СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Контрольно-измерительные материалы по окружающему миру 4 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Контрольно-измерительные материалы по окружающему миру 4 класс (по четвертям)

Просмотр содержимого документа
«Контрольно-измерительные материалы по окружающему миру 4 класс»





Контрольно-измерительные материалы по окружающему миру

4 класс







Критерии оценивания теста



5” - 95-100% работы выполнено правильно (11-12 правильный ответ)


4” – 80-94% работы выполнено правильно (9-10 правильный ответ)


3” – 51-79% работы выполнено правильно (6-9 правильный ответ)


2” – 50% работы выполнено правильно (5 правильный ответ)































4 класс 1 чирек өчен тест

1вариант

1. Арктик чүлләр зонасы кая урнашкан?

а) Тын океан утрауларына,

б) Һинд океаны утрауларына,

в) Төньяк Боз океаны утрауларына

2. Территориясе :

а) халык белән тулган; б) төп халкы юк

3. Үсемлекләр һәм хайваннар үрчү өчен шартлар

а) кырыс б) уңайлы. в) уртача

4. Бозлы зонада яшиләр:

а) кедрлар, каеннар, шомырт.

б) лишайник, мүкләр, поляр мәкләр.

в) бөрлегән, чикләвек, айва.

5. Арктикада нинди җәнлекләр яши:

а) коңгыз, нутри, йомран.

б) бүре, ак аю, рысь.

в) морж, тюлень, ак аю.

6.Туклану чылбырын тап:

а) суүсемнәр, кысласыманнар, балыклар, гагарка, ак аю

б) суүсемнәр, кысласыманнар, сайка, тюленьнәр

7. Арктик заповедник кайда урнашкан?

а) Франц Иосиф җирендә,

б) Төняк утрауда,

в) Врангель утравында.

8. Кыя башларында кошлар җыенын ничек атыйлар?

а) кошлар шавы, б) кошлар базары. в) кошлар туе

9. Арктик зонаны саклау өчен:

а) судноларның хәрәкәте тыела,

б) полярниклар бәкеләр тишәләр,

в) балык тоту, җәнлекләрне аулау, сак астына алынган.

10. Тундрада....

а) дүрт ел фасылы да берүк озынлыкта;

б) озын салкын кыш һәм эссе җәй;

в) озын салкын кыш һәм кыска салкынча җәй;

11. Тундра кешеләренең төп шөгыле-...

а ) балыкчылык; б) боланчылык; в) игенчелек;

12. Тундраның хайваннары:

а ) тюлень, морж, кит; б) ак төлке, лемминг, бүре; в) дөя, ат, сыер.

2вариант

1. Урманнар зонасы ничә өлештән тора?

а) биш өлештән б) ике өлештән в) өч өлештән

2. Иң зур территорияне кайсы алып тора?

а) катнаш урман б) ылыслы урман в) киң яфраклы

3. Россиянең табигый зоналары түбәндәгечә урнашкан:

а) тундра, арктик зона, урманнар

б) арктик зона, урманнар, тундра

в) арктик зона, тундра, урманнар

4. Тайгада үсә:

а) ак чыршы, чыршы, карагай

б) имән, нарат, чылшы

в) каен, юкә, карагай

5. Урман хуҗасы дип атыйлар:

а) гүзәл болан б) поши в) аю

6. Кызыл китапка кертелгән кошлар:

а ) сарык –үгез, морж, алсу акчарлак

б) кызыл түшле казарка, ак торна, тупик

в) зубр, амур тигры, мандаринка –үрдәк

7. Урманнар зонасындагы экологик проблемалар:

а ) Чамасыз аулау һәм браконьерлык, кисү

б) начар табигать шартлары

в) урмандагы янгыннар

8. Урманнар зонасында урнашкан тыюлык:

а) Таймыр б) Кандалакш в) Ока буе- Терасса

9. Урманнарны саклау- ул:

а) дәүләт бурычы

б) дәүләт һәм бөтен халыкның бурычы

в) урманда яшәүче җәнлекләрнең бурычы

10. Тундра үсемлекләре...

