Консультация для родителей СУ-ДЖОК терапия.

Консультация для родителей

«Су-Джок» технология как эффективное средство развития познавательных процессов и мелкой моторики»

Развитие познавательных процессов у детей зависит от состояния мелкой моторики.

Учеными было доказано, что систематичная, целенаправленная работа по развитию мелкой моторики помогает преодолеть различные недостатки и отклонения в психофизической сфере ребенка. Развитие движений пальцев рук тесно связано с речевой функцией. Выявлена следующая закономерность: если развитие мелкой моторики отстает, то задерживается и речевое развитие, хотя общая моторика при этом может быть в норме. Поэтому развитие, тренировка мелкой моторики рук является стимулирующей для развития речи, психических процессов, познавательной деятельности.

«Су-джок» - технология (самомассаж) обладает высокой эффективностью, безопасна и проста, она является лучшей системой самооздоровления, существующей в настоящее время. «Су» по-корейски - кисть, «джок» - стопа. Использование су — джок массажеров в сочетании с упражнениями по коррекции звукопроизношения способствуют повышению физической и умственной работоспособности детей, создают высокий уровень двигательной активности мышц и возможность для целенаправленной речевой работы с ребенком.

Так, при использовании в работе с детьми упражнений с массажерами «Чудо шарик» в комплекте с металлическими кольцами, «Чудо валик», «Мячик ежик» и др., у детей заметно увеличивается объем памяти, внимание становится более устойчивым, активно развивается воображение, уменьшается гипервозбудимость, исчезает мышечная слабость пальцев рук. Отмечаются и качественные изменения в речи: обогащается словарь, совершенствуется грамматический строй речи, развивается связная речьМалышам можно давать катать ладошками или пальчиками «Су-Джок шарики разного диаметра. Нужно вовлекать в движения все пальчики.

Это оказывает благотворное влияние на весь организм.

Выполняя пальчиками различные упражнения, ребенок достигает хорошего развития мелкой моторики , которая благотворно влияет не только та развитие речи, но и подготавливает ребенка к рисованию, а в дальнейшем и к письму. Кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений. При использовании массажного шарика, можно каждое движение представить виде игры, стихотворения или сказки(сопровождая движения словами). Ребенок более охотно и с удовольствием будет заниматься.

Сказка о колючем ежике

Катится колючий ежик, нет ни головы, ни ножек.

По ладошке он бежит и пыхтит: Пых, пых!

Мяч по пальчикам бежит и пыхтит: Пых, Пых!

Шарик»

Шарик я открыть хочу.

Правой я рукой кручу.

Шарик я открыть хочу.

Левой я рукой кручу. (Крутить правой рукой правую половинку шарика, левой рукой левую половинку шарика.)

Пинцет»

Дружат пальчики, не тужат

Им пинцет очень нужен.

Эй, кто ловкий, не зевай

Пинцетом шарик поднимай. (Растопырить пальчики и поднимать шарик прямыми пальцами: большим - указательным, указательным - средним, средним - безымянным, безымянным - мизинцем, как пинцетом поочередно левой и правой рукой.)

Ловкие пальчики»

Я вам шарик покажу.

Двумя пальцами держу.

(Удерживать двумя одноименными пальцами обеих рук: большим и указательным, большим и средним, большим и безымянным, большим и мизинцем.)

Кручу - верчу».

Шарик пальцами кручу.

Здоровым быть всегда хочу.

(Большим и указательным пальцем левой руки держать шарик, а большим и указательным правой крутить, пальцы чередовать: большой - средний, безымянный - большой и т.д.)

«Прыжки»

Пальчик мой по кочкам, прыг.

Он хороший ученик.

(Шарики раскрыть и «попрыгать» попеременно всеми пальцами: большим и указательным, указательным и средним, средним и безымянным, безымянным и мизинцем по колючей поверхности, как по кочкам.)

« Колючий ежик»

Гладь мои ладошки, ежик!

Ты колючий, ну и что же?

Я хочу тебя погладить!

Я хочу с тобой поладить!

(Катаем мячик между ладошками, гладим его, дотрагиваемся пальчиками до колючек)

Игры и упражнения с массажным кольцом

«Вышли пальчики гулять»

Раз, два, три, четыре, пять (разгибать пальцы из кулачков по одному),

Вышли пальчики гулять.

Этот пальчик в лес пошел (поочередно на- девать массажное кольцо на каждый палец),

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик много ел,

Оттого и растолстел.

« Семья»

Этот пальчик — дедушка.

Этот пальчик — бабушка. (массаж кольцом начиная с большого пальца)

Этот пальчик — мамочка.

Этот пальчик — папочка.

Этот пальчик — я,

Вот и вся моя семья! (сжимать и разжимать кольцо в ладони)

Важно заметить, что вариантов игр и упражнений с массажными шариками – множество. Все зависит от фантазии детей и воспитателей.

Достоинствами Су-Джок являются:

Высокая эффективность– при правильном применении наступает выраженный эффект.

Абсолютная безопасность– неправильное применение никогда не наносит вред – оно просто неэффективно.

Универсальность – Су-Джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях.

Простота применения– для получения результата проводить стимуляцию биологически активных точек с помощью Су-Джок шариков (они свободно продаются в аптеках и не требуют больших затрат).