Контрольная работа Аудирование 4 класс І семестр

Аудирование

4 класс

І семестр

Белая шубка

В ту зиму снег долго не выпадал. Реки и озёра давно льдом покрылись, а снега всё нет и нет.

Зимний лес без снега казался хмурым, унылым. Все листья с деревьев давно опали, перелётные птицы улетели на юг, нигде не пискнет ни одна птичка; только холодный ветер посвистывает среди голых обледенелых сучьев.

Шёл я как-то с ребятами по лесу, возвращались мы из соседней деревни. Вышли на лесную поляну. Вдруг видим – посреди поляны над большим кустом вороны кружат. Каркают, летают вокруг него, то вверх взлетят, то на землю сядут. Наверное, думаю, они там какую-то еду себе нашли.

Стали ближе подходить. Заметили нас вороны – одни в сторону отлетели, по деревьям расселись, а другие и улетать не хотят, так над головой и кружат.

Подошли мы к кусту, смотрим – что-то под ним белеет, а что – сквозь частые ветки и не разберём.

Раздвинул я ветки, гляжу – заяц, белый-белый как снег. Забился под самый куст, прижался к земле, лежит не шевельнётся. Кругом всё серое – и земля, и опавшие листья, а заяц среди них так и белеет.

Вот почему он воронам на глаза попался – оделся в белую шубку, а снега-то нет, значит, и спрятаться ему, белому, негде. Дай-ка попробуем его живьём поймать!

Просунул я руку под ветки, тихонько, осторожно, да сразу цап его за уши – и вытащил из-под куста!

Бьётся заяц в руках, вырваться хочет. Только смотрим – одна ножка у него как-то странно болтается. Тронули её, а она переломана! Значит, сильно его вороны потрепали. Не приди мы вовремя, пожалуй, и совсем бы забили.

Принёс я зайца домой. Папа достал из аптечки бинт, вату, забинтовал зайцу сломанную ножку и посадил в ящик. Мама положила туда сена, моркови, мисочку с водой поставила. Так у нас зайка и остался жить. Целый месяц прожил. Ножка у него совсем срослась, он даже из ящика выскакивать начал и меня вовсе не боялся. Выскочит, побегает по комнате, а как зайдёт ко мне кто-нибудь из ребят, под кровать спрячется.

Пока заяц у нас дома жил, и снег выпал, белый, пушистый, как зайкина шубка. В нём зайцу легко прятаться. В снегу не скоро его заметишь.

- Ну, теперь можно его и обратно в лес выпустить, - сказал нам однажды папа.

Так мы и сделали – отнесли зайца в ближайший лесок, попрощались с ним да и выпустили на волю.

Утро было тихое, накануне ночью насыпало много снегу. Лес сделался белый, мохнатый.

В один миг наш зайка в заснеженных кустах исчез.

Вот когда ему белая шубка пригодилась!

(Г. Скребицкий)

Вопросы

1. Когда происходят события:

а) летом;
б) зимой;
в)осенью?

2. Кого нашли вороны:

а) белку;

б) лисицу;

в) зайца?

3. Сколько времени заяц прожил у людей:

а) целый месяц;

б) почти год;

в) несколько дней?

4. Чем закончился рассказ:

а) зайца отправили в зоопарк;

б) зайца посадили в клетку;

в) зайца отпустили на волю?

5.Вставь слова

I____________достал из аптечки _________, вату, забинтовал зайцу сломанную _________ и посадил в ___________. I_________ положила туда _______, _________, мисочку с водой поставила.

6. Установи порядок

_______)Ножка у него совсем срослась, он даже из ящика выскакивать начал и меня вовсе не боялся.

_______)В один миг наш зайка в заснеженных кустах исчез.

_______)Раздвинул я ветки, гляжу – заяц, белый-белый как снег.

_______)Принёс я зайца домой.

_______)Шёл я как-то с ребятами по лесу, возвращались мы из соседней деревни.

7.Найди ошибки

Подошли мы к кусту, смотрим – что-то под ним чернеет. Раздвинул я ветки, гляжу – заяц, серый-серый как снег. Кругом всё белое – и земля, и опавшие листья, а заяц среди них так и сереет.

8. Чему научил тебя рассказ?