Контрольная работа 2 класс родной русский язык

Промежуточная аттестация по литературному чтению на родном (русском) языке и родному русскому языку (2020-2021 учебный год) Школа России

ФИ ученика (цы) 2___класса _________________________________________________

Вариант 1

1. Прочитай. Подчеркни пословицу об осени.

а) Новый год – к весне поворот.

б) Ласточка весну начинает, соловей кончает.

в) Цыплят по осени считают.

1. В какой сказке один из персонажей – ЛИСА? Подчеркни ответ.

а) Гуси – лебеди» б) «Заячья избушка» в) «У страха глаза велики»

В каких произведениях ещё тебе встречается этот персонаж? Запиши.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

1. Перечисли жанры фольклора (не менее 2-х).

_______________________________________________________________________________

4.Вставь пропущенные слова в стихотворении К Бальмонд «Осень»

Поспевает _________________________________,

Стали ________________ холоднее,

И от птичьего ____________________

В _______________________ стало грустнее.

1. Вспомни и запиши красноярских авторов и их произведения.

_________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Соедини название произведений и их авторов

В.Осеева «Совесть»

А. Гайдар «Обидчики»

Л.Пантелеев «Честное слово»

1. Найди лишнее слово:

а) здравствуйте; б) счастливого пути;

в) до свидания; г) прощайте.

Объясни свой выбор. __________________________________________________________

______________________________________________________________________________

1. Почему исчезают устаревшие слова?

а) выходят из употребления отдельные орудия труда, предметы одежды;

б) надоели людям;

в) заменяются другими, хотя называемые ими предметы остаются;

г) появляются современные названия слов.

Запиши известные тебе устаревшие слова. ______________________________________

______________________________________________________________________________

1. Напольный ящик для хранения вещей:

а) сундук б) кадушка в) коромысло г) ухват

1. Какие слова нужно выбрать, если опоздал на урок и хочешь войти в класс?

а) извините, можно войти? б) можно войти?

в) я войду? г) я опоздал.

1. Закончи пословицу:

Слово не воробей, вылетит – не …

а) найдешь; б) схватишь; в) поймаешь; г) спрячешь.

1. Твои речевые роли.

Читаю интересную книгу. Я - …

а) мечтатель; б) читатель; в) диктор; г) слушатель.

1. Поставь в выделенных словах ударение.

В саду зацвели яркие гвоздики. Маленькие блестящие гвоздики держали полку.

1. Объясни значение фразеологизма:

Кот наплакал - __________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

1. Прочитай текст. Определи, что это – диалог или монолог? Ответ запиши.

- Скоро у бабушки день рождения, а я не знаю, что ей подарить. Может нарисовать открытку? Она ведь так любит мои рисунки!

_______________________________________

1. Как ты думаешь, зачем нужно уметь читать? Напиши ответ на вопрос в 2 – 3 предложениях.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Промежуточная аттестация по литературному чтению на родном (русском) языке и родному русскому языку (2020-2021 учебный год) Школа России

ФИ ученика (цы) 2___класса _________________________________________________

Вариант 2

1. Прочитай. Подчеркни пословицу о весне.

а) Январь – году начало, зиме середина.

б) Кто весной не пролежит, весь год будет сыт.

в) Дважды в год лета не бывает.

1. В какой сказке один из персонажей – БАБКА? Подчеркни ответ.

а) «Теремок» б) «У страха глаза велики» в) «Лиса и журавль»

В каких произведениях ещё тебе встречается этот персонаж? Запиши.

_________________________________________________________________________________

1. Перечисли жанры фольклора (не менее 2-х).

_________________________________________________________________________________

1. Вставь пропущенные слова в стихотворении С.Есенина «Белая берёза».

Белая берёза под ________________________
Принакрылась _______________,
Точно серебром.

На пушистых ветках _______________ каймой
Распустились кисти белой _____________________.

1. Вспомни и запиши красноярских авторов и их произведения.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

1. Соедини название произведений и их авторов.

Л.Пантелеев «Чей нос лучше»

В.Бианки «Честное слово»

В. Осеева «Просто старушка»

1. Найди лишнее слово:

а) до свидания; б) привет;

в) до скорой встречи; г) прощайте.

Объясни свой выбор. __________________________________________________________

______________________________________________________________________________

1. Почему исчезают устаревшие слова?

а) выходят из употребления отдельные орудия труда, предметы одежды;

б) надоели людям;

в) заменяются другими, хотя называемые ими предметы остаются;

г) появляются современные названия слов.

Запиши известные тебе устаревшие слова. ______________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

1. Глиняный кувшин с носиком и полотенцем:

а) сундук б) кадушка в) рукомойник г) ухват

1. Какие слова нужно выбрать, если опоздал на урок и хочешь войти в класс?

а) извините, можно войти? б) можно войти?

в) я войду? г) я опоздал.

1. Закончи пословицу:

Без _______________ не вытащишь и рыбку из пруда.

а) работы; б) труда; в) ученья; г) знаний.

1. Твои речевые роли.

Слушаю рассказ учителя. Я - …

а) мечтатель; б) читатель; в) диктор; г) слушатель.

1. Поставь в выделенных словах ударение.

Снега заносили холодную степь. Снега этой зимой в городе почти не было.

1. Объясни значение фразеологизма:

Пишет как курица лапой - __________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

1. Прочитай текст. Определи, что это – диалог или монолог? Ответ запиши.

- Прощай, маленькая птичка! Прощай! Спасибо тебе за то, что ты так чудесно пела мне летом, когда все деревья были такие зелёные, а солнышко так славно грело!

________________________________________________________________________________

1. Как ты думаешь, зачем нужно бережно относиться к книгам? Напиши ответ на вопрос в 2 – 3 предложениях._________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________