В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 23.10.2019 07:10

Кузьмина Лидия Михайловна

учитель истории и обществознания

74 года

1 967

26 124

Подписчики

Подписки

Местоположение

Республика Татарстан, Г. Набережныые Челны

Специализация

История

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Контрольная работа по обществознанию по итогам года

Категория: Обществознание

09.10.2017 22:08

Контрольная работа составлена для 9 класса. Задания составлена по основным сферам общества.

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по обществознанию по итогам года»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 9КЛАСС

ВАРИАНТ 1

Часть 1

А1. Какие отношения связаны преимущественно с политической сферой жизни общества?

1) производителей и потребителей	3) родителей и детей
2) партий и государства	4) писателей и читателей

А2. Иван Петрович руководствуется в своей жизни правилом: не желай другому того, чего не хочешь себе. Это правило выражает

1) требование права	3) научный закон
2) норму морали	4) правило этикета

А3. Верны ли следующие суждения о воздействии природы на жизнь общества?

А. Природные условия влияют на хозяйственную жизнь общества.

Б. Развитие науки значительно усиливает влияние природы на жизнь общества.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

А4. Что является отличительной чертой науки?

1) обращение к сверхъестественным силам	3) воздействие на эмоции людей
2) стремление к достижению объективной истины	4) образное отражение идей автора

А5. Анна перешла в 11 класс общеобразовательной школы. Она профессионально занимается фигурным катанием. На какой ступени образования находится Анна?

1) основное общее образование	3) полное (среднее) образование
2) среднее профессиональное образование	4) высшее профессиональное образование

А6. Верны ли следующие суждения о морали?

А. Нормы морали существуют только в письменной форме.

Б. Нормы морали устанавливаются государством.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

А7. Что из перечисленного относится к факторам (ресурсам) производства?

1) труд

2) товары

3) обмен

4) спрос

А8. Отличительной чертой рыночной экономики является

1) централизованное распределение ресурсов	3) введение подоходного налога
2) свободное ценообразование	4) товарный дефицит

А9. В конце 1991 г. доходы федерального бюджета нашей страны составили 145,6 млрд рублей, а расходы — 228,8 млрд рублей. Эти данные непосредственно отражают

1) спад производства	3) рост инфляции
2) бюджетный профицит	4) бюджетный дефицит

А10. Верны ли следующие суждения о безработице?

А. К безработным относятся все люди трудоспособного возраста, не имеющие работы.

Б. Безработица присуща всем экономическим системам.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

А11. Национальная принадлежность человека является характеристикой его

1) прирожденного статуса	3) достигаемого статуса
2) социальной роли	4) общественного престижа

А12. Советское общество, как утверждала официальная идеология, состояло из двух классов и прослойки. Это характеризует

1) политический строй	3) хозяйственный уклад
2) социальную структуру	4) форму государства

А13. Верны ли следующие суждения о функциях семьи?

А. Основной функцией семьи является производственно-экономическая.

Б. Семья охраняет сферу личной жизни человека.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

А14. Что является высшим представительным органом государственной власти в России?

1) Правительство	3) Федеральное Собрание
2) Совет безопасности	4) Общественная палата

А15. Согласно французской Конституции 1791 г. при формировании законодательного органа вначале избирались выборщики, которые, в свою очередь, проводили избрание представителей Законодательного собрания. Это пример выборов

1) альтернативных	3) формальных
2) непрямых	4) неравных

Часть 2

В1. В приведенном списке указаны черты сходства норм права и морали и отличия норм права от морали. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

1) принимаются государством	3) опираются на представления о добре и зле
2) регулируют жизнь общества	4) устанавливают правила поведения
Черты сходства		Черты отличия

В2. Найдите в приведенном ниже списке проявления глобальных проблем человечества и выпишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.

