Контрольно измерительные материалы для осуществления комплексного контроля сформированности навыков по английскому языку для учащихся 6 -х классов по предмету «Первый иностранный язык (английский)»

Составители:

Оммук О.А.,

преподаватель английского языка первой категории

Разделы работы

Проверяемые умения и навыки

Кол-во заданий

Макс количество баллов

Тип заданий

1

Аудирование

Понимание основного содержания прослушанного текста

Выборочное понимание нужной или интересующей информации в прослушанном тексте

5

5

5

5

Задания на установление соответствия

Задание на оценивание утверждения (ложное\ правдивое)

2

Чтение

Понимание основного содержания прочитанного текста

Понимание детального содержания текста

5

10

5

10

Задания на установление соответствия

Задание на оценивание утверждения (ложное\ правдивое)

3

Грамматика и лексика

Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц.

Понимание и использование явлений лексической сочетаемости.

Знание признаков изученных грамматических явлений (видо-временных форм глаголов, фразовых глаголов, модальных глаголов, степеней сравнения прилагательных)

40

40

Задания закрытого и открытого типов

4

Говорение

Употребление изученного лексико-грамматического материала в устной речи в коммуникативно значимом контексте, произносительные навыки

1

5

Монологическое высказывание

Планируемые результаты обучения

Число заданий

Распознавание основных значений изученных лексических единиц, знание признаков изученных грамматических явлений (видовременных форм глаголов, модальных глаголов и их эквивалентов, степеней сравнения прилагательных и наречий)

40

Воспринимать на слух и понимать основное содержание учебных и несложных аутентичных текстов, построенных, в основном, на знакомом языковом материале.

10

Читать и понимать запрашиваемую информацию в учебных и несложных аутентичных текстах, построенных в основном на изученном языковом материале.

15

Делать короткое подготовленное монологическое высказывание по изученным темам, уметь отвечать на дополнительные вопросы по теме

1

1.

Mark

a.

shop for souvenirs

2.

Mary

b.

visit museums

3.

Mum

c.

stay in hotel

4.

Jim

d.

do sightseeing

5.

Dad

e.

shop for clothes

f.

taste local food

g.

attend a performance

h.

go on a day trip

1.

2.

3.

4.

5.

1. Mark is going to do some sightseeing today

True

False

1. Mark’s sister doesn’t like sightseeing.

True

False

1. Mark’s Mum wants to buy some clothes.

True

False

1. Dad wants to stay at home.

True

False

1. Mark’s family enjoyed the ballet performance last night.

True

False

1.

Mark

a.

shop for clothes

2.

Mary

b.

taste local food

3.

Mum

c.

attend a performance

4.

Jim

d.

go on a day trip

5.

Dad

e.

shop for souvenirs

f.

visit museums

g.

stay in hotel

h.

do sightseeing

1.

2.

3.

4.

5.

1. Mark isn’t going to do some sightseeing today

True

False

1. Mark’s sister likes sightseeing.

True

False

1. Mark’s Mum wants to buy some souvenirs.

True

False

1. Dad wants to stay at hotel.

True

False

1. Mark’s family enjoyed the ballet performance last night.

True

False

1. d

2. a

3. e

4. b

5. c

1. True

2. False

3. True

4. False

5. True

1. h

2. e

3. a

4. f

5. g

1. False

2. True

3. False

4. True

5. True

A

B

C

D

E

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A

B

C

D

E

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Variant I

Variant II

Task 1

A - 5

B - 3

C - 1

D - 4

E - 6

A - 3

B - 1

C - 5

D - 2

E - 4

Task 2

1. T

2. F

3. T

4. N/S

5. T

6. N/S

7. F

8. T

9. F

10. T

1. N/S

2. F

3. T

4. F

5. T

6. T

7. F

8. T

9. N/S

10. T

I. Write the past form of the verbs:

Example: go - went

1. speak - ___________

2. keep - __________

3. work - ___________

4. grow - __________

5. paint - __________

II. Match the exchanges.

III. Write sentences using the Present Simple/Present Continuous/Past Simple. The example is given below.

Example: She/usually/wear a dress – wear trousers

She usually wears a dress but today she is wearing trousers.

