СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Контроль эшл?р

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Татар теленн?н 3-4-5 сыйныфларда еллык контроль эшл?р.

Просмотр содержимого документа
«Контроль эшл?р»

4 сыйныфта татар теленнән 2015-16 уку елына контроль эш

  1 вариант

1.Күплек санга куеп языгыз. (Поставь во множественное число.)

тиен

чалбар

борын

түбәтәй

 

2. Тәрҗемә ит. (Переведи.)

укырга яратам

укырга телим

укый башладым

3. Фигыльләр арасыннан хәзерге заман, үткән заман, киләчәк заман фигыльләрен табып языгыз. (Выпиши глаголы в три столбика.)

           

Хәзерге заман (настоящее время)

Үткән заман

(прошедшее время)

Киләчәк заман

(будущее время)

 

Җырлый, барыр, килер, килә, җырлады, бара, кисте, җырлар, барды.

4. Зат-сан белән төрләндер. (Измени по лицам и числам.)

ята, тегә

5. Саннарның дөрес укылышын тап. (Найди правильное чтение чисел.)

37                кырык биш

45                   туксан ике

92                   утыз җиде

 

6. Напиши пропущенные реплики.

 -         Син кайда яшисең?

-         …

-         Татарстан республикасының гербында нинди җәнлек сурәтләнгән?

-         …

-         Татарстан республикасының флагында нинди төсләр бар?

-         …

-         Татарстанның башкаласы нинди шәһәр?


-...

2 вариант

 



1. Күплек санга куеп языгыз. (Поставь во множественное число.)

куян

яңгыр

төн

күлмәк

 

2. Тәрҗемә ит. (Переведи.)

язарга яратам

язарга телим

яза башладым

 

3. Фигыльләр арасыннан хәзерге заман, үткән заман, киләчәк заман фигыльләрен табып языгыз. (Выпиши глаголы в три столбика.)

 

    Хәзерге заман (настоящее время)

Үткән заман

(прошедшее время)

Киләчәк заман

(будущее время)

 Җырлый, барыр, килер, килә, җырлады, бара, кисте, җырлар, барды.



4. Зат-сан белән төрләндер. (Измени по лицам и числам.)

утыра, бәйли

 

5. Саннарның дөрес укылышын тап. (Найди правильное чтение чисел.)

   37                   кырык биш

  45                   туксан ике

92      утыз җиде

 

6. Продолжи диалог.

-Син урманга барасыңмы?

-…

….?

- Әни белән.

-....?

- Безнең урман бик зур.




5 сыйныфта 2015-2016 уку елына контроль эш

1 нче вариант.


1.Парларын табыгыз.

__ җавабың 1.минем

__йортыгыз 2.синең

__дусларыбыз 3.аның

__оныгы 4.безнең

__киңәшем 5.сезнең

__күршесе 6.аларның


2. Артык сүзне тап.

Яңгыр,көз,песи,саргая,пычрак,салкын, коела.


3. Тәрҗемә итегез.

Как дела? Добрый вечер! Спокойной ночи! Приятного аппетита!


4. Тиешле кушымчаларны яз.

Нәрсәне? дәрес___

Кая? дәрес____

Кайдан? дәрес____

Нәрсәнең? дәрес____

Кайда? дәрес____


5. Тәрҗемә итегез.

Шкаф эчендә,шкаф астында,шкаф өстендә.


II.Төшеп калган кушымчаларны өстәп языгыз.

а) Укучылар сыйныф ... керделәр.

б) Укучылар парк... кайттылар.

в) Малайлар стадион... уйнадылар.

г) Алар Мәскәү... кайттылар.

д) Без Биләр ... яшибез.

е) Безнең сыйныф... быел яңа укучы килде.






5 сыйныфта 2015-2016 уку елына контроль эш


2 нче вариант.

1.Парларын табыгыз.

__ урманың 1.минем

__кибетегез 2.синең

__урамыбыз 3.аның

__кызы 4.безнең

__холкым 5.сезнең

__тәрәзәсе 6.аларның


2. Артык сүзне тап.

Җәй, эссе, коена, кибет, кояш, кошлар сайрый.


3. Тәрҗемә итегез.

Как дела? Доброе утро! Спокойной ночи! Приятного аппетита!


4. Тиешле кушымчаларны яз.

Нәрсәне? дәрес___

Кая? дәрес____

Кайдан? дәрес____

Нәрсәнең? дәрес____

Кайда? дәрес____


5. Тәрҗемә итегез.

Өстәл эчендә, өстәл астында, өстәл өстендә.


II.Төшеп калган кушымчаларны өстәп языгыз.

а) Марат урам... гөмбә җыя.

б) Кызлар мәктәп... кайттылар.

в) Малайлар стадион... уйнадылар.













III сыйныф өчен (рус төркеме) өчен татар теленнән 2015-2016 уку елына контроль эш

I вариант

1. Найдите нужное окончание:

1) Мин ярдәмне һәрвакыт дустым... сорыйм.

а) –дан ә) –нан б) –тан.

2) Алсу иртәгә авыл... кайта.

а) –га ә) –нан б) –ны.

3) Мин рус теле дәрес... яратам.

а) –не ә) –не б) –ен.

2. Поставьте вместо точек нужные слова:

1) Безгә тиздән кунаклар килә, ... әни мине кибеткә җибәрде.

а) шуңа күрә ә) һәм б) аннан соң.

2) Яз җитте, ... көннәр һаман салкын.

а) һәм ә) ләкин б) шуңа күрә.

3) Табигать матурланды, ... яз җитте.

а) чөнки ә) ләкин б) шуңа күрә.

3. Поставьте утвердительные предложения в отрицательные, а отрицатель-ные в утвердительные формы:

1) Дусларыбызның машинасы юк.

2) Мин иртәгә театрга бармыйм.

3) Мин бүген яңа күлмәк киеп килдем.

4. Придумайте к данным существительным подходящие прилагательные:

... көн, ... яз, ... җил, ... дус, ... урман.









II вариант

1. Найдите нужное окончание:

1) Мин бәйрәм... дустым белән барам.

а) –да ә) –гә б) –не.

2) Марат сеңлесе... чәчәк бирде.

а) –н ә) –нә б) –гә.

3. Алсу урман... җиләк җыя.

а) –та ә) –да б_ -га.

2. Поставьте вместо точек нужные слова:

1) Мин авырыйм, ... укырга бармадым.

а) шуңа күрә ә) аннан соң б) ләкин.

2. Көз җитте, ... көннәр җылы әле.

а) һәм ә) ләкин б) чөнки.

3. Мин әнигә булышам, ... мин яхшы малай.

а) чөнки ә) ләкин б) ә.

3. Поставьте утвердительные предложения в отрицательные, а отрицатель-ные в утвердительные формы.

1) Минем абыем бар.

2) Без иртәгә музейга бармыйбыз.

3) Гөлшат авылда тора.

4. Придумайте к данным существительным подходящие прилагательные:

... кыш, ... урам, ... шәһәр, ... өй, ... кыз.



















Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!