Контрольно-измерительные материалы 7 класс

7 класс

Контрольная работа №1 (Монолог) по теме:

«Что мы называем нашей Родиной?»

1.Die Heimat bedeutet für uns alle sehr viel. 2. Darum ist sie uns so teuer, darum sagt jeder von uns: “Ich liebe die Heimat, die schöne”. 3. Womit beginnt die Heimat? 4. Auf diese Frage kann man verschiedene Antworten geben. 5. Für die einen beginnt die Heimat mit der Familie, für die anderen – mit dem Heimatort oder mit der geistigen Umwelt. 6. Ich glaube, dass für jeden Menschen Heimat was Persönliches, ganz Eigenes bedeutet. 7. Für mich ist Heimat meine Familie und die Umgebung, in der ich lebe, die Menschen, mit denen ich mich wohl fühle. 8. Die Heimat ist das Land, wo ich aufgewachsen und glücklich bin. 9. Hier sind meine Eltern, Freunde und meine Schule. 10. Ich liebe sehr meine Heimat!

Контрольная работа №2 (Диалог) по теме:

«Лицо города – визитная карточка страны».

1: Ich habe gehört, Karl, dass du unlängst in Österreich gewesen bin.

2: Ja, ich bin aus Österreich zurückgekehrt. Ich habe dort zwei Woche verbracht.

1: Du kannst bestimmt viel Interessantes erzählen.

2: Aber natürlich. Die Reise durch Österreich war höchst interessant.

1: Welche Städte hast du besucht?

2: Wir waren zweimal in Wien, der Hauptstadt von Österreich, auβerdem haben wir Innsbruck, Linz, Salzburg und einige kleine Städte besucht.

1: Wie ich gehört habe, ist Wien eine der schönsten Stadt Europas.

2: Das stimmt schon. Wie du weiβt, liegt sie am rechten Ufer der blauen Donau. In Wien gibt es viele Bauten, wie z.B. das Opernhaus, das Rathaus und die Universität.

1: Wenn ich den Namen Wien höre, so denke ich immer gleich an Johann Strauβ und seine Walzer.

2: Ja, Wien war immer eine berühmte Musikstadt. Mit Wien sind die Namen vieler österreichischer und deutscher Komponisten verbunden wie z.B. Haydn, Mozart, Beethoven, Schubert.

1: Wie interessant! Ich möchte auch nach Österreich fahren, um alles mit eigenen Augen zu sehen.

Контрольная работа №4 (Аудирование) по теме:

«В здоровом теле – здоровый дух!»

Zu den ältesten Bräuchen bei der Eröffnung Olympischen Spiele gehört das Entzünden (зажигание) des Feuers im Stadion. Diese Tradition der Griechen wurde 1928 in Amsterdam bei den IX. Spielen der Neuzeit wieder aufgenommen (возрождена). Obwohl Olympische Spiele auf verschiedenen Kontinenten stattfinden, entzündet man die Flamme (пламя зажигают) in Griechenland. Alle vier Jahre wird das Feuer im Hain (роща) von Olympia mit Hilfe der Sonne und eines Hohlspiegels (вогнутого зеркала) entzündet. Nun beginnt sein langer Weg zum Ort der Olympischen Spiele.

Die Ruinen der antiken (античного) Stadt des Sports Olympia wurden von den Archäologen im 19. Jahrhundert und Anfang des 20.Jahrhunderts neben einem griechischen Dorf gleichen namens ausgegraben (были раскопаны). In diesem Dorf gibt es Hotels, Gasthäuser, Tavernen, Souvenirläden, eine Schule und eine Post. Auch einen kleinen Bahnhof gibt es, den es führt eine Schmalspurbahn (узкоколейная ж/д) von Athen nach Olympia.

Aber die Touristen aus aller Welt fahren nach Olympia mit Autos und Bussen.

Am Tag der feierlichen Handlung (действие) eilen Tausende Griechen (греки) und ausländische Touristen zu den Ruinen des alten Olympia. Sie setzen sich auf den grünen Grastribünen des alten olympischen Stadion. Sie wollen dabei sein, wenn die Sonnenstrahlen das Olympische Feuer entzünden.

Finden Sie im Text Antworten auf diese Fragen:

Variante -1

1. Was gehört zu den ältesten Bräuchen bei der Eröffnung Olympischen Spiele? (Das Entzünden (зажигание) des Feuers im Stadion).

