Консультация для родителей.

О чем нужно помнить родителям.

ПРАВИЛО №1: Никогда прямо не критикуйте ри­сующего ребенка. Не предъявляй­те невыполнимых требований: ча­сами старательно сидеть на месте, рисовать аккуратно, не пачкаться, не шуметь, понимать ваши объяс­нения с полуслова. Ваша критика навсегда отобьет у него охоту что-либо создавать.

ПРАВИЛО №2: Ребенок вряд ли научится хорошо рисовать, если вы не будете делать это с ним вместе. Дети часто просят что-нибудь им нарисовать. Им нравится смотреть, как из-под руки взрослого появляются узна­ваемые предметы. Вовлекайте его в совместное творчество. Можно спросить: «Что ты хочешь, чтобы я нарисовала?» - «Вазочку». Вы рису­ете вазочку, а потом просите ребёнка нарисовать цветочки. Получается совместная картина. Он начинает понимать, что с помощью рисунка можно передать все.

ПРАВИЛО №3: Ни когда не занимайтесь с ребёнком творчеством, если у вас нет настроения. Дети эмоционально очень восприимчивы: ребёнок не бу­дет рисовать, если не чувствует вашей увлеченности.

ПРАВИЛО №4: Избегайте штампов. Если попросить ребят нарисовать домик, то у всех он будет стандарт­ным: квадрат, а сверху - треугольник. Обратите внимание на то, что домики бывают разные, поэтому и рисовать их нужно по-разному.

ПРАВИЛО №5: Невозможно хранить все детские рисунки. Однако никогда не рвите или не выкидывайте их в мусорное ведро при ребенке: уважайте его творчество.

ПРАВИЛО №6: КАЖДЫЙ РЕБЕНОК ЖДЕТ ПОХВАЛЫ.

Хвалите юного Репина за усердие, а не за гениальность исполнения рисунка, чтобы у него не сложилось превратное отношение к работам других детей из-за завышенной самооценки.

ПРАВИЛО №7: А САМОЕ ГЛАВНОЕ, РИСУЯ С ДЕТЬМИ, ПРИДЕРЖИВАЙТЕСЬ ЗОЛОТОГО ПРАВИЛА: РИСУЙТЕ ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ!

Рисуйте то, что умеет ребенок, что не требует пока специальных навыков. Двигайтесь от простого к сложному, не перегружайте рисунок.