Конспект занятия по правилам дорожного движения на тему "Светофор-регулировщик движения"

МБОО ПГО «Тимохинская начальная общеобразовательная школа»

Конспект занятия

Светофор – регулировщик дорожного движения.

Исполнитель: Обоскалова Е.Г.

воспитатель

с. Тимохинское,2017г

Конспект занятия по ПДД для детей младшего дошкольного возраста

Тема: Светофор – регулировщик дорожного движения.
Цель: познакомить детей со светофором; формировать представления о безопасности пешеходов на дороге; закреплять знания об основных цветах: красный, желтый, зеленый.
Задачи:
• Образовательная: познакомить детей со светофором, его значении. Закрепить названия цветов (желтый, зеленый, красный). 
Учить внимательно слушать взрослого и друг друга, отвечать на вопросы.
• Развивающая: Развивать внимание, память, сообразительность,навыки связной речи,
• Воспитывающая: Воспитывать необходимость соблюдать правила дорожного движения, желание оказать помощь, отзывчивость, доброжелательность.
Словарная работа: пешеход, светофор, красный, зеленый, желтый, тротуар.
Оборудование: картинка светофор, игрушка заяц, карточки из картона 3-х цветов: зеленый, желтый, красный.

Образовательные области: « Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, конструирование, восприятие художественной литературы, познавательно-исследовательская.

Ход занятия:

Загадка.
Кто пешеходам объясняет
Как дорогу перейти,
Кто сигналы зажигает
Помогает им в пути? (светофор)
Сегодня я шла в садик и нашла волшебную коробочку возле дверей. Хотите посмотреть, что там лежит? Сейчас я вам покажу (открывает коробочку)

Дети достают по очереди из коробочки три мячика: зеленого, красного и желтого цветов.

Воспитатель:

Смотрите какие замечательные мячики. А каких они цветов? ( дети отвечают) А где мы еще можем встретить сразу три этих цвета? Правильно, в светофоре!

Воспитатель: Давайте вспомним, что же обозначают сигналы светофора.

Красный – опасный свет, хода нет!

Желтый – не спеши и сигнала жди!

Зеленый – путь открыт!

Воспитатель:

- У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор.

Ребята, посмотрите, в гости к нам пришел настоящий светофор. Он хочет с вами поиграть и проверить, как вы знаете и соблюдаете правила дорожного движения.

1 игра «Светофор»

У воспитателя в руках карточки трех цветов (показывает по очереди). На карточку красного цвета - дети стоят без движения. На желтую карточку - хлопают в ладоши, на зеленую карточку - ходят по группе.

Тише, тише!
Что я слышу!
За окошком снег скрипит!
Кто-то в гости к нам спешит!
Слышится стук в дверь. Воспитатель открывает дверь и вносит игрушку зайца с перевязанной лапкой.

- Ой, зайка!
- Здравствуй, Зайка. А что с тобой случилось?
- Ребята, Зайка очень торопился к вам. И когда переходил через дорогу, то совсем не смотрел по сторонам.
Воспитатель показывает картинку с изображением светофора.
- Зайка, как ты думаешь, что это такое?
- Дети, Зайка говорит, что видел это дерево у дороги. Оно нарядное, украшено огнями, мигает, как елка на новый год. Значит вокруг него можно водить хоровод. Разве это правильно? Нет, конечно!
- Дети, что же это?

Дети -светофор.
- Кто-нибудь из вас видел светофор? (Да) .
-Вы знаете, зачем он нужен?

Сейчас я вам расскажу, что такое светофор и для чего он нужен.
-А ты, Зайчик, послушай вместе с ребятами.

У светофора окошечка три:
При переходе на них посмотри.
Если в окошечке красный горит:
«Стой! Не спеши! » - он тебе говорит.
Красный свет – идти опасно,
Не рискуй собой напрасно.
Если вдруг желтое вспыхнет окошко,
Подожди, постой немножко.
Если в окошке зелёный горит,
Ясно, что путь пешеходу открыт.
Зелёный свет зажегся вдруг,
Теперь идти мы можем.
Ты, светофор, хороший друг
Шоферам и прохожим.

Физкультминутка.
«Шоферы»
Едем-едем на машине, руки держат «руль»
Нажимаем на педаль, двигают стопой ноги
Газ включаем - выключаем, двигают рукой
Пристально мы смотрим вдаль. всматриваются вдаль
Дворники счищают капли руками делают круговые движения
Вправо- влево- чистота!
Ветер волосы ерошит, руками ерошат волосы
Мы шоферы хоть куда! 

- Ребята, Зайчик теперь всё понял.
Зайка, говорит нам спасибо за то, что многому его научили. Он спешит к своим друзьям, но теперь будет внимателен на дороге. Давайте ёще раз скажем, как нужно переходить дорогу:
1. Посмотреть сначала налево, затем направо.
2. Только на зелёный свет.
3. Идти нужно быстро, но не бежать.
- До свидания, Зайка! Приходи к нам еще.