расширение круга ядерных держав
ослабление иммунитета людей в пожилом возрасте
увеличение задолженности экономически слаборазвитых стран
истощение почв под влиянием хозяйственной деятельности людей
рост числа начальных школ в ряде стран Африки

В3. Установите соответствие между признаками и областями культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАК	ОБЛАСТЬ КУЛЬТУРЫ
А) выдвижение и проверка гипотез	1) наука
Б) создание художественных образов	2) искусство
В) формирование чувства прекрасного
Г) эстетическое наслаждение

Запишите в таблицу выбранные цифры.

А	Б	В	Г

В4. Ниже приведён ряд терминов. Всё они, за исключением одного, относятся к понятию «потребление».

1) ипотечный кредит, 2) расходы семьи, 3) производство благ, 4) стоимость жизни, 5) личные сбережения.

Часть 3

Прочитайте текст и выполните задания С1 — С2.

Гражданское общество

Гражданское общество — это общество структурированное. Оно содержит внутри себя массу негосударственных объединений, не зависимых от государства, и человек, являясь членом одного или нескольких союзов или объединений, уже не стоит один на один перед лицом государственной машины. Она уже не может спокойно проехать , по нему и не заметить.

Я здесь не столько гражданин государства, сколько член союза потребителей, член клуба содействия пожарникам, прихожанин храма, посетитель спортивного клуба. Я — член коллектива, с которым у нас общие интересы, мы защищаем друг друга, мы помогаем друг другу. Тот же «Союз потребителей» — очень серьезная общественная организация, которая по вашей просьбе может подать в суд на любое предприятие, выпускающее некачественные товары и услуги. Эта организация имеет свой журнал, своих адвокатов и может, в принципе, разорить любое государственное или частное предприятие, если уличит его в неуважении к правам потребителей.

В нашем обществе еще только появляются ростки гражданского общества. А вот если взять, к примеру, современную ФРГ, то там оно сильно развито. Создаются мелкие предприятия, которые называют себя «коллективами», «социальными проектами». Это центры дошкольного воспитания, продовольственные кооперативы, мастерские, общественные библиотеке. Существует широкое движение за гражданские права.

Все это, вместе взятое, создает картину богатого гражданского общества, где человек всегда может найти себе группу единомышленников, всегда может получить защиту от несправедливостей государства и от собственного одиночества. Человек чувствует себя человеком только в своей маленькой группе, где все знают, любят его и помогают друг другу.

По материалам энциклопедии для школьников

С1. Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

С2. Какие две функции гражданского общества названы в тексте?

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 9КЛАСС

ВАРИАНТ 2

Часть 1

А1. Что относится к экономической сфере жизни общества?

1) производство материальных благ	3) создание произведений искусства
2) организация государственной власти	4) разработка и принятие законов

А2. Суждение: «Не спрашивай старого — спрашивай бывалого», — является результатом

1) научного познания	3) обыденного опыта
2) художественного творчества	4) религиозного откровения

А3. Верны ли следующие суждения о морали?

А. Моральные нормы возникли с появлением государства.

Б. Одним из признаков морали является добровольность выполнения ее требований.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

А4. Хранение документов, видео- и фотоматериалов, представляющих личную и общественную ценность, является непосредственной задачей

1) библиотеки

2) музея

3) архива

4) галереи

А5. Принцип: «Спешите делать добро», — является

1) законом науки	3) предписанием морали
2) нормой права	4) правилом этикета

А6. Верны ли следующие суждения о религии?

А. Религия предполагает возможность общения человека с Богом.

Б. В современном мире сохраняется разнообразие религиозных верований и культов.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

А7. К дефициту государственного бюджета непосредственно ведет

1) уменьшение налоговых поступлений	3) сокращение расходов на оборону
2) увеличение объемов производства	4) развитие малого бизнеса

А8. И в рыночной, ив командной экономике

существует товарный дефицит
устанавливаются хозяйственные пропорции
ведущие позиции занимает государственная собственность
труд является товаром

А9. В стране М. все стиральные порошки производятся на трех предприятиях-гигантах. Крупные предприятия поглощают мелкие и в других сферах производства. В этом проявляется процесс

1) приватизации	3) монополизации
2) национализации	4) стандартизации

А10. Верны ли следующие суждения об экономической сфере общества?

