Конструктор урока

АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Методическая копилка

При работе необходимо учитывать

а) общий уровень развития ученического коллектива;

б) возрастные особенности формирования креативной сферы;

в) личностные особенности учащихся;

г) специфические черты и особенности учебного предмета.

Условия формирования творческих способностей:

а) положительные мотивы учения;

б) интерес учащихся;

в) творческая активность;

г) положительный микроклимат в коллективе;

д) сильные эмоции;

е) предоставление свободы выбора действий, вариативность работы.

Принципы деятельности:

а) креативность обучения (реализация творческих возможностей учителя и учащихся);

б) опора на субъективный опыт учащихся (один из источников обучения);

в) актуализация результатов обучения (применение на практике приобретенных знаний, умений и навыков);

г) индивидуализация и дифференциация обучения (индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся);

д) системность обучения;

е) творческое взаимодействия учащихся и учителя в процессе обучения.

Задачи учителя:

а) пополнение запаса знаний учащихся по русскому языку и литературе;

б) развитие общеучебных умений и навыков;

в) развитие креативного мышления;

г) развитие творческой самостоятельности учеников;

д) воспитание творческой личности.

КОНСТРУКТОР УРОКА

1919 г

39 -38

1903

22 -23

Кем мог стать этот ребенок?

30 лет

ДО -ПОСЛЕ

Все, что было ему дорого, он старался держать под рукой: собачек, парусники, которые он пускал плавать по озеру, клей, картон и бумагу, чтобы переплетать книжки и мастерить кораблики.

хотели научить его французскому, но он так мало говорил с гувернанткой-француженкой, что пришлось ее уволить.

Проходит несколько лет: ему уже четырнадцать, он — главный редактор журнала «Вестник», выходившего в одном экземпляре

В шестнадцать лет он открыл для себя театр, и это впечатление перевернуло всю его жизнь.

Красная – выступить от лица заданного героя

Зеленая – найти альтернативу,выход из сложившейся ситуации (например, для Сони Мармеладовой)

«ШЕСТЬ ШЛЯП»

« PLICKERS »

«ИНТЕРВЬЮ», «МИКРОФОН» «РОЛЕВАЯ ИГРА»

«ВОЛШЕБНАЯ ВЕЩЬ»

«РОМАШКА БЛУМА»

«ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ»

Коррекция фигуры за один сеанс.

Доктор Прокруст

Дельтапланеризм с опытным инструктором.

ИП Дедал & Икар

Квест «Выйти из комнаты».

Оригинальные подарки.

Минос

МАЛЫЕ ЖАНРЫ

Концерты и корпоративы

(живой звук).

Орфей

https://library.coreapp.ai/

ЭЛЕКТРОННЫЙ КОНСТРУКТОР УРОКА