Контрольная работа "Творчество писателей первой половины XX века".

Контрольная работа № 3 по творчеству писателей первой половины XX века.

Вариант 1

Ф.И. _______________________________________________________________

1. Соотнеси термины и определения, соедини стрелками.

1. Соотнеси автора и название произведения, соедини стрелками.

1. Найдите метафору и сравнение в строках стихотворения С.А.Есенина «Я покинул родимый дом…» :

«Словно яблонный цвет, седина ________________________

У отца пролилась в бороде…» ________________________

1. Выпишите эпитеты из строфы стихотворения С.Есенина:

Полюбил я седых журавлей

С их курлыканьем в тощие дали,

Потому что в просторах полей

Они сытных хлебов не видали…

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Прочитайте фрагменты произведений, укажите названия и авторов.

   — Ну, прощай, Степан Петрович, смотри не вспоминай обо мне. — А у самой слезы. Она это руку подставила, а слезы кап-кап и на руке зернышками застывают.
   - Я, дедушка Панкрат, - сказал Филька, - как рассветёт, соберу со всей деревни ребят. Возьмём мы ломы, пешни, топоры, будем рубить лёд у лотка около мельницы, покамест не дорубимся до воды и не потечёт она на колесо.
   Когда пня-головы не стало, Никита сказал отцу: - А тебя не было, он слова говорил, он был живой. Под землей у него пузо и ноги есть.
   Открывается небольшая круглая поляна, посреди которой жарко пылает высокий костер. Вокруг костра сидят   люди, кто поближе к огню, кто подальше.

2. В каком из прочитанных вами произведений человек спасается от стихийного бедствия благодаря животному?

А) рассказ «Васюткино озеро» В.П. Астафьева;

Б) сказка С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев»;

В) рассказ К.Г. Паустовского «Заячьи лапы».

1. Запишите ответ: охарактеризуйте героя рассказа А.П. Платонова «Никита» по плану:

1) Сколько герою лет?

2) Где и с кем он живёт?

3) Чем он занимается днями?

4) Почему он остаётся один дома?

5) Какое радостное событие происходит в жизни героя?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Пьеса-это ___________________________________________________________________________

Приведи пример: _________________________________________________________

1. Сказ – это ____________________________________________ _________________

Приведи пример: _____________________________________________________________

1. Найди соответствия между проблемой и произведением, соедини стрелками.

Контрольная работа № 3 по творчеству писателей первой половины XX века.

Вариант 2

Ф.И. _______________________________________________________________

1. Соотнеси термины и определения, соедини стрелками.

1. Соотнеси автора и название произведения, соедини стрелками.

1. Найдите олицетворение и сравнение в строках стихотворения С.А.Есенина «Я покинул родимый дом…» :

«Золотою лягушкой луна ________________________

Распласталась на тихой воде.» ________________________

1. Выпишите эпитеты из строфы стихотворения С.Есенина:

Я покинул родимый дом,

Голубую оставил Русь.

В три звезды березняк над прудом

Теплит матери старой грусть.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Прочитайте фрагменты произведений, укажите названия и авторов.

   Коня взял к себе мельник Панкрат. Мельница давно не работала, но мучная пыль навеки въелась в Панкрата.
   - Валек! – тихо обрадовалась Маруся, увидев брата. Когда же она заметила меня, в ее глазах мелькнула живая искорка.
   - Да ведь это медный изумруд! Редкостный камень, дорогой. Целое богатство тебе, Настасья, осталось. Откуда только у него эти камешки?
   Они косили и пели, и весь березовый лес, еще не утративший густоты и свежести, еще полный цветов и запахов, звучно откликался им.

2. В каком из прочитанных вами произведений, человек спасается от стихийного бедствия благодаря животному?

А) рассказ К.Г. Паустовского «Заячьи лапы»;

Б) сказка С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев»;

В) рассказ «Васюткино озеро» В.П. Астафьева.

1. Запишите ответ: охарактеризуйте героя рассказа А.П. Платонова «Никита» по плану:

1) Сколько герою лет?

2) Где и с кем он живёт?

3) Чем он занимается днями?

4) Почему он остаётся один дома?

5) Какое радостное событие происходит в жизни героя?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Повесть - это ________________________________________________________________________

Приведи пример: _________________________________________________________

1. Сказка – это ____________________________________________ _________________

Приведи пример: _____________________________________________________________

1. Найди соответствия между проблемой и произведением, соедини стрелками.