СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект занятия по лепке на тему: "Мы пешеходы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект занятия по лепке на тему "Мы пешеходы" для второй младшей группы

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по лепке на тему: "Мы пешеходы"»

Орта тобы үшін білім барысын ұйымдастырудың технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Для средней группы.

Білім бөлімі, область: Творчество

Бөлім, подобласть: Лепка

Тақырыбы, тема: «Мы пешеходы»

Мақсаты, цель: Учить детей изображать фигуру человека, правильно передавая соотношение частей. Учить объединять работу с работами других детей. Развивать образное восприятие.

Сөздік жұмыс. Словарная работа (билингвальный компонент): пешеходный переход - жүргіншінің өткелі, пешеход – жаяу жүргішіні.

Құралдар, оборудование: пластелин, досточки для лепки, стеки, салфетки, пластилин.

Іс - әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің әрекеті

Действия воспитателя

Баланың әрекеті

Деятельность детей

Үйлестіру-ұйымдастыру


Мотивационно – побудительный

Ребята, послушайте, о чем это стихотворение:

На пути ребят – дорога,
Транспорт ездит быстро, много.
Светофора рядом нет,
Знак дорожный даст совет.
Надо, чуть вперед пройти,
Там, где «Зебра» на пути.
«Пешеходный переход» –
Можно двигаться вперед.

О чем же говорится в стихотворении?

Слушают стихотворение.










О пешеходном переходе.

Ұйымдастыру-іздену


Организационно-поисковый

Физминутка: «Пешеходы»

Постовой стоит упрямый (Ходьба на месте).

Людям машет: Не ходи!

(Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (Руки перед собой)

Пешеход, ты погоди!(Руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся (Руки на пояс, улыбка)

Приглашает нас идти (Шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите (Хлопки руками)

Пешехода пропустите! (Прыжки на месте)


Сегодня мы с вами будем лепить пешехода (человека).

Какие геометрические фигуры нам понадобятся чтобы слепить пешехода?

Все правильно.


Выполняют физминутку повторяя движение.




















Круг, овал.

Сабақты қорытындылау


Рефлексивно - корригирующий

Молодцы дети!


Что мы сегодня лепили на занятии?

Вам понравилось?

Дети выполнят задание. Готовые работы выставляются на доску.

Пешеходов


Да


Күтілетін нәтиже:

Ожидаемый результат:

Түсінеді:

Понимать: чувство формы и композиции, продолжать освоение рельефной лепки

Қолданады:

Применять: самостоятельность, аккуратность при работе с пластилином

Ұғынады:

Воспроизводить: правильную передачу соотношения частей тела.