Контр. работа "Имя прилагательное"

Контрольная работа по теме: «Имя прилагательное». Вариант I.

Задание 1. Составьте краткую форму от данных прилагательных

Холодный, могучий , весёлый , прекрасный , красивый , смелый , колючий, ласковый

Задание 2. Укажите, какими по разряду являются прилагательные

Волчий, деревенский, синий, каменный, черный, лисья, мамина, пластмассовый, книжный, сильный.

Задание 3. Составьте прилагательные во всех степенях сравнений

Тяжелый, древний, низкий, строгий, добрый, быстрый

Задание 4. Спишите, раскрывая скобки

(Не)далекий наш поход закончился сегодня утром. Совсем (не)интересную книгу я прочел. (Не)вежда тот, кто (не)желает быть умным. В этом (не)глубоком, а мелком озере много рыбы. Он показался отнюдь (не)вежливым. Он еще (не)рассказал мне свою совсем (не)веселую историю.

Задание 5. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы.

Авиацио…ый, кухо…ый, единстве…ый, песча…ый, маши…ый, деревя…ый, орли…ый, глиня…ый, стекля…ый, оловя…ый

Задание 6. Образуйте прилагательные от этих слов

Ткач - ____________ Француз - _______________

Немец - ___________ Деревня - _______________

Казак - ____________ Сибирь - ________________

Задание 7. Выполните морфемный разбор слов

Январский, богатырский, узбекский, рыбацкий, уральский, ноябрьский

_______________________________________________________________________________________________

Контрольная работа по теме: «Имя прилагательное». Вариант II.

Задание 1. Составьте краткую форму от данных прилагательных

Красный, молодой, аккуратный, веселый , далёкий , свежий , сухой , милый

Задание 2. Укажите, какими по разряду являются прилагательные

Звонкий, апельсиновый, хрустальный, бабушкин, ледяной, итальянский, медвежий, деревянный, пластиковый, вкусный.

Задание 3. Составьте прилагательные во всех степенях сравнений

Легкий, прочный, высокий, мягкий, злой, медленный

Задание 4. Спишите, раскрывая скобки

Его (не)уважительный и резкий ответ привел к (не)обратимым последствиям. Нисколько (не)интересный рассказ я выслушал. (Не)брежный вид принял мальчик. Он построил (не)большой, а маленький дом. Ученик оказался не только (не)внимательным, но и (не)ряшливым. Этот старый стул оказался вовсе (не)нужным.

Задание 5. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы.

стекля…ый, звери…ый, журавли…ый, утре…ий, деревя…ый, мыши…ый, лимо..ый, оловя…ый, гуси…ый, ледя…ой

Задание 6. Образуйте прилагательные от этих слов

Русь - ____________ Турок - _______________

Юноша - __________ Село - _______________

Флот - ____________ Октябрь - ________________

Задание 7. Выполните морфемный разбор слов

Туристский, киргизский, кавказский, таджикский, январский, стрелецкий