Конспект занятия. (средняя логопедическая группа). Тематический цикл «Осень. Овощи. Фрукты».

Конспект занятия.

(средняя логопедическая группа)

Тематический цикл «Осень. Овощи. Фрукты».

Цели:

• закрепление знаний детей об овощах и фруктах;

• формирование правильного физиологического и речевого дыхания;

• выработка правильного направления воздушной струи;

• развитие лексико-грамматического строя речи (составление предложений, образование прилагательных от существительных);

• развитие ВПФ;

• развитие мелкой моторики.

Оборудование: разрезные картинки, муляжи овощей и фруктов, листочки для игры «Листопад», иллюстрации к сказке «Заячий урожай».

Ход занятия:

1 этап:

Оргмомент. Вспомнить:

- какое сейчас время года;

• осенние месяцы;

• характерные признаки осени.

Игра «Листопад».

2 этап:

Закрепить и систематизировать знания детей об овощах и фруктах.

• обобщающие понятия урожай, овощи, фрукты;

• названия овощей;

• названия фруктов;

• где растут овощи, а где растут фрукты.

Продолжаем учиться составлять предложения.

Игра «Собери картинку».

3 этап:

Физкультминутка:

В огород пойдём,

Урожай соберём.

Мы морковки натаскаем

И картошки накопаем.

Срежем мы кочан капусты

Круглый, сочный, очень вкусный.

Щавеля нарвём немножко

И вернёмся по дорожке.

4 этап:

Сказка «Заячий урожай».

Дифференциация овощей и фруктов.

Игра «Собери урожай».

5 этап:

Развитие мелкой моторики. Выполнение штриховки.

6 этап: Итог.

В одном сказочном лесу жила дружная семья зайчат. Звали их Зая, Лап и Тяп.

Они были очень дружные и трудолюбивые. Всё лето они работали в саду и в огороде, выращивая себе урожай фруктов и овощей, чтобы холодной зимой было чем прокормиться. И вот однажды осенью, когда пришло время собирать урожай, прилетел злой ветер. – Я,- говорит ветер – могу так подуть, что весь ваш урожай унесу. И стал ветер со всех сторон заячий сад да огород обдувать. И правда так дул. Что перемешал все фрукты и овощи между собой. Всё ветер перепутал и улетел. Огляделись зайчата и очень огорчились. Не знают они как им разобрать урожай. Давайте поможем зайчатам и соберём им урожай.

Жалко вам зайчат? Будем им помогать? Вот у нас две корзины для урожая. В одну мы соберём фрукты, а в другую овощи.

Вспомнить признаки осени. Уточнить понятие листопад.

Представим, что мы с вами ветер. Будем дуть на листочки то слабо, то сильно. Посмотрите: когда мы дуем слабо, листочки колышутся еле-еле. А когда дуем сильно, то и листочки колышутся сильнее. Давайте попробуем поиграть. Возьмите ваши листочки за ниточки. И внимательно слушайте какой вы ветер сильный или слабый. Если я скажу – Сильный ветер. Вы дуйте на листочки сильно. А если я скажу – Слабый ветер. Вы дуйте слабо. тихонько. Играем.