СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Контрольно-измерительный материал по татарскому языку,6 класс.

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Контрольный диктант с грамматическим заданием,6 класс.Работа для промежуточной аттестации учащихся.

Просмотр содержимого документа
«Контрольно-измерительный материал по татарскому языку,6 класс.»

6 нчы сыйныф( татар төркеме) өчен татар теленнән

арадаш аттестация эше.

Аңлатма язуы.



6 нчы сыйныфта(татар төркеме) татар теленнән арадаш аттестация эше( грамматик биремле контроль диктант) 2016/2017 уку елына Татар теленнән 6 нчы сыйныф(татар төркеме) өчен төзелгән эш программасына һән анда күрсәтелгән норматив документларга нигезләнеп төзелде.

6 нчы сыйныфта(татар төркеме) татар теленнән арадаш аттестация Грамматик биремле диктант формасында уздырыла.

Эшне үтәүвакыты: 45 минутка ( 1 дәрес) исәпләнә.

Арадаш аттестация эшенең максаты: Укучыларның тел һәм сөйләм материалын үзләштерүен, алган белем һәм күнекмәләрне куллана белү дәрәҗәсен һәм аларның гомуми грамоталылыгын тикшерү.

Аттестация эшенең күләме һәм аны бәяләү:

Аттестация эше өчен 2 билге куела.:

1.

Сыйныфлар

VI

Уку елы ахырында

65-70 сүз


1.Эш пөхтә башкарылса,хатасы булмаса “5”ле куела. (Бер-орфографик,ике пунктуацион хата булырга мөмкин).

2.Ике орфографик, ике пунктуацион яки бер орфографик, дүрт пунктуацион хаталы эшкә “4”ле куела.

3.Дүрт орфографик, дүрт пунктуацион яки өч орфографик, алты пунктуацион хаталы эшкә “3”ле куела.

4.Алты орфографик, биш пунктуацион яки биш орфографик, сигез пунктуацион хаталы эшкә “2”ле куела.

2.

Диктант тексты буенча төрле авырлыктагы 3 грамматик бирем каралган.

1 нче төр авырлыктагы бирем тулысынча башкарылган , 1 кечкенә хата җибәрелгән очракта “5” ле билгесе куела

2 нче төр авырлыктагы бирем тулысынча башкарылган ,1-2 кечкенә очракта “4” ле билгесе куела

3 нче төр авырлыктагы бирем башкарылган, 2 кечкенә хатасы булган очракта “3” ле билгесе куела



















6 нчы сыйныф (татар төркеме).

Диктант.

Шәфкатьлелек.

Шәфкать, шәфкатьлелек. Нинди тирән мәгънә ята бу сүзләрдә.

Без,барыбыз бергә җыелышып,ялгыз яшәүче Хәбирә әбигә бардык. Ул урын өстендә ята. Һәрберебез үзенә эш табып, аны ахырына кадәр җиткерде. Без бу эшне бик теләп эшләдек. Хәбирә әбинең хәтта күңеле йомшарды. Аның иреннәре безгә рәхмәт укый иде.Әби- бабайларның аздан гына да күңелләре була. Шуңа күрә дә без аларга булышырга, ярдәм итәргә, күңелләрен күрергә тиешбез.

*** 1)калын хәреф белән бирелгән җөмләләрдән исемнәрне табарга;

2) шәфкатьлелек сүзенә морфологик анализ ясарга;

3) текстагы алмашлыкларны билгеләргә.

** 1) ) шәфкатьлелек сүзенә морфологик анализ ясарга;

2) текстагы алмашлыкларны билгеләргә.

* 1) шәфкатьлелек сүзенә морфологик анализ ясарга;






Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!