11. She/usually/draw pictures – listen to music/now

________________________________________________

12. They/always/watch sitcoms – yesterday/watch comedy

______________________________________________

13. I/often/go to the park – now/go to the cinema

______________________________________________

14. She/usually/do the washing up – yesterday/do the dusting

______________________________________________

15. We/every year /travel to the sea – last year/travel to the mountains

_______________________________________________

IV. Put the verbs in brackets into the Present Simple or the Present Continuous.

16. Не (not/like) __________playing chess.

17. You (do) _________________your homework now?

18. He always (speak ____________________________ at the lessons!

19. My mother and I (travel) ______________ now.

20. My grandma (not/often/make) _______________pancakes.

V. Rewrite the sentences in the plural. The example is given below.

Example: My brother is a doctor. – My brothers are doctors.

21. That woman is an actress.-

________________________________________________

22. This country is rich in oil.-

_______________________________________________

23. That is Mary’s flower.-

_______________________________________________

24. This pen was in the table.-

_______________________________________________

25. He doesn’t walk in the park late.-

________________________________________________

VI. Fill in the correct possessive pronoun. The example is given below.

Example: - “Whose is this? Is it hers?”

- “Yes, it is my sister’s.”

26. - Is that the Sunders' house? No, __ is opposite the station.

27. - “Whose bag is that? Is it ____?”

- “Yes, it is Tom’s.”

28. - “Whose house is this? Is it _________?”

- “Yes, it belongs to us.”

29. - "What's __ phone number?" –

"It is 20 46 78 33."

30. - Are these Peter's children? No, __ are at school.

VII. Put the sentences below in the interrogative and negative form. The example is given below.

Example: They are playing in the yard.

Are they playing in the yard?

They aren’t playing in the yard.

31. We are singing a song now.

______________________________________________

______________________________________________

32. She often spends time with her friends.

__________________________________________

__________________________________________

33. We bought a new bicycle.

__________________________________________

___________________________________________

34. They’ll visit their friends in London.

___________________________________________

___________________________________________

35. The postman put a letter on the desk.

__________________________________________

___________________________________________

VIII. Underline the correct word.

36. This is Mary and that is his/her house.

37. There are some/a little eggs in the fridge.

38. My birthday is on/at November, 5^th.

39. Put up/on a tent, please.

40. We are doing/making the dusting.

41. Jane’s daughter is keen/good on painting.

42. You must/can’t cross the road between parked cars.

43. Let’s mix/stir some eggs in the bowl.

44. You can/have to get up early tomorrow. We will go to the zoo.

45. Listen! Somebody is crying/cried.

Total

5*1=5

5*1=5

5*1=5

5*1=5

5*1=5

5*1=5

10*0,5=5

10*1=10

40

I. Write the past form of the verbs:

Example: go - went

1. write - ___________

2. read - __________

3. play - ___________

4. draw - __________

5. cook - __________

II. Match the exchanges.

III. Write sentences using the Present Simple/Present Continuous/Past Simple. The example is given below.

Example: She/usually/wear a dress – wear trousers

She usually wears a dress but today she is wearing trousers.

11. She/usually/read poems – read a novel/now

________________________________________________

12. They/always/order dessert – yesterday/order drinks

______________________________________________

13. I/often/do the windsurfing – now/do the yoga

______________________________________________

14. She/usually/cook potato – yesterday/cook pasta

______________________________________________

15. We/every year /paint the house – last year/paint the fence

_______________________________________________

IV. Put the verbs in brackets into the Present Simple or the Present Continuous.

16. Не (not/like) __________eating fish.

