Росссия, Ставрополь
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 19.11.2016 10:21
Тетеревятникова Людмила Георгиевна
учитель химии
68 лет
824
76 596 
Местоположение
Специализация
Контрольная работа
Категория:
Химия
07.11.2016 13:58
Просмотр содержимого документа
«контрольная работа»
Пояснительная записка.
Данная контрольная работа составлена с целью контроля качества знаний и умений учащихся, полученных при изучении курса органической химии в10 классе по учебнику « Химия 10кл.» под редакцией О.С. Габриеляна ( базовый уровень). При составлении использовался личностно- ориентированный подход к учащимся.
Контрольная работа состоит из двух частей. Для получения оценки «3», достаточно выполнить любые три задания из первой части, и решить одну из предложенных задач второй части ( а или б). Для получения оценки «4», достаточно выполнить любые четыре задания из первой части, из предложенных пяти и решить 2 задачи из второй части ( а, б, в, г) Для получения оценки «5», достаточно выполнить любые четыре задания из первой части, и решить 3 задачи из второй части ( б ,в, г). Учащиеся вправе самостоятельно выбрать нужный для них уровень, чтобы избежать для некоторых учащихся получения неудовлетворительной оценки по предмету.
Контрольная работа №3 по курсу
«Органическая химия»
Цель урока:, контроль за усвоением тем « Номенклатура. Изомерия органических веществ. Гомология. Химические свойства и получение органических веществ». Проверка знаний и умений учащихся по вышеуказанным темам.
Часть первая
| I - вариант | II- вариант |
| 1. Назовите вещества, укажите к какому классу соединений эти вещества относятся, запишите общую формулу класса. | ||||||
| | а) CH – C – CH3 б) CH≡ C – CH – С - CH3 | | | CH3 CH3 CH3
в) CH2= C – CH - CH2 - CH3 г) CH3 – О - CH3 | | CH3 CH2 | CH3
CH3 О О | || || д) CH3 – CH – CH – C е) CH3 - C | | | CH3 H О - CH3
| CH3 CH3 | | а) CH3 – CH = С - CH3 б) CH3 – С - CH3 | CH- CH3 | CH3 в) CH3 – С ≡ С – CH - CH3 | CH3 г) CH3 - CH2 – О - CH2 - CH2 - CH3
О О || || д) Н – С е) CH3 - CH2 - CH2 - С | | О – C2Н5 ОН | |||||
| Для вещества д постройте 1 изомер. Назовите
| Для вещества е 1 гомолог. Назовите. | |||||
| 2. Определите, к какому классу УВ принадлежат вещества: | ||||||
| С5Н12, С5Н10 С3Н4
| С4Н10 С6Н12 С5Н8 | |||||
| Для подчёркнутых веществ, запишите формулы 2х изомеров, назовите.
| ||||||
| 3. Осуществите превращения, назовите все вещества:
| ||||||
| +Н - ОН С→С2Н6→С2Н5СL→ С2Н5ОН О ↓ ↓ ↓ || С2Н4 С2Н5-О-С2Н5 СН3-С ↓ | полимер О-С2Н5
| +Н - ОН С→С3Н8→С3Н7СL→С3Н7ОН О ↓ ↓ ↓ || С3 Н6 С3Н7-О-С3Н7 СН3-С | О-С3Н7
| |||||
| 4. Изомерами являются вещества, обозначенные номерами: | 4. Гомологами являются: | |||||
| СН3 | 1) СН3-СН2- СН-СН3 2) СН2- СН2- СН3 | СН3 3) СН3-СН- СН2- СН2- СН3 4) СН3- СН2- СН2- СН3 | СН3 СН3 | 5) СН3-С- СН2- СН3 6) СН3- СН2- СН2- СН2- СН3 | СН3 Назовите все вещества, дайте определение изомерам. | СН3 СН3 | | 1) СН3- СН- СН2- СН3 и СН3- СН2- СН- СН3
2) СН3- СН2- СН2- СН3 и СН3- СН2- СН2 | СН3
3) СН3- СН2- СН2- СН3 и СН2- СН2- СН2 | | СН3 СН3 4) СН3- СН2- СН2- СН3 и СН3- СН- СН3 | СН3 Назовите все вещества, дайте определение гомологам. | |||||
| 5. Составьте общие формулы гомологических рядов: | ||||||
| углеводородов | Кислородсодержащих соединений | |||||
| Приведите по одному примеру, назовите. Часть вторая | ||||||
| 6. Решите задачи: | ||||||
| а) Дано: W (S)= 40% W(O) =60%
| б) Дано: m(C2H4)=2,8 г +H2 __________________ V (H2) =?
г) Дано: m (этанола) = 60 г W ( прим) = 15 % - Н2О ι С2Н4 = 80 %
|
| а) Дано: W (СА) = 40% W (S) = 12 % W(O) =48%
| д) Дано: М (С) = 2,4 г + Н2
|
| |
| M·Ф=?
в) Дано: W (C) = 54,84% W (H) = 9 % W (O) = 36,36 % ______________ Д (Н2) = 44.М.Ф.
| V (CH4) = ?
д) Дано: V (C2H4) = 10 л W ( прим) = 20 % + О2
| |||||
| M·Ф=? б) Дано: W (C) = 64,9 % W (H) = 13,5 % W (O) = 21,6 % Д (возд) = 2,55 _______________ M·Ф=?
| ||||||
| M (CO2), ели ι (СО2)= 85%
| ||||||
| V (C2H4) =? | ||||||
CH3
Комплекты видеоуроков для учителей
Скачать
© 2016, Тетеревятникова Людмила Георгиевна 708 18
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
