СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Контрольна робота за І семестр для 7 класу

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

контрольна робота за І семестр для 7 класу подана у вигляді рівневих завдань. Завдання за новою програмою навчання. Дають змогу проаналізувати рівень навчальних досягнень учнів за І семестр.

Просмотр содержимого документа
«Контрольна робота за І семестр для 7 класу»

7 клас Контрольна робота за І семестр

І рівень. Тестові завдання (по 0,5 балів)

  1. З перелічених ознак виберіть ознаку характерну для медуз: а) ведуть плаваючий спосіб життя; б) ведуть малорухливий спосіб життя; в) ведуть прикріплений спосіб життя.

  2. Основу покривів членистоногих складає органічна речовина: а) муреїн; б) хітин; в) целюлоза; г) крохмаль.

  3. Плавальний міхур у кісткових риб: а) забезпечує дихання; б) змінює питому вагу тіла; в) бере участь у травленні; г) бере участь у виділенні.

  4. Запліднення і розвиток земноводних відбувається: а)на суходолі; б) у воді; в) в середині організму самки.

  5. До ряду Лускаті класу плазунів відносяться: а) хамелеон; б) алігатор; в) кайман; г) черепаха.

  6. Зовні тіло ссавців вкрите: а) роговим пірʼям; б) кістковими щітками; в) роговими лусками; г) волоссям.


ІІ рівень

  1. Знайти відповідність між класами Хордових і характерними ознаками (2 бали):

1. Клас Риби; А. Тіло вкрите шерстяним покривом.

2. Клас Земноводні Б. Тіло посегментоване

3. Клас Плазуни В. Кінцівки розташовані по боках тулуба

4. Клас Птахи Г. Подвійне дихання: легенями і шкірою.

5. Клас Ссавці Д. Кістки заповненні повітрям.

Е. Наявність бічної лінії.

2. Знайти зайвий термін і пояснити чому він зайвий (1 бал):

Карась, Осетр, Скат, Лосось, Оселедець


ІІІ рівень

  1. Розкрити поняття (по 0,5 бали):

Регенерація –

Нерест –

Прямий розвиток –

  1. Чи вірне твердження (по0,5 бали):

а) Зуби ссавців однакові за будовою та функціями;

б) Роль керма у риб виконують грудні та черевні плавці;

в) Птахи діляться на групи: виводкові та надгніздні.


ІV рівень. Дати відповіді на питання (по1,5 бали).

  1. Порівняти будову птахів та плазунів. Встановити риси подібності та відмінності. У чому проявляється ускладнення у будові птаха

  2. Складіть схему розвитку жаби і поясніть її.