Контрольные работы по математике по учебнику М. И. Моро. 1 класс

Контрольные работы по математике

по учебнику М. И. Моро. 1 класс

Контрольная работа № 1 (начало года)

1. Нарисуйте в тетради столько кружков, сколько яблок на полочке.

2. В тетради поставьте столько палочек, сколько пальцев на правой руке.

3. На одной строке нарисуйте 5 треугольников. Внизу под ними квадратики, которых на 2 меньше, чем треугольников.

4. Нарисуйте 2 флажка, один направлен направо, другой—налево.

5. Изобразите 4 воздушных шарика. Второй слева закрасьте синим карандашом, перед ним—красным, а следующий за ним—зелёным. Подумайте, каким цветом будет четвёртый шарик.

Проверочная работа (+1, 2 – 1, 2)

1. Чего больше – кругов или треугольников. Те фигуры, которых больше, закрасьте синим карандашом.

2. Сколько грибов? Запишите цифрой.

3. Запишите все цифры, которые мы изучили.

4. Выполните действия:

3+1= 5-1=

2+2= 5-2=

5+1= 3-1=

5. Сравните числа, запишите в рамке знак .

4 * 7 1 * 2

3 * 1 5 * 4

6. Нарисуйте треугольник.

Контрольная работа № 2 (конец 1 четверти)

1. Математический диктант.

Запишите число, которое

1. при счете следует за числом 4 (5)

2. предшествует числу 8 (7)

3) на 1 больше числа 9 (10)

4) на 1 меньше числа 4 (3)

5) соседей числа 3 (2 и 4)

2. Сравните числа и поставьте знаки: =, .

7 * 8 6 * 6

5 * 4 9 * 6

3. Решите примеры:

5+1= 3-1=

8+1= 7-1=

2+2= 5-2=

4. Нарисуйте четырехугольник.

5. Нарисуйте простым карандашом 5 воздушных шариков. Раскрасьте шарики синим и желтым карандашами так, чтобы синих шариков было больше, чем желтых.

Контрольная работа № 3 (конец 2 четверти)

1. Запишите по порядку числа от 2 до 7 включительно.

2. Решите примеры:

5 + 2 = 8 – 1 = 4 – 4 =

4 + 3 = 7 – 3 = 5 – 0 =

1. Вставьте в записанные примеры числа, чтобы равенства были верными:

8 = 5 + … 8 - …= 6

7 = …+ 4 7 +…= 10

1. Решите задачу. Надо составить схему, записать решение и ответ.

На тарелке было 7 пирожков, дети съели 3 пирожка. Сколько пирожков осталось?

1. Митя пошел в лес за ягодами. Вместе с ним пошли Катя и Женя. Сколько детей пошли в лес за ягодами?

Контрольная работа № 4 (конец 3 четверти)

Вариант № 1

1. Реши примеры.

6 + 3 2 + 3 6 + 4

5 - 3 6 - 4 5 + 5

1 - 0 8 + 0 10 – 3

2. Сравни и поставь знак =, ,

5 * 4 6 + 1 * 7

3 * 6 8 – 2 * 4

5 * 5 3 + 3 * 8

3. Реши задачу.

Около школы растёт 8 берёзок, а клёнов на 2 больше. Сколько клёнов растёт около школы?

4. Я задумала число, увеличила на 3 и получила 9. Какое число я задумала?

Вариант № 2

1. Реши примеры.

5 + 3 4 + 3 7 + 3

6 - 3 6 - 2 4 + 4

4 - 4 8 + 1 10 – 5

2. Сравни и поставь знак =, ,

6 * 2 6 + 1 * 8

7 * 9 5 – 2 * 4

6 * 6 3 + 3 * 10

3. Реши задачу.

Вова с папой ходили на рыбалку. Папа поймал 10 рыбок, а Вова на 2 рыбки меньше. Сколько рыбок поймал Вова?

4. Я задумала число, увеличила на 2 и получила 9. Какое число я задумала?

Годовая контрольная работа

1. Найдите значения выражения.

4 + 5 10 – 2 14 – 7

7 + 0 15 – 5 9 + 6

6 + 2 10 + 7 8 + 8

1. Представьте в виде суммы разрядных слагаемых.

17 = 12 =

14 = 18 =

1. Решите задачу.

На тарелке было 9 пирожков. За обедом съели 3 пирожка. Сколько пирожков осталось на тарелке?

1. Сравните.

18 * 19 6 + 3 * 6

17 * 10 15 – 5 * 10

1. Начертите отрезок длиной 5см. Ниже начертите отрезок на 2см длиннее первого.

2. На яблоне было 10 яблок. Садовник разрешил детям сорвать с яблони по 1 яблоку. На яблоне осталось 6 яблок. Сколько было детей?