2. Wo entzündet man die Flamme? (In Griechenland).

3. Was gibt es in diesem Dorf? (Hotels, Gasthäuser, Tavernen, Souvenirläden, eine Schule und eine Post).

4. Mit wem fahren die Touristen aus aller Welt nach Olympia? (Mit Autos und Bussen).

5. Wohin setzen sie sich? (Auf den grünen Grastribünen des alten olympischen Stadion).

Variante -2

1. Wann wurde diese Tradition der Griechen wiederaufgenommen (возрождена)? (1928 in Amsterdam).

2. Wie nennt man die Stadt des Sports? (Olympia).

3. Gibt es einen Bahhof in diesem Dorf? (Auch einen kleinen Bahnhof gibt es).

4. Wohin eilen am Tag Tausende Griechen (греки) und ausländischeTouristen? (Zu den Ruinen des alten Olympia).

5. Was machen sie im Stadion? (Sie wollen dabei sein, wenn die Sonnenstrahlen das Olympische Feuer entzünden).

Контрольная работа №3 (Чтение и понимание)

Тексты для чтения взяты из книги устные темы по немецкому языку. Для школьников/ Учебная. – М.: Издательский Дом Русанова, 1997.

Контрольная работа №5

I.1.die Strassenbahn a) остановка

2.der Obus b) выходить

3.das Flugzeug c) входить

4.der Hubschrauber d) трамвай

5.uberqueren e) самолет

6.entlanggehen f) останавливаться

7.warten auf g) светофор

8.stehenbleiben h) пересекать

9.der Verkehrsampel i) вертолет

10.einsteigen j) ждать

11.aussteigen k) идти вдоль

12.die Haltestelle l) троллейбус

II.Bildet Sätze.

1).Wollen, ich, mit, der Bus, fahren.

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2) Er,hier,stehenbleiben.

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3)Das Auto,das grune Licht,warten auf.

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4)Ich,den Markplatz,entlanggehen.

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5)Die Strassenbahn,einbiegen,diese,in,Ecke

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6)Sie, der Obus,mit, fahren.

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7)Ich, einsteigen, die U-bahn, in.

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III.Beantwortet die Fragen.

1.Womit kann man fahren?

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2.Wo wartet man Busse?

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3.Was bedeutet das rote Licht der Verkehresampel?

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4Steigen Sie in den Bus ein?

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5.Was kann man uberqueren?

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IV.Stellt die Verben in richtigen Formen ein.

1.Ihr (mussen) euch beeilen.2.(Sollen) wir mit mit dem Auto fahren? 3.Eva(wollen) mit dem Obus fahren.4.Peter,du(konnen) mit dem Fahrrad fahren? 5.Der Zug ist schon gekommen,(durfen) man schon einsteigen?

V. Ȕbersetzt ins Deutsche.

1.Надо быть внимательным.2.Нельзя играть на проезжей части.3.Я должна поехать на автобусе.4.Хотелось бы поиграть.5.Можно было ехать на велосипеде.6.Здесь запрещено курить.

Контрольная работа по теме «За городом»

I Выпиши слово, которое выпадает из логического ряда.

1.der Hund, das Schwein, das Pferd, das Schaf, die Ziege.

2.die Gans, der Papagei, die Ente, das Huhn, der Hahn

3.landwirtschaflich, fleissig, alt, reif

4.Wanderungen machen, Pilze und Beeren sammeln, im Fluss baden, Briefmarken sammeln, Rad fahren, in der Sonne liegen, Sport treiben

II. Вставь нужную форму глагола.

1. Wann_______________du nach Hause gehen?

a)wirst b)wirt c)werst

2.Wir ______________Gefluegel fuettern.

a) warden b) wirden c) wurden

3. Das Kind ____________in diesem Jahr in die Schule gehen.

a) werd b) wird c)wirst

4.Wer ______________jetzt sprechen?

a) werdet b) wirst c) wird

III.Вставь нужный союз.

1.Ich weiss jetzt,________________er gern macht.

a)was b) wann c) wie

2.Ich will wissen, _____________ihr im Sommer aufs Land fahrt.

a) dass b) ob c) was

3. Der Lehrer fragt,____________heute fehlt.

a) wo b) wer c) was

4. Er hat uns erzaelt,_____________schoen die Natur dort ist.

a) ob b) was c) wie

5. Ich weiss nicht,___________dieses Museum liegt.

a) was b) wie c) wo