А. Экономическая сфера помимо производства, обмена, распределения материальных благ включает и их потребление.

Б. Экономическая сфера оказывает влияние на все другие сферы общества.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

А11. Отличительным признаком нации как этнической общности является

1) общность языка и духовной культуры	3) наличие публичной власти
2) суверенность во внешней политике	4) многообразие отношений собственности

А12. В 90-е годы прошлого века в нашей стране появились новые социальные группы, связанные с частной собственностью. Среди этих групп

1) бюрократия

2) фермеры

3) ученые

4) служащие

А13. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах?

А. Ссора между приятелями служит проявлением социального конфликта.

Б. Противоречия интересов рабочих и предпринимателей могут вызвать социальный конфликт.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

А14. Палатой. Федерального Собрания в России является

1) Совет безопасности	3) Совет Федерации
2) Общественная палата	4) Верховный Суд

А15. В Италии президента страны избирает парламент. Ответственность за издаваемые им акты лежит на министрах, которые их предложили. Эти факты характеризуют политический строй Италии как республику

1) президентскую

2) федеративную

3) парламентскую

4) суверенную

Часть 2

В1. В приведенном списке указаны черты сходства науки и искусства и отличия науки от искусства. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

является областью духовной культуры
использует художественные образы
требует точности и обоснованности утверждений
создает духовные ценности

Черт сходства	Черты отличия

В2. Найдите в приведенном ниже списке доходные статьи государственного бюджета и выпишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.

1) таможенная пошлина	4) прибыль государственных предприятий
2) государственные закупки товаров	5) зарплата чиновников госаппарата
3) акцизы

В3. Установите соответствие между типами социальных структур и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ТИПЫ СИСТЕМ
А) права и обязанности членов социальной группы закреплены юридически	1) классовая
Б) отдельные группы имеют подкрепленные законом привилегии	2) сословная
В) принадлежность к группе не передается по наследству

В4. Ниже приведён ряд понятий. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «духовная культура».

1) ценности	2) творчество	3) искусство	4) наука
5) фабрика

Найдите и выпишите номер понятия, выпадающего из этого ряда.

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С.1 – С2) используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания (С 1 и т.д.), а затем ответ к нему.

Прочитайте текст и выполните задания С1 – С2.

В современных условиях для большинства населения основной, а зачастую единственной формой участия в политике является избирательный процесс. Выборы в демократических странах охватывают все уровни государственности от центрального до местного. Всеобщие выборы позволяют выявить расстановку политических сил в стране в целом, в отдельной области; определить степень доверия избирателей к той или иной партии, ее лидерам. Они позволяют избирателям сделать осознанный выбор в пользу той программы дальнейшего развития страны, который в наибольшей степени отвечает их интересам.

•В рамках предвыборной кампании важно обеспечить равенство возможностей для всех участвующих в выборах партий и кандидатов. Для этого во многих странах государство берет на себя финансирование предвыборной кампании. Другой принцип касается организации предвыборных дискуссий: кандидаты обязуются не допускать фальсификаций, оскорблений своих оппонентов. И, наконец, государственный аппарат в этот период должен сохранять нейтралитет, не вмешиваться в ход избирательной кампании.

В законах многих стран указаны требования к кандидатам на выборную государственную должность. Они чаще всего включают минимальный возрастной ценз, ценз оседлости, профессиональную пригодность для искомой должности.

В настоящее время в подавляющем большинстве стран действует всеобщее избирательное право. Вместе с тем в ряде государств голосование не только право, но и обязанность. За ее невыполнение предусмотрено наказание, чаще всего это — штраф.

По кн. К.С.Гаджиева «Политология». М., 2002. С. 245-247.

