Россия, Улан-Удэ
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 29.03.2026 13:56
Родина Алла Вячеславовна
учитель математики и информатики
51 год
23 227
1 461 
Местоположение
Специализация
Контрольная работа по EXCEL
Категория:
Информатика
02.10.2017 10:42
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по EXCEL»
Вариант 1
Дан фрагмент электронной таблицы:
|
| A | B | C | D |
| 1 |
| 1 | 2 |
|
| 2 | =C1/2 | =(A2+B1)/2 | =C1 –B1 | =2*B2 |
После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму.
Дан фрагмент электронной таблицы:
|
| А | В | С |
| 1 | 3 | 1 | =A2–B2 |
| 2 | =2+A1 | =(A2+B1)/2 | =C1*3 |
Определите значение, записанное в ячейке C2.
В ответе укажите одно число — искомое значение.
В ячейке B1 записана формула =2*$A1. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку B1 скопируют в ячейку C2?
1) =2*$B1 2) =2*$A2 3) =3*$A2 4) =3*$B2Н
Вариант 2
Дан фрагмент электронной таблицы:
|
| A | B | C | D |
| 1 |
| 3 | 4 |
|
| 2 | =C1-B1 | =B1-A2*2 | =C1/2 | =B1+B2 |
После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму. 2
Дан фрагмент электронной таблицы:
|
| А | В | С |
| 1 | 4 | 6 | =A2+B2 |
| 2 | =2*A1 | =A2+B1 | =C1*2+B2 |
Определите значение, записанное в ячейке C2. 58
В ответе укажите одно число — искомое значение.
В ячейке C2 записана формула =$E$3+D2. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку C2 скопируют в ячейку B1?
1) =$E$3+C1 2) =$D$3+D2 3) =$E$3+E3 4) =$F$4+D2
Вариант 3
Дан фрагмент электронной таблицы:
|
| A | B | C | D |
| 1 | 3 |
| 3 | 2 |
| 2 | =(C1+A1)/2 | =C1–D1 | =A2–D1 | =A1–2 |
После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму.4
Дан фрагмент электронной таблицы:
|
| А | В | С |
| 1 | 9 | 3 | =A2+B2 |
| 2 | =A1-4 | =(A2-B1)/2 | =C1*2 |
Определите значение, записанное в ячейке C2.
В ответе укажите одно число — искомое значение. 12
В ячейке А1 электронной таблицы записана формула =D1-$D2. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку А1 скопируют в ячейку В1?
1) =E1-$E2 2) =E1-$D2 3) =E2-$D2 4) =D1-$E2
Вариант 5
Дан фрагмент электронной таблицы:
|
| А | В |
| 1 | =В1+1 | 1 |
| 2 | =А1+2 | 2 |
| 3 | =В2-1 |
|
| 4 | =АЗ |
|
После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек А1:А4. Укажите получившуюся диаграмму. 2
Дан фрагмент электронной таблицы:
|
| А | В | С |
| 1 | 4 | 2 |
|
| 2 | 1 | 3 | =А2+2*B$2 |
Чему станет равным значение ячейки С1, если в нее скопировать формулу из ячейки С2?
В ответе укажите одно число – значение формулы. 10
В ячейке СЗ электронной таблицы записана формуле =$А$1+В1. Какой вид будет иметь формула, если ячейку СЗ скопировать в ячейку ВЗ?
1) =$A$1+А1 2) =$В$1+ВЗ 3) =$А$1+ВЗ 4) =$B$1+C1
Вариант 4
Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул:
|
| А | В | С | D |
| 1 | 1 | 2 |
|
|
| 2 | =А1+1 | =А2+2 | =В1-1 | =С3 |
После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму. 4
| 1 | 2 | 3) | 4) |
) 
) 
Дан фрагмент электронной таблицы, в которой символ «$» используется для обозначения абсолютной адресации:
|
| A | B | C |
| 1 | 4 | 6 | =4*$A1+3*B$1 |
| 2 | 9 | 1 |
|
Формулу, записанную в ячейке С1, скопировали в буфер обмена и вставили в ячейку С2, при этом изменились относительные ссылки, использованные в формуле. Определите значение формулы, которая окажется в ячейке C2.
В ответе укажите одно число – значение формулы. 54
В ячейке В2 записана формула =$D$2+Е2. Какой вид будет иметь формула, если ячейку В2 скопировать в ячейку А1?
1) =$D$2+E1 2) =$D$2+C2 3) =$D$2+D2 4) =$D$2+D1
Вариант 6
На диаграмме показано количество школьников, отдыхающих в летних загородных лагерях «Березка» (Б), «Смена» (С) и «Орленок» (О).
Какая из диаграмм правильно отражает соотношение количества отдыхающих по месяцам? 2
| 1)
| 2)
| 3)
| 4)
|
Дан фрагмент электронной таблицы:
|
| А | В | С |
| 1 | 10 | 20 | =А1+В$1 |
| 2 | 30 | 40 |
|
Чему станет равным значение ячейки С2, если в нее скопировать формулу из ячейки С1?
В ответе укажите одно число – значение формулы. 50
При работе с электронной таблицей в ячейке ЕЗ записана формула =В2+$СЗ. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку ЕЗ скопируют в ячейку D2?
1) =А1+$СЗ 2) =А1+$С2 3) =E2+$D2 4) =D2+$E2
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
