Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по предмету "Окружающий мир"»
_________________________________________________________________________________
1. В каком ряду названы иглокожие?
а) Улитка, слизень, кальмар, осьминог б) Бабочка, жук, стрекоза, муха, пчела
в) Морская звезда, морской ёж, морской огурец, морская лилия
2. Какие животные рождают детёнышей и выкармливают их молоком?
а) Насекомые б) Рыбы в) Птицы г) Млекопитающие
3. Какого царства живой природы не существует?
а) животные б) цветы в) бактерии г) растения
4. Какое свойство воздуха указано неверно?
а) прозрачен б) голубого цвета в) не имеет запаха г) бесцветен
5. Почему почву трудно восстанавливать?
а) её разрушают животные б) она медленно образуется
6. Цепи питания начинаются:
а) растениями б) хищными животными в) растительноядными животными
7.Что люди делают для спасения живой природы?
а) создают заповедники, ботанические сады;
б) создают бульвары и скверы;
в) создают фермы, пасеки и птицефермы
8.Подчеркни лишнее в каждом столбике:
дуб подосиновик комар
ёжик опята крот
земляника олень кедр
9. Запиши по 2 животных в каждую группу.
насекомые: _________________________________________________________________________
рыбы: ______________________________________________________________________________
земноводные:_________________________________________________________________________
пресмыкающиеся:_____________________________________________________________________
млекопитающие:______________________________________________________________________
10.Какие свойства имеют воздух и вода? Выберите эти свойства и запишите ответы соответствующими цифрами:
не имеет цвета.
Не имеет запаха.
Расширяется при нагревании.
Сжимается при охлаждении.
Растворитель.
Плохо проводит тепло.
Прозрачность.
Текучесть.
Воздух ……………………………………………………………………………………
Вода ……………………………………………………………………………………….