а )дөя чәнечкесе, саксаул, кактус;

б) кедр, усак, пальма;

в) кәрлә тал, болан мүге, кара җиләк

11. Тундраның үсемлекләре...

а ) биек көчле тамырлы һәм киң яфраклы; б) тәбәнәк һәм җиргә түшәлеп үсә;

12. Дөрес туклану чылбырын күрсәт...

а )үсемлек---лемминг---поляр ябалак;

б) черки,озынборын ----поляр көртлек--- ак төлке;в) үсемлек--- шөлди--- бүре.




4 класс 2 чирек өчен тест

1 вариант

1. Үсемлекчелекнең нинди тармаклары була?

а) кырчылык, атчылык, умартачылык, бакчачылык;

б) кырчылык, яшелчәчелек, бакчачылык, чәчәкчелек;

в) кырчылык, яшелчәчелек, кошчылык, балыкчылык.

2. Авыл шәһәргә нәрсә бирә?

а) туклану продуктлары; б) завод һәм фабрикаларга продукция;

в) тегү фабрикасына продукция;

3. Төп иген культуралары булып нәрсәләр тора?

а) бәрәңге, помидор, җитен;

б) бодай, арыш, солы, арпа;

в) суган, шалкан, көнбагыш.

4. Яшелчә культураларына нәрсәләр керә?

а) кишер, петрушка, помидор;

б) кәбестә, абрикос, персик;

в) чия, баклажан, патиссон.

5. Авыл хуҗалыгы һөнәрләренә нәрсәләр керә?

а) тегүче, металлург, геолог;

б) агроном, комбайнчы, яшелчә үстерүче;

в) чәчәк үстерүче, археолог, инженер.

6. Майны нәрсә орлыгыннан алалар?

а) карабодай һәм тары;б) солы һәм арпа;в) көнбагыш һәм җитен.

7. Ун сызыклы коңгыз ничек атала?

а) май коңгызы; в) бызылдавык коңгыз.

б) колорадо коңгызы;

8.Бетләрнең дошманы нәрсә?

а) песнәк; б) алтынкүз; в) камка.

9. Алма корткычының гусеницасын нәрсә юк итә?

а) алтынкүз; б) бызылдавык коңгыз;в) сыерчык.

10.Ашлыкны тычканнардан һәм кимерүчеләрдән нәрсәләр саклый?

а) ябалак; б) песнәк; в) сыерчык

11. Кырларда туфракны ничек сакларга?

а) сукалау, ашлама кертү, зарарлы бөҗәкләрне юкка чыгару;

б) агачлар утырту, агулы химикатлар куллану, артык су сибү;

в) кар тоту, полосалар утырту, дөрес сукалау, кирәгенчә генә су сибү һәм ашлама кертү.

12. Үлгән үсемлек һәм хайван калдыкларыннан микроорганизмнар ярдәмендә нәрсә барлыкка килә?

а) ком; б) балчык; в) черемә; г) тоз.

2 вариант

1. Терлекчелекнең нинди тармаклары була?

а) балыкчылык, атчылык, умартачылык, дуңгызчылык;

б) кырчылык, яшелчәчелек, бакчачылык, чәчәкчелек;

в) кырчылык, яшелчәчелек, кошчылык, балыкчылык.

2. Авыл шәһәргә нәрсә бирә?

а) туклану продуктлары;

б) завод һәм фабрикаларга продукция;

в) тегү фабрикасына продукция;

3. Төп иген культуралары булып нәрсәләр тора?

а) бәрәңге, помидор, җитен;б) бодай, арыш, солы, арпа;

в) суган, шалкан, көнбагыш.

4. Йорт хайваннарына нәрсәләр керә?

а) куян, төлке, сыер; б) кәҗә, бүре, сарык; в) бозау, эт, песи.

5. Терлекчелеккә тармагына кайсы һөнәрләр керә?

а) тегүче, металлург,сыер савучы;б) агроном, мал табибы, яшелчә үстерүче;

в) бозау караучы, зоотехник, умартачы.

6. Хайваннарны нәрсә өчен асрыйлар?

