=957 658-х=72 Х-43=59 92+х=349 6798-х=5 Х-723=37 | 586 | у |
| 234 | э | |
| 800 | к | |
| 678 | ю | |
| 6793 | р | |
| 102 | п | |
| 564 | л | |
| 760 | а | |
| 257 | ю |
Задание для группы №4
| Х+1597=9957 6589-х=72 Х-43=9 92+х=3949 608-х=5 Х-72=37 | 3857 | ф |
| 6517 | а | |
| 23 | т | |
| 109 | й | |
| 52 | л | |
| 56 | ю | |
| 603 | е | |
| 678 | б | |
| 8360 | ш |
Задание для группы №5
| Х+97=957 89-х=72 Х-943=9 92+х=399 608-х=58 Х-972=37 | 550 | о |
| 345 | ю | |
| 860 | р | |
| 56 | ж | |
| 952 | ц | |
| 1009 | н | |
| 17 | а | |
| 78 | з | |
| 307 | и |
7.Работа у доски:
8. Работа по учебнику :
Задачник стр 60 №460
9. Самостоятельная работа:
10. Домашнее задание
Параграф 27 решить №417 (а,б) №427 (а)
11. Подведение итогов урока:
Я все понял. Урок мне понравился: 
Уменя возникли трудности. Есть вопросы: 
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