17. You (clean) _________________your house now?

18. He always (write) ____________________________ on the desk!

19. My mother and I (play tennis) ______________ now.

20. My grandpa (not/often/make) _______________phone calls.

V. Rewrite the sentences in the plural. The example is given below.

Example: My brother is a doctor. – My brothers are doctors.

21. That man is a waiter.-

________________________________________________

22. This city is rich in trees.-

_______________________________________________

23. That is boy’s bag.-

_______________________________________________

24. This ruler was on the desk.-

_______________________________________________

25. He doesn’t read in the bed.-

________________________________________________

VI. Fill in the correct possessive pronoun. The example is given below.

Example: - “Whose is this? Is it hers?”

- “Yes, it is my sister’s.”

26. - Are those the Blacks' daughter? No, __ is the son.

27. - “Whose dog is that? Is it ____?”

- “Yes, it is Rachel’s.”

28. - “Whose computer is this? Is it _________?”

- “Yes, it belongs to them.”

29. - "What's __ last name?" –

"It is Sunders."

30. - Are these Peter's animals? No, __ are at home.

VII. Put the sentences below in the interrogative and negative form. The example is given below.

Example: They are playing in the yard.

Are they playing in the yard?

They aren’t playing in the yard.

31. We are reading a magazine now.

______________________________________________

______________________________________________

32. She often writes letters to her friends.

__________________________________________

__________________________________________

33. We sold a new bicycle.

__________________________________________

___________________________________________

34. They’ll watch this film at home.

___________________________________________

___________________________________________

35. The postman gave the letter to my Mom.

__________________________________________

___________________________________________

VIII. Underline the correct word.

36. These are my grandparents and that is their/our house.

37. There aren’t any/a little eggs in the fridge.

38. My father’s birthday is on/at October, 5^th.

39. Lean out/from of the window.

40. We are doing/making the exercises.

41. Jane’s daughter is mad/good about painting.

42. You must/can’t cross the road between parked cars.

43. Let’s mix/stir some vegetables in the bowl.

44. You can/have to get up early tomorrow. We will go to library.

45. Look! Somebody is swimming/swam.

Total

5*1=5

5*1=5

5*1=5

5*1=5

5*1=5

5*1=5

10*0,5=5

10*1=10

40

Вариант 1

I

1. spoke

2. kept

3. worked

4. grew

5. painted

II.

III.

11. She usually draws pictures but now she is listening to music.

12. They always watch sitcoms but yesterday they watched comedy

13. I often go to the park but now I’m going to the cinema

14. She usually does the washing up but yesterday she did the dusting

15. We travel to the sea every year but last year we travelled to the mountains

IV.

16. doesn't like.

17. are you doing

18. is always speaking

19. are travelling

20. doesn’t often make

V.

21. Those women are actresses.

22. These countries are rich in oil.

23. Those are Mary’s flowers.

24. These pens were in the table.-

25. They don’t walk in the parks late.-

VI.

26. theirs

27. his

28. yours

29. your

30. his

VII.

31. Are we singing a song now?

We aren’t singing a song now.

32. Does she often spend time with her friends.

She doesn’t often spend time with her friends.

33. Did we buy a new bicycle.

We didn’t buy a new bicycle.

34. Will they visit their friends in London.

They won’t visit their friends in London.

35. Did the postman put a letter on the desk.

The postman didn’t put a letter on the desk.

VIII.

36. her.

37. some

38 on

39. up

40. doing

41. keen

42. can’t

43. stir

44. have to

45. is crying

Вариант 2

I

1. wrote

2. read

3. played

4. drew

5. cooked

II.

III.

11. She usually reads poems but now she is reading a novel.

12. They always order a dessert but yesterday they ordered drinks

13. I often do the windsurfing but now I’m doing the yoga

14. She usually cooks potato but yesterday she cooked pasta

15. We paint the house every year but last year we painted the fence

IV.