а) эш өчен; б) матурлык өчен; в) ит, сөт, май, тиресе өчен.

7. Туган якта нинди агачлар үсә?

а) кактуслар, кипарислар; б) кәрлә тал, бөрлегән, мүк; в) чыршы, каен, усак;.

8. Ясалма сулыкларга нинди сулыклар керә?

а) елгалар, диңгезләр, океаннар;

б) су саклагычлар, буалар, каналлар;

в) елгалар, күлләр, диңгезләр, океаннар.

9. Җир өслегенең текә, ишелүчән, үсемлекләр үсми торган урын ничек атала? а ) тау б) калкулык в) ерым

10. Сулыклар-

а) хайваннар һәм үсемлекләр өчен яшәү, кешеләр өчен ял итү, транспорт юлы, эчү һәм хуҗалык итү өчен кирәк.

б ) хайван һәм үсемлекләр өчен яшәү урыны.

в) җирне матурлаучы.

11. Сулыклар белән бәйле хайваннар:

а) үрдәк, каз, челән.

б) сиртмәкойрык, ябалак, күке

в) бөркет, ләкләк, кедр чыпчыгы.

12. Төче сулыкларның санитарлары дип нәрсәләр атала?

а) кыслалар; б) йөзгәләк-коңгызлар; в) буа әкәм-төкәме.




4 класс 3 чирек өчен тест


1 вариант

1. Ни өчен үз организмыңны белергә кирәк

а) сәламәтлекне саклау һәм ныгыту өчен;

б) сөйләшү, уйлау, эшләү өчен;

в) үз мөмкинлекләреңнән уңай файдалану өчен

2. Кешенең тышкы төзелешенә 1 сызык, эчке төзелешенә 2 сызык сыз :

баш үпкәләр

йөрәк гәүдә

муен ми

бавыр корсак

3. Кеше кайсы орган ярдәмендә сулый ?

а) ми;

б) үпкәләр;

в) ашказаны

4. “ Эчке ашханәнең” иң кирәкле бүлеге?

а) үпкәләр;

б) бавыр;

в) ашказаны

5. Кайсы орган бөтен эшчәнлек белән идарә итә?

а) йөрәк;

б) ми;

в) эчәклек

6. Кайсы юлдагы сүзләр сәламәт кешене күрсәтәләр?

а) кәкре,нык, таркау, биек;

б) бөкре, ак чырайлы, тәбәнәк;

в) төз, куәтле, җитез,

7. Кешенең тән төзелешен өйрәнүче фәнне ничек атыйлар?
а) физиология

б) зоология

в) анатомия
8. Ничә сизү органын беләсең?
а) 7

б) 6

в) 5
9. Сызык белән тоташтыр.
а) күзләр ис сизү органы

б) колаклар тәм тою органы
в) борын күрү органы
г) тире тиеп сизү органы
д) тел ишетү органы
10. Нинди орган ярдәмендә сандугач сайравын, эт өргәнен ишетәсең?
а) колаклар

б) күзләр

в) борын

11. Нинди орган ярдәмендә тозлы ризыкны әчедән аерасың?

а) тешләр

б) борын

в) тел

г) иреннәр

12.Сәламәт булу өчен нишләргә?

а) күп ашарга

б) туйганчы йокларга

в) спорт белән шөгыльләнергә


2вариант

1.Нинди орган ашкайнату  системасына  керми?

    а)Йөрәк   б) Эчәклек.                      .в)Ашказаны


2. Нинди орган азык тәмен аера?

   а) Тел                               б) Күз                             в) Тире.

   

3. Тире нинди билгене аера ала?

   а) Тозлы б) Шома.           в) Кара.

   

4. Ни өчен атнага бер мәртәбә бөтен тәнне сабын белән юарга кирәк?

   а) Тәмле ис килсен өчен.

   б) Микроблар җыелмасысын өчен.

   в) Тире коры булсын өчен.


5. Азык авыз куышлыгыннан кая эләгә?

   а) Ашказанына     б) Канга в) Эчәклеккә


6. Нинди орган кечкенә куыклардан тора?

