Контрольная работа по теме "Строение вещества"

Контрольная работа №2 по теме «Строение вещества».

Цель урока: проверить усвоение знаний и умений по теме.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Основной этап урока (выполнение заданий по вариантам).

Вариант 1

1. Установите соответствие между типом химиче­ской связи и формулой вещества.

Тип химической связи: Формула вещества:

1. ковалентная неполярная; A) Na₂0;

2. ионная; Б) Na;

3. металлическая; В) OF₂;

4. ковалентная полярная. Г) 0₂.

1. Установите соответствие между названием ве­щества и типом кристаллической решетки.

Название вещества: Тип кристаллической решетки:

1. оксид углерода (IV); А) металлическая;

2. алмаз; Б) ионная;

3. натрий; В) атомная;

4. фторид магния. Г) молекулярная.

1. Установите соответствие между дисперсной сис­темой и агрегатным состоянием дисперсной фазы и дисперсионной среды.

Дисперсная система: Агрегатное состояние дисперсной фазы / дисперсионной среды:

1. минеральная вода; А) газ / жидкость;

2. снежный наст; Б) газ / твердое вещество;

3. нержавеющая сталь. В) твердое вещество / твердое вещество.

4. Укажите внутреннюю и внешнюю сферы, комплексообразователь (центральный атом), лиганды, определите координационное число, заряд внешней и внутренней сферы, заряд центрального атома комплексообразователя. Назовите комплексные соединения, запишите уравнения диссоциации: [Pt(NH₃)₅(OH)]Br_3, Ti(H₂O)₆]Cl_3; Na₃[Fe(CN)₆]

5. Определите тип гибридизации и геометрию молекулы: CS₂

6. Напишите структурные формулы веществ, соответствующие молекулярной формуле С₄Н₁₀О . Назовите их по систематической номенклатуре, определите вид изомерии.

7. В 300 г морской воды содержится 15 г солей. Вычислите массовую долю солей в этом образце мор­ской воды

Вариант 2

1. Установите соответствие между типом химиче­ской связи и формулой вещества.

Тип химической связи: Формула вещества:

1)ковалентная неполярная; А) Аl;

2)ионная; Б) РН₃;

3)металлическая; В) CaS

4)ковалентная полярная. Д) S₂.

2. Установите соответствие между названием веще­ства и типом кристаллической решетки.

Название вещества: Тип кристаллической решетки:

1. графит; А)молекулярная;

2. сульфат натрия; Б)металлическая

1. калий; В)атомная;

2. иод. Г)ионная.

3. Установите соответствие между дисперсной сис­темой и агрегатным состоянием дисперсной фазы и дисперсионной среды.

Дисперсная система: Агрегатное состояние дисперсной фазы/

дисперсионной среды:

1) чугун а) твердое вещество / газ;

2) смог б) твердое вещество / твердое вещество;

3) пористый шоколад в) газ / твердое вещество.

4. Укажите внутреннюю и внешнюю сферы, комплексообразователь (центральный атом), лиганды, определите координационное число, заряд внешней и внутренней сферы, заряд центрального атома комплексообразователя. Назовите комплексные соединения, запишите уравнения диссоциации: [Cr(H₂O)₄(Cl)₂]Cl, [Zn(NH₃)₄](NO₃)_2, Sr₂[Cu(OH)₆]

5. Определите тип гибридизации и геометрию молекулы: NCl₃

6. Напишите структурные формулы веществ, соответствующие молекулярной формуле С₄Н₈ . Назовите их по систематической номенклатуре, определите вид изомерии.

7. В 280 г воды растворили 20 г сахара. Вычислите массовую долю сахара в полученном растворе.

Вариант 3

1. Установите соответствие между типом химиче­ской связи и формулой вещества.

Тип химической связи: Формула вещества:

1. ковалентная неполярная; А) С0₂;

2. ионная; Б) Sr;

3. металлическая; В) SrCl₂;

4. ковалентная полярная. Г) 1₂.

Составьте схемы образования трех веществ из пе­речисленных (по выбору).

1. Установите соответствие между названием веще­ства и типом кристаллической решетки.

Название вещества: Тип кристаллической

решетки:

1. цинк; А) молекулярная;

2)вода; Б) ионная

3)гидроксид натрия; В) атомная;

4)оксид кремния (IV). Г) металлическая.

1. Установите соответствие между дисперсной сис­темой и агрегатным состоянием дисперсной фазы и дисперсионной среды.

Дисперсная система: Агрегатное состояние

дисперсной фазы / дисперсионной среды:

1. смог; А) твердое вещество / газ;

2. пенобетон; Б) газ / твердое вещество;

3. гранит. В) твердое вещество / твердое вещество.

4. Укажите внутреннюю и внешнюю сферы, комплексообразователь (центральный атом), лиганды, определите координационное число, заряд внешней и внутренней сферы, заряд центрального атома комплексообразователя. Назовите комплексные соединения, запишите уравнения диссоциации: [Ti(H₂O)₆]Cl_3, K₂[CuCl₄]; [Cu(H₂O)₂(Br)₂]

5. Определите тип гибридизации и геометрию молекулы: ССl₄

6. Напишите структурные формулы веществ, соответствующие молекулярной формуле С₄Н₈О₂ . Назовите их по систематической номенклатуре, определите вид изомерии.

7. В 300 г морской воды содержится 15 г солей. Вычислите массовую долю солей в этом образце мор­ской воды

Вариант 4

1.Установите соответствие.

Тип химической связи: Формула вещества:

1. ковалентная неполярная; A) S₂;

2. ионная; Б) SC1₂;

3. металлическая; В) Р₂;

4. ковалентная полярная. Г) Ва.

Составьте схемы образования трех веществ из пе­речисленных (по выбору).

2. Установите соответствие между названием ве­щества и типом кристаллической решетки.

Название вещества: Тип кристаллической

решетки:

1. оксид алюминия; А) металлическая;

2. хлорид натрия; Б) атомная;

3. хлороводород; В) ионная;

4) алюминий. Г) молекулярная.

1. Установите соответствие между дисперсной сис­темой и агрегатным состоянием дисперсной фазы и дисперсионной среды.

Дисперсная система: Агрегатное состояние

дисперсной фазы / дисперсионной среды:

1) дым А) газ / твердое вещество;

2) цветное стекло Б) твердое вещество / газ;

3) кирпич В) твердое вещество / твердое вещество.

4. Укажите внутреннюю и внешнюю сферы, комплексообразователь (центральный атом), лиганды, определите координационное число, заряд внешней и внутренней сферы, заряд центрального атома комплексообразователя. Назовите комплексные соединения, запишите уравнения диссоциации: [Ni(NH₃)₆]Cl_2, [Cu(NH₃)₄](OH)₂, Cs[I(Br)Cl]

5. Определите тип гибридизации и геометрию молекулы: OF₂

6. Напишите структурные формулы веществ, соответствующие молекулярной формуле С₅Н₁₀О₂ . Назовите их по систематической номенклатуре, определите вид изомерии.

7. В 280 г воды растворили 20 г сахара. Вычислите массовую долю сахара в полученном растворе.