СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Контрольно-измерительные материалы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Примерный текст итоговой работы по окружающему миру

Просмотр содержимого документа
«Контрольно-измерительные материалы»

Итоговая работа по окружающему миру. 2класс.

Учени_____ 2 «____» класса______________________

1.Прочитай текст.

Замело снегами землю.

Была земля цветная,у каждого пригорка ,у каждой низинки -свой цвет. А теперь вокруг – белым- бело, и сделалась земля одинаковой.

В палисаднике я построил кормушку, насыпал крошек да семени. И каждый день гляжу : кто жалует в гости.

Стайкой опустятся синицы, Грудки у них ясные , желтые, и сразу покажется ,будто солнечные зайчики по веткам запрыгали. За синицами прилетят пестрые щеглы, голубые поползни, коричневые свиристели. А когда закачаются на кустах снегири- пузаны, то словно красные маки распустятся. И опять у меня- цветной палисадник.

Выпиши из текста , кто побывал у кормушки.

_______________________________________________________________________________________________________________________________

.Эта группа животных называется- _______________________________

2.Заполни таблицу. « Группы животных»

Приведи свои примеры названий животных.



















3. Подчеркни лишний объект в каждой группе

Птицы, звери ,звезды , насекомые т. к.________________________________

__________________________________________________________________Растения, рыбы, птицы. реки т. к._____________________________________

__________________________________________________________________

4. Определи как используют эти приборы. Поставь нужную цифру.

термометр ____ компас _____ градусник_____ компрессор______

1.Определение сторон горизонта. 2.Измерение температуры тела.

3. Измерение температуры воздуха. 4. Обогащает воду аквариума кислородом.

5. Определи время года по природному явлению.

Листопад- ___________, Ледоход-____________, Ледостав____________

6.Ответь на вопросы.

-на какой стороне горизонта встает солнце___________________________

- где принято на карте обозначать юг_______________________________

- сторона горизонта , противоположная юго-западу ____________________

- с какой стороны чаще растут мхи и лишайники_______________________

7 Запиши название реки , на которой построили город:

- Ростов- на-дону _______________________________________________

-Волгоград __________________________________________________

Санкт- Петербург___________________________________________________

8. Ответь на вопросы.

- Каким цветом на карте обозначены горы.?___________________________

- Каким цветом на карте обозначены водоемы? ________________________

- Как называют начало реки? ________________________________________

- В каких водоемах вода пресная? ___________________________________

-Какие водоемы являются искусственными._____________________________

9.Составь самостоятельно и запиши рассказ.( до 7- 8 предложений)

Столица моей Родины

______________________________________________________________


______________________________________________________________

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________-

________________________________________________________________

_________________________________________________________________