Конспект адаптационно-познавательного занятия для детей первой младшей группы на тему «Божья коровка»
Конспект адаптационно-познавательного занятия для детей первой младшей группы на тему «Божья коровка»
Конспект адаптационно-развивающего занятия
для детей 1 младшей группы.
Тема: «Божья коровка».
Программное содержание:
ОО «СКР»: создавать благоприятную психологическую атмосферу в группе детей для каждого ребенка;
ОО «ПР»: развивать умение детей действовать по правилу, по образцу; развивать зрительное восприятие (цвет, форма)
ОО «ФР»: развивать двигательные умения.
Материал к занятию:
- игрушка божья коровка;
- листы с изображением божьей коровки (по количеству детей);
- электронный носитель с записью веселой музыки.
Ход занятия:
1. Воспитатель: - Ребята, посмотрите, я вам сегодня принесла сюрприз!
(Показываю детям красивую коробочку).
- Как вы думаете, что может лежать в ней? (предположения детей).
Давайте постучим. Заглядываю в коробочку:
Отгадайте:
-Платьице красное,
В чёрный горошек,
Чёрная головка,
И зовут её… (Божья коровка).
- Это Божья коровка, сидит на листочке.
У нее на спинке, черненькие точки. Она прилетела к ним в гости.
(Рассматривание игрушечной божьей коровки, здороваются с ней, называют цвет, форму).
2. Давайте поиграем.
Физкультминутка «Божья коровка».
Божья коровка (ритмично покачивают ладонями,
Улети на небо (делают взмахи кистями рук)
Принеси нам хлеба (машут кистями рук на себя)
Черного и белого (ритмично хлопают в ладоши)
Только не горелого! (грозят указательным пальцем).
3. Упражнение «Поймай божью коровку»
Божья коровка летает, а дети подпрыгивают, выполняя хватательные движения над головой сначала одной рукой, потом двумя. Воспитатель хвалит детей и говорит, что они поймали божью коровку.
Упражнение повторяется 2раза
4. А теперь, ребята, давайте превратимся в божьих коровок.
Мы вокруг себя покружились
И в божьих коровок превратились.
Дети кружатся
Божьи коровки, покажите мне ваши
Головки, носики, ротики,
Ручки-крылышки, ножки, животики
Дети показывают головки, носики, ротики, ручки-крылышки, ножки, животики.
5. Дидактическая игра «Полетели, на головку сели»
Божьи коровки, летите на небо.
Полетели, полетели и на голову сели.
Божьи коровки, летите на небо.
Полетели, полетели и на носик сели.
Божьи коровки, летите на небо.
Полетели, полетели, на животик сели.
Божьи коровки, летите на небо.
Полетели, полетели, на ножку сели.
6. Игра «Божьи коровки и ветер»
- Светит солнышко, божье коровки ползают по листочкам,
Дует холодный ветер – перевернул жучков - Дети переворачиваются на спину и шевелят расслабленными ногами и руками.
Подул теплый ветерок - помог перевернуться жучкам – Дети снова встают на четвереньки и ползают.
7. Дидактическая игра «Найди домик».
- На этой полянке живут разные фигурки — треугольные, квадратные, круглые, но они не могут найти свой домик. Я думаю, что мы им обязательно поможете. Дети раскладывают «человечков» по «домикам»: треугольных — в треугольный домик, квадратных — в квадратный, круглых — в круглый. В процессе выполнения задания воспитатель обсуждает с детьми их выбор и просит их называть цвет.
8.. Воспитатель. Молодцы, а теперь божья коровка приглашает вас в свою мастерскую. Дети подходят к столу, на котором лежат изображения божьих коровок без черных точек и пластилин разных цветов.
- Тут чего-то не хватает.
- Вы догадались? Правильно, черных пятнышек на спинке.
- Давай сделаем пятнышки!
Предложите малышам сделать шарики для пятнышек: отщипывая маленькие кусочки пластилина, большим и указательным пальцами правой руки скатать из них шарики. Помогите детям начать выполнять задание, проследите за выполнением. Предложите детям самостоятельно изготовить 2-4 шарика, остальные подготовьте заранее. Затем попросите прикрепить шарики к спинке божьей коровки, используя метод надавливания.
- Какие красивые божьи коровки у вас получились!
- Молодцы!
Заключение.
Воспитатель: - Нашей гостье пора возвращаться домой, но она вам на полянке оставила сюрприз. Давайте попрощаемся с божьей коровкой и пойдем на полянку смотреть сюрприз.
9. Игра-прощание «Передай по кругу»
Пришло время прощаться. Божье коровке пора уходить и она хочет сказать каждому из вас «до свидания».
(Дети по очереди берут в руки игрушку, говорят ей «до свидания» и передают соседу).
1 607
38 929 
