Контрольна робота 3. Криволінійний рух 7 клас
Варіант 1
-
(1 б) Визначте, яка частота коливань гойдалки, якщо період становить 5 с.
-
(1 б) Тіло здійснює 50 коливань за 20 с. Визначте період коливань
-
(0,5 б) До якого виду руху можна віднести рух гвинта гелікоптера
А обертальний рух Б Прямолінійний рух В Коливальний рух Г рівномірний рух
4. (0,5 б) Коливальний рух - це… А) Рух тіла по кривій б) Переміщення тіла по довільній траєкторії в) Рух тіла по колу г) Рух, який періодично повторюється
5. (1 б) Установіть відповідність - «фізична величина» - «символ її позначення»
1 період коливань | А v |
2 Частота коливань | Б n |
3 Частота обертання | В N |
4 Кількість коливань | Г Т |
| Д t |
6. (2 б) Учень має виміряти перід обертання дитячих каруселей. Складіть план проведення експерименту, тобто встановіть відповідність «послідовність виконання дій» - «дії, які учень повинен виконати»
1 крок 1 | А виміряти час, за який кабінка виконає декілька повних обертів |
2 крок 2 | Б скориставшись формулою Т = визначити період обертання |
3 крок 3 | В обрати кабінку каруселі, за якою спостерігатимемо |
4 крок 4 | Г оцінити точність вимірювання |
| Д виміряти шлях, який подолала одна кабінка каруселі |
7. (3 б) Амплітуда незатухаючих коливань точки струни 1 мм, а частота 1 000 Гц. Який шлях пройде точка за 0,2 с?
8. (3 б) Період обертання тіла становить 8 годин. Визначте швидкість руху тіла по колу, якщо радіус орбіти становить 20 км.
Контрольна робота 3. Криволінійний рух 7 клас
Варіант 2
-
(1 б) Визначте, яка частота обертання каруселі, якщо період становить 20 с
-
. (1 б) Тіло здійснює 50 коливань за 20с. Визначте частоту коливань
3. (0,5 б) До якого виду руху можна віднести: рух Місяця навколо Землі? А Прямолінійний; Б коливальний; В обертальний; Г хаотичний.
4. (0,5 б) 5. Маятник – це …
а) тверде тіло, яке здійснює коливання навколо нерухомої точки; б) фізичне тіло, яке рухається; в) фізичне тіло, яке обертається; г) тверде тіло, яке повторює рухи.
5. (1 б) Установіть відповідність - «символ для позначення фізичної величини» - вираз для її визначення»
1 t | А N • v |
2 v | Б N • Т |
3 N | В |
4 Т | Г |
| Д t/N |
6. (2 б) Учень має виміряти частоту коливання гойдалки Складіть план проведення експерименту, тобто встановіть відповідність «послідовність виконання дій» - «дії, які учень повинен виконати»
1 крок 1 | А виміряти шлях, який подолала дитина між двома точками руху |
2 крок 2 | Б скориставшись формулою v = визначити частоту коливання |
3 крок 3 | В відхилити гойдалку на деяку відстань |
4 крок 4 | Г оцінити точність вимірювання |
| Д виміряти час, за який гойдалка виконає декілька повних коливань |
7. (3 б) Поплавок здійснює незатухаючі коливання у воді, період яких 250 мс. Амплітуда коливань 1 см. Який шлях пройде поплавок за 10 с?
8. (3 б) Період обертання тіла становить 8 годин. Визначте радіус орбіти, якщо швидкість руху тіла по колу становить 1200
;