Консультация для родителей
Как растить любознательных детей
Выполнила: Шармакова О.П.
Каким образом развить любознательность ребенка, чтобы он на протяжении всей жизни хотел учиться и стремился к саморазвитию?
Детская любознательность проявляется с самого рождения, а родители должны всячески побуждать желание детей познавать новое, чтобы они стремились добывать знания как можно более активно и старательно. Если
взрослые ограничивают исследования, то малыш постепенно потеряет интерес к ним, что плохо скажется для гармоничного и всестороннего развития малыша. Таким образом, прежде всего, необходимо окружить малыша заботой, вниманием и любовью. Поддерживать все его начинания и интересы. Очень важно создать доверительную атмосферу в семье, и уважать мнение и желание ребенка.
Простые советы по развитию любознательности ребенка
Малыши – это вечные «почемучки», которые хотят знать все и обо всем. Как бы вы не устали от бесконечных «почему», нужно не только слушать все вопросы ребенка, но и стараться отвечать на них. Все вопросы ребенка заслуживают ответа. В том случае, если ребенок не получил ответ, не понял или ответ не удовлетворил его, он прекращает обращаться с вопросами к родителям и пытается самостоятельно все выяснить. В итоге, он может получить не совсем верную информацию либо вообще потерять интерес. Надо давать короткие и простые ответы, принимая во внимание возраст малышей.
Родителям придется не только смериться с исследованиями детей,
но и поощрять их. Ведь в мире столько соблазнов, которые так и манят, чтобы их изучили. Ребенка все увлекает, и взрослым необходимо сдержать свое желание запретить малышу процесс познания, чтобы сохранить порядок дома. Когда «исследования» начинают представлять опасность и несут разрушения, ребенка надо сдержать, давая понять ему, что вам важно не действие, а итог.
Дети получают знания не только от общения с реальным миром.
Неоценимый вклад в развитие малыша вносят книги, телевизионные передачи, игры и придуманные ребенком реальность (плод фантазии и воображения). Побуждайте детей импровизировать, играть в игры (в том числе и ролевые),
где они могут проявить фантазию и представить себя в роли какого-нибудь
героя. Однако не стоит разрешать детям проводить много времени у телевизора, поскольку не все, что показывает «голубой экран» полезно для развития малыша. Выберите те передачи, из которых ребенок может узнать интересную информацию. При этом важно понимать, что телевизионное обучение – пассивное. Этот процесс получения знаний не может дать ребенку возможности стать его активным участником. У детей, которые много времени проводят у телевизора, появляется привычка получать готовые ответы с экрана. Они перестают быть любознательными и не желают стремиться к собственным открытиям.
Полезное обучение, в процессе которого используются характерные для повседневной жизни предметы и ситуации. Например, знакомство с числами может произойти во время поднимания по лестнице домой, а с цветом во время выбора одежды в детский сад, а с буквами на прогулке - читайте рекламу, вывески и т.п. Но ваша цель является не научить ребенка считать или читать, пробуждение у ребенка интереса, создания базы для будущего процесса обучения.
Получение новых знаний и навыков нужно сделать увлекательной
забавой для ребенка. Если он будет чувствовать, что его принуждают к учебе,
смеются над ошибками и постоянно ставят трудные для возраста задания, он
будет бояться обучения. Соответственно, долгие школьные годы покажутся
ему каторгой, а сам ребенок со временем может превратиться в человека
с ограниченным кругозором.
И самое главное, показывайте личный пример своим детям. Они должны понять, что изучение окружающего мира интересно не только им, но и их родителям. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш ребенок вырос полноценной и всесторонне развитой личностью, постоянно работайте над собственным саморазвитием и самосовершенствованием. И тогда ребенок «заразится» вашим примером, и проявит интерес к обучению.
Важно иметь такую семейную традицию, как ежедневные беседы
с ребенком о прожитом дне (Чем тебя порадовал сегодняшний день? Чем
огорчил? Чем удивил? и т.д.).
В семье необходимо замечать, оценивать и сохранять все открытия
собственного ребенка, его достижения.