    а) Трахея                     б) Үпкә                в) Бронхлар           

7. Нинди орган канны хәрәкәткә китерә?

     а) Трахея                б) Йөрәк                 в) Бавыр    

8. Ни өчен кулны еш юарга кирәк?

     а) Авырмас өчен

     б) Тирене саклау өчен

     в) Куллар матур булсын өчен

9.   Нәрсә ул аллергия?

     а) Инфекцияле авыру

     б) Кайбер азыкка карата тоючанлык.

     в) Салкын тиеп авыру.

10.   Нинди әкият сәламәт яшәргә өйрәтә?

      а) “Бармалей       б) “Мойдодыр”        в) “Тараканище”

11. Кеше организмы белән идарә итүче система ничек атала?

а) ашкайнату системасы;

б) нерв системасы;

в) сулыш алу системасы

12.Төп сулыш алу органы нәрсә?

а) йөрәк б) үпкә в)ашказаны






























Тест на 4 четверть

1 вариант

 
1. Укажи объект живой природы. 
а) туман  б) насекомое  в) Луна 
2. Какие животные делают запасы на зиму. 
а) белка  б) мышь  в) лось 
3. Найди правильное и полное определение понятия горизонт. 
а) линия  б) линия горизонта  в) видимое вокруг нас пространство 
4. Что такое полезные ископаемые? 
а) всё, что люди добывают из-под земли 
б) все полезные для человека минералы и горные породы 
в) минералы и горные породы, которые люди добывают из земли и используют их 

5. Укажи самое правильное значение воды. 
а) вода - источник жизни на Земле 
б) вода нужна всем животным 
в) вода нужна всем растениям 
6. Какое свойство воздуха позволяет нам видеть вокруг нас всё окружающее? 
а) отсутствие запаха  б) прозрачность  в) бесцветность

7. Определи растения водоёма 
а)кувшинка белая  б) кубышка жёлтая  в) ландыш 
8.  Найди растения тундры. 
а) малина  б) голубика  в) ягель 
9. Какое животное не встретишь в зоне степей? 
а) суслик  б) мышь  в) ящерица 
10. Укажи части тела человека (найди правильный, полный ответ) 
а) голова, туловище, руки, ноги 
б) туловище, ноги, конечности 
в) голова, туловище, верхние и нижние конечности 
11. Какие растения характерны для зоны степей? 
а) ель 
б) полынь 
в) ковыль 
12.  Как называется система органов в организме человека, с помощью которой пища переваривается и усваивается? 
а) система органов пищеварения 
б) система органов дыхания 
в) система органов чувств 

2 вариант 
1.  Укажи объект живой природы. 
а) камень  б) птицы  в) ветер 
2. Какие животные не делают запасы на зиму. 
а) медведь  б) лиса  в) заяц 
3. Укажи полное определение понятия линии горизонта. 
а) всё, что видно вокруг 
б) место, где поверхность Земли как бы сходится с небом  в) горизонт 
4.  На какие группы делятся полезные ископаемые? 
а) газообразные  б) твёрдые  в) жидкие 
5.  Какая часть всего Земного шара покрыта водой? 
а) одна вторая  б) одна четвёртая  в) две третьих 
6.  Укажи, что такое воздух. 
а) воздух - это твёрдое вещество  б) воздух - это газообразное вещество 
в) воздух - это смешанное вещество 

7.  Определи животных водоёма. 
а) суслик  б) водомерка  в) лещ 
8.  Какое животное не характерно для зоны тундры? 
а) бурый медведь  б) песец  в) северный олень 
9. Выдели главное природное условие зоны степей, по которому жители этой зоны занимаются земледелием. 
а) короткая зима  б) короткая и тёплая весна 
в) продолжительное и жаркое лето 
10.  Почему человеку надо соблюдать правильную осанку при ходьбе и сидении? 
а) правильная осанка - залог здоровья человека 
б) соблюдать правильную осанку требуют родители 
в) правильная осанка делает человека стройным и красивым 
11.  О какой природной зоне идёт речь в строчке стихотворения? 
Южнее полосы лесов лежит ковёр из трав, цветов.
 