С1. Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

С2. В чем, по мысли автора текста, состоит значение всеобщих выборов в современных условиях? Укажите три позиции.

КЛЮЧИ К ОТВЕТАМ

1вариант	2вариант	Баллы
Часть 1	Часть 1
1-2	1-1	1б
2-2	2-3	1б
3-1	3-2	1б
4-2	4-3	1б
5-3	5-3	1б
6-4	6-3	1б
7-1	7-1	1б
8-2	8-2	1б
9-4	9-3	1б
10-4	10-3	1б
11-1	11-1	1б
12-2	12-2	1б
13-2	13-2	1б
14-3	14-3	1б
15-2	15-3	1б
Часть2	Часть 2	15баллов
В1-2413	В1-1324	2б
В2-134	В2-134	2б
В3-1222	В3-1221	2б
В4-3	В4-5	1б
Часть 3	Часть 3	7баллов
С1. Могут быть выделены следующие смысловые части: 1) что такое гражданское общество; 2) проявления гражданского общества в ФРГ.	Могут быть выделены следующие смысловые части: 1) значение всеобщих выборов 2) принципы предвыборной кампании 3) требования к кандидатам на выборную должность 4) участие в выборах — право или обязанность?	2балла 1балл
С2 В правильном ответе могут быть названы следующие функции гражданского общества: 1) объединение единомышленников; 2) защита гражданина от государства; 3) защита гражданина от одиночества.	Могут быть указаны следующие позиции, отражающие значение всеобщих выборов: 1) основная форма участия в политике; 2) выборы показывают расстановку политических сил; 3) определяют степень доверия к партии, ее лидерам; 4) помогают избирателям сделать выбор той или иной программы развития общества.	2балла
		4балла
ИТОГО	ИТОГО	26баллов
«5»-22-23б	«5»-22-23б
«4»-22-17б	«4»-22-17б
«3»-16-11баллов	«3»-16-11баллов
«2»-менее 11баллов	«2»-менее 11баллов

1вариант

Часть 3

С1. Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста). Ответ:

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)	Балл
Могут быть выделены следующие смысловые части: 1) что такое гражданское общество; 2) проявления гражданского общества в ФРГ. Возможны иные формулировки, не искажающие сути фрагментов текста, и выделение дополнительных смысловых блоков
Выделены основные смысловые части текста, их названия (пункты плана) соответствуют содержанию. Количество выделенных частей может быть различным	2
Выделены не все основные части текста, их названия (пункты плана) соответствуют основным идеям выделенных фрагментов, ИЛИ не все выделенные части текста соответствуют содержательно и логически завершенным компонентам текста, ИЛИ не все названия выделенных частей соответствуют их содержанию	1
Ответ неверный или отсутствует	0
Максимальный балл	2

С2. Какие две функции гражданского общества названы в тексте? Ответ:

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)	Балл
В правильном ответе могут быть названы следующие функции гражданского общества: 1) объединение единомышленников; 2) защита гражданина от государства; 3) защита гражданина от одиночества. Функции гражданского общества могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
Названы две функции	2
Названа одна функция	1
Ответ неверный	0
Максимальный балл	2

2вариант

Часть 3

С1. Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

Ответ:

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Балл

Могут быть выделены следующие смысловые части:

1) значение всеобщих выборов

2) принципы предвыборной кампании

3) требования к кандидатам на выборную должность

4) участие в выборах — право или обязанность?

Возможны иные формулировки, не искажающие сути фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)	Балл
Могут быть указаны следующие позиции, отражающие значение всеобщих выборов: 1) основная форма участия в политике; 2) выборы показывают расстановку политических сил; 3) определяют степень доверия к партии, ее лидерам; 4) помогают избирателям сделать выбор той или иной программы развития общества.
Указаны три позиции	2
Указаны две позиции	1
Указана одна позиция ИЛИ ответ неверный	0
Максимальный балл	2