16. does not like

17. are you cleaning

18. is always writing

19. are playing tennis

20. doesn’t often make

V.

21. Those men are waiters.-

22. These cities are rich in trees.-

23. Those are boys’ bags.

24. These rulers were on the desks.-

25. They don’t read in the bed.-

VI.

26. theirs.

27. hers

28. theirs

29. your

30. his

VII.

31. Are we reading a magazine now?

We aren’t reading a magazine now

32. Does she often write letters to her friends.

She doesn’t often write letters to her friends.

33. Did we sell a new bicycle.

We didn’t sell a new bicycle.

34. Will they watch this film at home.

They wan’t watch this film at home.

35. Did the postman give the letter to my Mom.

The postman didn’t give the letter to my Mom.

VIII.

36. their

37 any.

38. on.

39. out

40. doing

41. mad

42. can’t

43. mix

44. have to

45. is swimming

Критерии оценивания навыков устной речи кадетов 6 курса

при прохождении переводной аттестации по английскому языку

3 балла

2 балла

1 балл

0 баллов

Качество выполнения коммуникативной задачи

Высказывание полностью соответствует коммуникативной задаче, ситуации общения; тема раскрыта полностью.

Высказывание не всегда соответствует коммуникативной задаче, ситуации общения; тема раскрыта недостаточно полно.

Высказывание не соответствует коммуникативной задаче, ситуации общения; тема не раскрыта.

Высказывание не соответствует коммуникативной задаче, ситуации общения; тема не раскрыта.

Самостоятельность кадета

Кадет инициативен, т. е. не нуждается в наводящих вопросах/подсказках.

Кадет недостаточно инициативен, но достаточно быстро реагирует на наводящие/дополнительные вопросы/подсказки.

Кадет неинициативен, нуждается в наводящих/дополнительных вопросах/подсказках.

Кадет не отвечает на наводящие/дополнитель-ные вопросы/подсказки.

Гибкость и скорость выполнения задания

Кадет достаточно легко и быстро переключается с темы на тему.

Кадет испытывает некоторые трудности при переходе с темы на тему, делает это после некоторой паузы и наводящих вопросов/подсказок.

Кадет не может легко и быстро перейти к новой теме разговора.

Кадет не может перейти к новой теме разговора.

Качественная характеристика устной речи

Кадет уверенно и адекватно ситуации употребляет языковые средства; словарный запас достаточно богатый и разнообразный.

Кадет испытывает трудности в подборе адекватных языковых средств; иногда допускает неточности в их употреблении.

Кадет испытывает большие трудности в употреблении языковых средств; словарный запас ограничен.

Кадет испытывает большие трудности в употреблении языковых средств; словарный запас ограничен.

Произношение и темп речи

Корректное произношение, естественный темп речи, учащийся высказывается достаточно бегло.

Отдельные фонетические ошибки, темп речи несколько неестественно замедленный.

Грубые ошибки в произношении, медленный темп, неоправданные длительные паузы.

Грубые ошибки в произношении, медленный темп, неоправданные длительные паузы.

Грамматическая сторона речи

Преимущественно корректная речь.

Отдельные ошибки.

Часто встречающиеся грубые ошибки, нарушающие смысл высказывания.

Очень часто встречающиеся грубые ошибки, нарушающие понимание высказывания.

ФИО кадета

Качество выполнения коммуникативной задачи

Самостоятельность кадета

Гибкость и скорость выполнения задания

Произношение и темп речи

Грамматическая сторона речи

Итого баллов:

Билет № 1 - “About myself.”

Билет № 2 - “Celebrations in Britain.”

Билет № 3 - “Celebrations in Russia.”

Билет № 4 - “British and Russian ways of eating.”

Билет № 5 - “My free time.”

Билет № 6 - “Daily routine.”

Билет № 7 - “Russian and English Cuisine.”

Билет № 8 - “The place where you live.”