а) зона тундры  б) зона лесов  в) зона степей 
12.  Укажи значение крови для организма человека
а) помогает увидеть место ранки 
б) помогает ранке заживать 
в) переносит воздух и питательные вещества ко всем органам тела



Промежуточная аттестация(тест).


Вариант 1

1.Что такое вещество?

а)это разные вещи в доме

б)это то, из чего состоят тела

в)это листопад, снегопад, гололёд.

2. Какова форма Земли? Обведи нужную букву.

а) круг;

в) шар;

г) куб.

3.Что относится к полезным ископаемым?

а)природный газ , снег, лёд

б)глина , песок, железная руда

в)вода, дым, глина

4. Какое свойство торфа является главным?

а) горючесть;

б) рыхлость;

в) хрупкость.

5.Какая природная зона сменяет к югу зону лесов?

а) зона арктических пустынь;

б) зона степей;

в) зона тундры.

6. Что относится к внутренним органам человека?

а) лёгкие, кишечник, сердце;

б) кишечник, уши, ноги;

в) сердце, печень, голова;

7. В какой строке указаны только органы чувств человека?

а) глаза, лёгкие, желудок, кожа;

б) сердце, головной мозг, почки, кровь;

в) глаза, уши, кожа, язык, нос.

8.Каковы свойства мышц?

а)способны расслабляться

б)читать книги

в)определять запахи

9.Какое значение для человека имеют органы пищеварения?

а) они не нужны организму, так как иногда болят;

б) они заполняют пустоту внутри организма;

в) они обеспечивают измельчение и переваривание пищи в организме.

10. Кто напал на нашу страну в 1941 году? Обведи нужную букву.

а) немецкие фашисты;

б) испанские завоеватели;

в) арабские наёмники.

11.Из каких частей состоит скелет человека?

а)глаза ,кости конечностей, туловище

б)череп , грудная клетка, позвоночник, кости конечностей

в)грудная клетка, уши, голова

12.  Укажи значение крови для организма человека
а) помогает увидеть место ранки 
б) помогает ранке заживать 
в) переносит воздух и питательные вещества ко всем органам тела

Вариант-2

1. Кто изучает небесные тела? Обведи нужную букву.

а) географы;

б) астрономы;

в) экологи;

2.Что такое тело? Обведи нужную букву.

а)это то, что сделано руками человека

б)это любой предмет, любое живое существо

3. Что относится к полезным ископаемым?

а) кирпич, бензин, песок;

б) нефть, торф, глина;

в) каменный угль, железо, золото.

4. Какие меры необходимо принять для защиты природы степной зоны?

а) ограничить рыбную ловлю;

б) прекратить распашку степи;

в)запретить охоту на тигров.

5.Из-за чего исчезают некоторые виды животных?

а)из-за неумеренной охоты и истребления ради меха и мяса

б)из-за пожаров и стихийных бедствий

в)из-за изменения климата на Земле

6.Из каких частей состоит скелет человека?

а)глаза ,кости конечностей, туловище

б)череп , грудная клетка, позвоночник, кости конечностей

в)грудная клетка, уши, голова

7. В какой строке указаны только органы чувств человека?

а) сердце, глаза, лёгкие, нервы, кожа;

б) глаза, уши, кожа, язык, нос;

в) уши, глаза, желудок, кровеносные сосуды.

8.Какое значение для человека имеют органы кровообращения?

а)они заполняют пустоту внутри организма

б)они переносят ко всем органам кислород и питательные вещества

9.Как правильно питаться? Обведи кружком буквы правильных ответов.

а) есть побольше сладостей и булочек;

б) есть прямо перед сном;

в) есть разнообразную пищу.

10. Когда началась Великая Отечественная война?

а) 22 июня 1941 г.;

б) 9 мая 1945 г.;

в) в 1939 г.

11. Какова форма Земли? Обведи нужную букву.

а) круг;

в) шар;

г) куб.

12.Что относится к полезным ископаемым?

а)природный газ , снег, лёд

б)глина , песок, железная руда

в)вода, дым, глина