Конструктор урока

Этап урока

приемы

Формирование компетентностей

Актуализация опорных знаний

Интеллектуальная игра "Да - нет", взаимопроверка "Мозаика", разминка, "Лови ошибку!", "Верю - не верю", "Почемучка", "Микрофон", блиц-опрос, обсуждение домашнего задания

Познавательная - умеет учиться

Социальная - работает в группах, самооценка

Мотивация учебной деятельности

"Удивляй", "Фантастическая добавка", "Притягательная мечта", "Практичность теории", "Микрофон"

Социальная - определяет цель деятельности, устанавливает личностно значимые цели

Изучение нового материала

"Мозговой штурм" (фронтально или в группах), "Учитель - ученик", "Творческая лаборатория", "Углы", деловая игра "Точка зрения", проблемный диалог, "Дерево решений", "Шпаргалка"

Познавательная - умеет организовать деятельность, планировать, прогнозировать результат

Поликультурная - привлекает информацию поликультурного значения

Информационная - использует информацию из разных источников

Коммуникативная - высказывает свои мысли, аргументирует, защищает проект, реферат, отстаивает свою точку зрения

Закрепление учебного материала

"Экспресс тест", "Почемучка", тренировочная работа, пресс конференция, деловая игра "Компетентность", практикум

Компетентность продуктивной творческой деятельности - умеет видеть проблему, ищет пути решения

Оперативный контроль

Интеллектуальная игра "Да - нет", взаимопроверка, диктант, "Кросс", "Экспресс тест", "Светофор", блиц-опрос

Познавательная

Коммуникативная

Домашнее задание

Дифференцированное задание, "Очень полезное задание", "Опережающее задание", "Чрезвычайная необычность"

Компетентность саморазвития - выбор домашнего задания разного уровня. создание продукта

Социальная - самоопределение

Подведение итогов урока

Роль "психолог", роль "подсчитывающий итоговые баллы", опрос - итог

Познавательная

Социальная

Коммуникативная

№ пп

Вид работы

содержание

1

Индивидуальная

- выполнение домашнего задания на основе рекомендаций учителя

- контроль знаний (письменный, устный)

- самообразование, дистанционное обучение

2

Фронтальная

- урок-лекция

- практическое задание

- фронтальный опрос

3

Коллективная

- урок диспут, конференция

- эвристическая беседа

4

Групповая

Задания в группах выполняются таким образом, чтоб учесть и оценить вклад каждого ученика в поиск решения, выполнение задания

5

Кооперативно - групповая

Каждая группа выполняет часть задания, что целесообразно во время обработки большого по объему материала

6

Дифференцированно - групповая

Группы выполняют разные по сложности задания, в соответствии со своими учебными возможностями

7

Парная

Ученики усваивают материал, в процессе применения на практике полученного материала или повторного пересказа материала другому ученику, в процессе взаимоконтроля